幼兒教師小班評語-全文預覽
【正文】 習慣很好，課堂上經(jīng)常能舉手發(fā)言。你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。你馬上就要上一年級了，高興嗎?老師相信你上小學后會更棒的! 34. 你是個聰明能干，有禮貌的孩子。成為一年級的三好學生。希望在今后你能有獨立解決問題的能力，更有主見些。現(xiàn)在各項活動你都能積極參加，而且不違反規(guī)則，自控能力增強了。你的小手也變得能干了，畫畫手工寫字進步都很飛速，對學習興趣也有了較大的提高。你的畫畫得可棒了，用色特別大膽鮮艷，就要上小學了，老師希望你個全面發(fā)展的好學生。現(xiàn)在你有事能和老師交流，較以前大方，自信了。你愛勞動，爭做小組長，較前活躍，還有你的舞姿也很美。老師發(fā)現(xiàn)你對計算方面的內(nèi)容掌握不是很好，希望萍萍到小學后能努力學好每樣本領，做個全面發(fā)展的好孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。老師很喜歡你的繪畫，色彩漂亮，想象豐富，畫面很安靜，真棒!現(xiàn)在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。希望你在一年級更加努力，爭做全面發(fā)展的好學生。這學期你的各方面都有了進步：操作能力也有了提高。幫老師做事，是老師的好幫手。你現(xiàn)在懂事了，和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。希望曉霞到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。在課堂上你有時能動腦筋進行想象創(chuàng)編，討論的時候思維比較活躍，能大膽地表達自己的意見。你樂于幫助別人，能與同伴友好的相處，小伙伴們都很喜歡你?！ ?6. 你是一個勤勞善良，愛幫助人的孩子。在幼兒園的三年時間里，能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動，上課專心偶爾也能舉手發(fā)言。同時你的學習習慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。課堂中能開動腦筋，積極舉手發(fā)言。老師希望你上一年級后能揚長避短，更加努力，爭取更大的進步?！ ?1. 你是個很要好的孩子，誠實有禮貌愛集體。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。但由于是插班生在教學進度方面還有一定的距離，所以導致在計算方面有了一定的差距。希望到小學后，能不斷努力，做個小班長。希望磊磊到小學后能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。你能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。與同伴相處方面你較為被動，但在交往中你能與同伴友好相處，并能關心幫助同伴，深得同伴的喜歡。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生! 5. 你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你能主動與同伴交往，并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾?！ ?. 你是一個活潑開朗愛笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題，喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等?！ ∶康狡谀┛荚囃戤?老師都要為每個學生寫評語。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。進小學后要更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。你善于觀察，喜歡問為什么。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣。 4. 你是個聰明能干，有禮貌的孩子。對感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達意見，思維比較靈活。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。你善于觀察，喜歡問為什么，是個求知欲很強的孩子?！ ?. 你是一個有愛心的孩子，平時能主動關心班級體，樂于幫助別人。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時間。你有較好的生活衛(wèi)生習慣，做任何事情都不用老師操心，是個全面發(fā)展的孩子。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。在幼兒園的三年時間里
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