【正文】 量），防止服藥發(fā)生錯(cuò)誤。 向教職工和幼兒進(jìn)行安全教 育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，不亂奔亂跑，進(jìn)園后不擅自離開幼兒園。 包干地區(qū)、室內(nèi)要一日三掃，其他地方要一周小掃一月大掃，平時(shí)要隨時(shí)保潔，全園每月一次大掃除。檢查幼兒是否帶針類、火柴等類的硬性物件。 1堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴、動(dòng)作生硬 、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因上述情況造成事故?；顒?dòng)完后，要清點(diǎn)幼兒人數(shù)。然后必須寫出事故報(bào)告，并根據(jù)產(chǎn)生影 響程度、情節(jié)輕重給予處理。 值班教師負(fù)責(zé)保管幼兒藥物。 加強(qiáng)每天晨 、午檢工作，教育幼兒不要帶危險(xiǎn)品來園（如：別針、紐扣、尖針、玻璃球、小刀、小豆豆等），防止異物落入鼻腔、口腔、耳內(nèi)。 幼兒園安全工作制度 幼兒來園和離園，帶班教師負(fù)責(zé)照顧，交接班不能有空檔，必須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，作好記錄，簽字確認(rèn)。幼兒出現(xiàn)任何大小事故，當(dāng)班教師負(fù)全責(zé)。 安全工作責(zé)任追究制度 一、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)全園安全工作，定期召開會(huì)議，研究部署安全工作的開展落實(shí)。 根據(jù)小學(xué)對(duì)我園應(yīng)屆畢業(yè)生的情況反饋，適當(dāng)調(diào)整、制定出我園的大 班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)內(nèi)容、改變教學(xué)形式、延長(zhǎng)上課時(shí)間，縮小幼兒園與小學(xué)之間的距離，使兒童在較短的時(shí)間內(nèi)盡快適應(yīng)小學(xué)教育。 幼 小 銜 接 制 度 每學(xué)期帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué) ，讓幼兒熟悉小學(xué)，激發(fā)幼兒入學(xué)的愿望。應(yīng)細(xì)心觀察、照顧幼兒，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。 嚴(yán)把消毒關(guān)，有消毒記錄。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。 班級(jí)工作管理制度 班級(jí)成員愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。每學(xué)期組織一次外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。鼓勵(lì)教職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修或?qū)W習(xí)。 妥善保管好財(cái)務(wù)檔案。 報(bào)賬員在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級(jí)部門下達(dá)的年度指標(biāo)做好預(yù)算和結(jié)算，并監(jiān)督預(yù)算的執(zhí)行。 ⒊每學(xué)期開展一次家長(zhǎng)觀摩或家長(zhǎng)參與的半日活動(dòng)。平時(shí)利用家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間，隨時(shí)做好家園聯(lián)系工作。 四、做好家園聯(lián)系工作。 三、建立家 長(zhǎng)委員會(huì) ⒈家長(zhǎng)委員會(huì)由各班 1— 2 名家長(zhǎng)代表組成，設(shè)正副主任各一名，家長(zhǎng)委員會(huì)主任是幼兒園園務(wù)委員會(huì)成員之一。 管理好檔案，切實(shí)做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。 業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容要有能反映教師業(yè)務(wù)水平的材料。 1每位教師準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無故缺席，因故不能參加活動(dòng)必須向園長(zhǎng)或直接負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。 教研形式力求多樣，富有實(shí)效，吸引教師積極主動(dòng)的參加活動(dòng)。 領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查各組教研活動(dòng)開展情況，并給予指導(dǎo) 根據(jù)本園實(shí)際情況，成立不同層次的教研組開展教學(xué)研究，根據(jù)教師研究和實(shí)施教材的需要，成立小、中、大班和特色備課組。 