學前班學生期終評語-全文預覽
【正文】 老師帶來意外的驚喜。你更喜歡說：我、我、我,這聲音不好聽，老師不喜歡。老師和小朋友們都很喜歡你。你上課很認真，能認真聽講，特別喜歡唱歌、聽故事，如果你能勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己，那就更好了。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下棋等。老師希望你進入小學后更加努力，敢于在集體面前大膽發(fā)表自己的見解。上課能認真聽講，老師布置的任務能一絲不茍地完成。你做任何事情都很認真、仔細，老師交給你的任務總能一絲不茍的完成，老師希望你進入小學后能更加努力，敢于大膽發(fā)表自己的見解。本學期進步較大：動手能力明顯提高，做事比以前耐心多了，上課能聽老師講課，有時能積極舉手發(fā)言，老師希望你進入小學后，能更加努力，大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進步。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。這學期你有了很大的進步。 23. 你是一個活潑可愛、聰明伶俐的小朋友。就要上小學，老師希望你在參加體育鍛煉時，大膽些，勇敢些，好嗎? 20. 你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。上課時能專心聽講，還特別愛畫畫?！ ?6. 你是個能歌善舞的小姑娘。馬上要上小學了，高興嗎? 15. 每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。老師希望你在一年級能好好學習，上課動腦筋多舉手發(fā)言，爭取好成績。希望你在一年級認真學習，做個三好生。老師堅信，雯雯的路一定會走得更精彩! 12. 你是個文靜、可愛、懂事的小女孩。你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛心，從不欺負別人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩。同時你的學習習慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。這學期你的進步很大，兒歌、故事都講得很好，你也養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣：老師布置的任務你能認真地完成，起床后你能把被子整理好。平時遇到困難會和老師、同伴商量?！ ?. 你是個聰明、能干的好孩子，非常喜歡動腦筋，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。能積極參加幼兒園的各項活動。上課能認真地聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛學，好問、勤思考，還能自己整理玩具，折疊被子?！ ?. 你是一個天真、可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。 學前班活動發(fā)展課程應該高度重視語言教育的基礎(chǔ)作用和內(nèi)在規(guī)律性。就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。就要上小學了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢! 3. 你是一個聰明、能干的小朋友?！ ?. 你尊敬老師，熱愛勞動。你非常愿意幫助有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你的歌聲很動聽,舞姿也很優(yōu)美,你喜歡把自己的快樂和大家一起分享，如果在上課時你能經(jīng)常舉起你的小手，那該多好啊!老師希望你進入小學后，能更加努力，更加大膽、自信。平時講衛(wèi)生，能主動保持班級的清潔?！ ?. 你聰明、可愛，對老師很有禮貌，你喜歡把快樂的事情和大家一起分享。你的數(shù)學學
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