【正文】 滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅?！皭邸笔墙逃闹餍?。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理?？傊?，我將盡自己的努力，帶好學生、管好班級，為教育貢獻力量。第三，要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。我認為以下幾點很重要：第一，充分尊重愛護學生，不能損傷學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。對學生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長的配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發(fā)展。本學期在評價中繼續(xù)堅持做到“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”的原則，讓學生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生的健康成長。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。五、確立班集體的奮斗目標。對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關(guān)系的，就對他們進行全心全意為同學服務(wù)的思想教育。四、加強班干部的培養(yǎng)。通過學習教育學生從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，加強學生路隊的管理，包括排隊做操、排隊上、排隊集會等。學校通常在開學初期都要用大量時間狠抓學生常規(guī)，可見，只有有了規(guī)矩，才有了方圓，才可言其他，諸如學習知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等等。規(guī)矩即常規(guī)紀律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。學生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴重。我班男生較活躍，但兩極發(fā)展，一部分同學課堂回答問題積極性高漲，懂事，學習認真。比如早讀，在沒有老師的情況下，在課代的帶領(lǐng)下基本上7：40分能準時開始。在學校和政教處領(lǐng)導下，實施“成功教育”，開展“主題教育”活動，搞好“主題教育”月，評選不同類型的先進學生。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設(shè)，使班風和學風向前健康發(fā)展。抓住一切可用機會，搞好學生思想工作本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好學生的思想工作。除認真學習有關(guān)報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，盡努力，提高自身素質(zhì)。大力建設(shè)班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的、教學內(nèi)容及需要家長的配合。開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。使幼兒能夠健康茁壯成長。同時加強幼兒的衛(wèi)生教育。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動四、保教工作督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作。根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。措施：通過日常的教學活動和美工區(qū)來達到預(yù)期的目標。泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進行多維分類。感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。能與同伴進行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力。語言領(lǐng)域目標認真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。認識社會生活中常見的標識，符號，具有學習興趣。認識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關(guān)系。認識常見的安全標識，主動遵守社會基本規(guī)則，能主動維護公共場所衛(wèi)。知道換牙的衛(wèi)生常識。班內(nèi)成員分析我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗已有4多年，工作認真，能夠勇于承擔班里的各項工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望。從身邊事做起，讓幼兒懂得保護環(huán)境的重要性。教育幼兒保護室內(nèi)環(huán)境的整潔，不亂涂亂畫。每周更換“家園櫥窗”的內(nèi)容，開展“親子活動”“家長開放日”等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進家園溝通，提高教養(yǎng)水平。學會在戶外活動時，自己增減衣服。(三)衛(wèi)生保健及安全教育工作：衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們兩位教師將全力配合保育員，分工不分家，認真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個性。及時整理班上材料，保管好班級財產(chǎn)，節(jié)約水電。繼續(xù)認真學習新的指導《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化成教育行為。但有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是和別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒許多次，有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。新的學期開始了，為了更好地開展本學期的工作，現(xiàn)將我班工作計劃制定如下：一、班級情況分析：本學期我班幼兒人數(shù)為__人，男孩__名，女孩__名。及時在博客上投放班級信息、與主題相關(guān)的內(nèi)容、活動照片等，讓家長了解幼兒在園的情況。培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達，多讓孩子走出本班班級，廣泛結(jié)交伙伴，讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人。鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，提高幼兒解決問題的能力。加強幼兒在離園時、戶外活動等時段以及在洗手間、走廊等場所的安全關(guān)注。通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣，扭轉(zhuǎn)挑食行為。繼續(xù)挖掘身邊的資源，營造班級綠色生態(tài)的氛圍。措施：積極參與級部開展的2次“綠色生態(tài)”園本特色研究活動。在班級活動中，幼兒有較強的集體服務(wù)意識和集體榮譽感。下面小編為大家?guī)硇掳啵Ｍ蠹蚁矚g!新班班主任工作計劃1新學期來臨，我們又翻開了嶄新的一頁，迎來了大班的第二學期。在計劃面前不斷的妥協(xié)，會讓人喪失信心和斗志，會形成松散的工作作風，會養(yǎng)成沒有責任感的不良品質(zhì)。我們以幼兒園為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：一、班級情況分析我們班有27位小朋友，經(jīng)過大班一學期的培養(yǎng)，多數(shù)幼兒已有了較好的學習習慣，生活習慣和行為習慣：在學習中，幼兒自主體驗知識的能力有了明顯提高，基本學會了如何正確評價自己。三、主要工作目標及目標一：利用溧陽的本土，結(jié)合身邊的資源，積極開展形式生動、有趣的班級特色活動，拓展幼兒的知識面，切實可行地做好綠色生態(tài)科研課題。根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境的融合。措施：利用兒歌、游戲、等形式幫助幼兒理解規(guī)則，養(yǎng)成良好習慣。幼兒的安全教育主要以日常教育為主，與教學活動相結(jié)合，使每個幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力。制定班級規(guī)則，在日常生活中，讓幼兒養(yǎng)成規(guī)則意識，形成良好的生活、學習態(tài)度。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。通過“家長園地”向家長介紹一些有關(guān)幼兒心理學、教育學方面的知識和入學的，使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備，還包括身體和心理上的準備。在大班的第一學期里，我們將嚴格要求自己，用愛心、耐心、細心對待每一位幼兒，把班務(wù)的工作做得更到點、到位。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。二、重點工作與具體措施：(一)班級管理：加強班級文化建設(shè)，建立良好的學習風氣，不斷學習，不斷、努力提高自己的教學水平。教師要時刻注意自己的，為幼兒樹立榜樣。重視幼