不定期召開班務(wù)會(huì)，由各班班主任主持，領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況參加個(gè)別班級(jí)的班務(wù)會(huì)，重點(diǎn)研究班級(jí)管理、幼兒發(fā)展、保教工作、家長(zhǎng)工作及其它事務(wù)工作。 尊重社會(huì)道德，嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開展批評(píng)與自我批評(píng)。 勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教育教學(xué)活動(dòng)，不斷探索育兒規(guī)律。 六、每學(xué)期教育質(zhì)量評(píng)價(jià)總結(jié)應(yīng)作為下階段制訂教育工作計(jì)劃的重要參考資料。 二、成立教育質(zhì)量評(píng)價(jià)小組，由主管教育工作的園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)及教師代表、保育員代表參加。 四、每學(xué)期考核一次。由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各組組長(zhǎng)參加。 五、 節(jié)假日實(shí)行人員值班制度。 消防安全制度 一、 及時(shí)檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。 七、建立家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識(shí)。 三、在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解、支持與配合。 四、如有家長(zhǎng)工作忙，叫三輪車送幼兒上學(xué)，必須交待家長(zhǎng)，一定要同車主講好，把幼兒交到班主任手中。 八、如有幼兒摔倒，造成輕 微傷，要及時(shí)處理。 四、建立各班一本安全記錄，每月實(shí)行安全獎(jiǎng)，如出現(xiàn)重大事故一次，辭退當(dāng)事老師，如出現(xiàn)小事故五次以上扣當(dāng)月安全獎(jiǎng)，具體情況有安全記錄。保持通風(fēng)、清潔整齊。 五、早晨上班 擦好桌面及幼兒能接觸到的部位 ,做好銦迎接幼兒的準(zhǔn)備工作，按時(shí)上課。如有特殊情況經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)另行研究決定。當(dāng)月有病、事假不再享受全勤獎(jiǎng)，按局制定的《考勤制度》執(zhí)行。 值日教師負(fù)責(zé)檢查每日衛(wèi)生、保教、安全工作，做好日評(píng)和登記工作。 放學(xué)后教師應(yīng)等全部幼兒離園后放可下班。 家長(zhǎng)不能任意叫其它人來接幼兒，如有要事可事先把來接幼兒的人帶來與班主任認(rèn)識(shí)，并說清事情及時(shí)間。 管理好本部公用設(shè)施，教、玩具的管理和消毒工作。 與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，通過各種方式與家長(zhǎng)密切配合，共同完成保育和教養(yǎng)任務(wù)，使幼兒健康成長(zhǎng)。 指導(dǎo)并配合保育員做好本班的衛(wèi)生保健工作，給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。 堅(jiān)持勤儉辦園的方針，管理好幼兒園經(jīng)費(fèi)、財(cái)產(chǎn)和園舍設(shè)備，美化、綠化園舍，不斷改善辦園條件。 對(duì)幼兒園教職員工進(jìn)行聘任、調(diào)配、指導(dǎo)、檢查和評(píng)估并給予獎(jiǎng)罰。 負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國(guó)家的有 關(guān)的法律法規(guī)和上級(jí)主管部門、教育部門及幼兒園的有關(guān)方針、政策。 做好幼兒園行政管理工作，制定并督促執(zhí)行幼兒園各種崗位責(zé)任制。 積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及保教語訓(xùn)科研活動(dòng)，摸索教育幼兒規(guī)律，探索教育方法，提高保教質(zhì)量。 保證 幼兒的生命安全，杜絕任何危害幼兒生命安全的事故發(fā)生。 配合保健人員做好幼兒體檢、預(yù)防接種和經(jīng)常性的安全工作，確保幼兒的生命安全。 早晨 8:30分前要求家長(zhǎng)陪同幼兒送到班主任手中。 下午 4:00 以前家長(zhǎng)不準(zhǔn)進(jìn)園接幼兒（特殊情況除外）。 值周教師每日早上 7:10—— 7:30 在學(xué)校大門處接待幼兒，并負(fù)責(zé)整周的衛(wèi)生、保教、安全檢查工作，做好周評(píng)及登記工作。 病假、事假半天以上出具申請(qǐng)書或病假條，經(jīng)學(xué)校審核、同意，由當(dāng)事人安排好代課教師和班務(wù)工作。 以上規(guī)定自下文之日起開始執(zhí)行。 四、積極開動(dòng)腦筋，自制教具。 八、搞好教室的衛(wèi)生。 三、老師對(duì)幼兒要親切感，不得有粗暴的行為，以免出現(xiàn)意外事故。 七、必須關(guān)好大門，以免幼兒走失。 三、為了確保，各班老師要做到不能讓十六周歲以下的小孩子將幼兒接走。 二、教師平時(shí)通過家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育；期末與保健人員共同填寫 幼兒發(fā)