班級(jí)管理班主任工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 好課，從而提高課堂教學(xué)效率?！ ∽⒁庾ズ脤W(xué)生的輔導(dǎo)，通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹(shù)立必勝的信心，通過(guò)“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。讓每一位學(xué)生明確，結(jié)合班級(jí)情況認(rèn)真落實(shí)?！ 。?）遇到節(jié)假日，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。 三、思想方面： 利用班隊(duì)會(huì)、早晚的教育時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查?！ ⊥瓿蓪W(xué)期結(jié)束前各項(xiàng)評(píng)比工作、總結(jié)工作。 幫助學(xué)生填報(bào)好中考志愿?！ ￠_(kāi)好模擬考前家長(zhǎng)會(huì)和填報(bào)志愿的說(shuō)明工作，加強(qiáng)家校溝通。 ，提倡學(xué)生學(xué)雷鋒，做好事?！ ±^續(xù)執(zhí)行“值日班長(zhǎng)”制度，完善班級(jí)管理。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點(diǎn)生”?！ ∥?、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律 紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法： 督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會(huì)成功，放棄只有失敗” 教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊。 另外是對(duì)月考中出現(xiàn)地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因，找出對(duì)策，如對(duì)優(yōu)生的壓力過(guò)大、焦慮過(guò)高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時(shí)間分配不當(dāng)?！ ∪?、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法 在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“71=0”的道理。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)?！ ∫?、樹(shù)理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)” 通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)。各學(xué)科都要開(kāi)始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏補(bǔ)缺，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝困難。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。 四、加強(qiáng)班級(jí)管理，注意常規(guī) 一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)。 行為規(guī)范教育（一）：以良好的課堂紀(jì)律保證課堂教學(xué)的順利實(shí)施?！ 。ǘ┤路荨 熬礃I(yè)自強(qiáng)——學(xué)會(huì)自信，圓滿完成九年義務(wù)制教育”主題活動(dòng)啟動(dòng)，做好畢業(yè)生體檢等工作?！ ∽ズ皿w育訓(xùn)練，迎接體育中考 ?。ㄈ┧脑路荨 ⌒袨橐?guī)范教育（三）：互幫互助，不畏困難，掃除學(xué)習(xí)上的攔路虎?！ 。ㄋ模┪逶路荨 ⌒袨橐?guī)范教育（四）：樹(shù)立信心，做好考前復(fù)習(xí)，打好人生第一仗?！ 。ㄎ澹┝路荨 ∽龊弥锌记皠?dòng)員、復(fù)習(xí)與考試工作。其次，部分學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，不能按時(shí)完成作業(yè)，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)?！ 。?）
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