優(yōu)秀古詩文背誦篇目一年級-全文預(yù)覽
【正文】 ，體大味美。譯文江上來來往往無數(shù)人， 只知喜愛鱸魚之鮮美。去去：遠(yuǎn)去，越去越遠(yuǎn)。陰精：《史記堯命羿仰射十日，中其九。圓影：指月亮。言，語助詞，無實(shí)意。疑：懷疑。月亮已經(jīng)淪沒而迷惑不清，沒有什么可看的不如遠(yuǎn)遠(yuǎn)走開吧。譯文小時(shí)候不認(rèn)識月亮， 把它稱為白玉盤。白兔搗藥成，問言與誰餐？蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。與孟浩然合稱“王孟”。王維是盛唐詩人的代表，今存詩400余首，重要詩作有《相思》《山居秋暝》等。最后又寫幾點(diǎn)夕陽余暉的映照，愈加觸發(fā)人幽暗的感覺。 這首描繪的是鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色。柴：通“寨”、“砦”，用樹木圍成的柵欄。譯文空寂的山中不見一個(gè)人，只聽到一陣人語聲。這里有詩人的向上進(jìn)取的精神、高瞻遠(yuǎn)矚的胸襟，也道出了要站得高才看得遠(yuǎn)的哲理。這兩句詩合起來，就把上下、遠(yuǎn)近、東西的景物，全都容納進(jìn)詩筆之下，使畫面顯得特別寬廣，特別遼遠(yuǎn)。首句寫遙望一輪落日向著樓前一望無際、連綿起伏的群山西沉，在視野的盡頭冉冉而沒。6．窮：盡，使達(dá)到極點(diǎn)。4．盡：消失。 注釋1．鸛雀樓：舊址在山西永濟(jì)縣，樓高三層，前對中條山，下臨黃河。一年級下冊課外登鸛雀樓【唐】王之渙白日依山盡，黃河入海流。 《村居》描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風(fēng)箏的圖畫，是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的、充滿生機(jī)、春意盎然的農(nóng)村生活圖畫。③散學(xué)：放學(xué)。注釋①村居：在鄉(xiāng)村里居住時(shí)見到的景象。楊柳披著長長的綠枝條，隨風(fēng)擺動，好像在輕輕地?fù)崦贪丁? 詩人先寫小牧童的動態(tài)，那高坐牛背、大聲唱歌的派頭，何等散漫、放肆；后寫小牧童的靜態(tài)，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情，又是多么專注?。∵@從動到靜的變化，寫得既突然又自然，把小牧童天真爛漫、好聽多事的形象，刻畫得活靈活現(xiàn)。）：樹陰涼兒。振：振蕩。所見【清】袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。這是一首清新的小品。③晴柔：晴天里柔和的風(fēng)光。譯文小泉無聲像珍惜泉水淌著細(xì)流，映在水上的樹陰喜歡這晴天里柔和的風(fēng)光。詩人就是這樣在反復(fù)周折的句式中來描寫大好春光的。④知多少：不知有多少。譯文春日里貪睡不知不覺天已破曉，攪亂我酣眠的是那啁啾的小鳥。⑷四海：指全國。這里有同情的意思。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。④三秋：農(nóng)歷九月，指秋天。時(shí)則訓(xùn)》：“季夏行春令，則谷實(shí)解落。譯文能吹落秋天的落葉，能催開春天的鮮花。最后三句描繪了一幅水草豐盛、牛羊肥壯的草原全景圖。《敕勒歌》選自《樂府詩集》，是南北朝時(shí)期黃河以北的北朝流傳的一首民歌，一般認(rèn)為是由鮮卑語譯成漢語的。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。江南是一首漢代的樂府詩，這是一首采蓮歌，反映了采蓮時(shí)的光景和采蓮人歡樂的心情。譯文：農(nóng)民在正午烈日的暴曬下鋤禾，汗水從身上滴落在禾苗生長的土地上。據(jù)傳他于明憲宗成化六年庚寅年寅月寅日寅時(shí)生。譯文：它的頭上鮮紅如紅花怒放的帽子不用裁剪是天生的，它是一只白雞所以滿身雪白走過來。祖籍隴西成紀(jì)(待考)，出生于西域碎葉城，4歲再隨父遷至劍南道綿州?！∽g文：明亮的月光灑在床前的窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。白毛浮綠水，紅掌撥清波。小詩人用三個(gè)“鵝”字道出鵝由遠(yuǎn)至近的歡叫聲，讓人漸漸看清它“曲項(xiàng)”的外形和“向天歌”的得意神態(tài)，再寫鵝在水中嬉戲時(shí)有聲有色的情景。 《詠鵝》相傳是駱賓王在七歲時(shí)寫的一首，這是一首詠物詩。畫上有山、水、花、鳥，給人以山水相映，鳥語花香的美感。一年級上冊課內(nèi)畫遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。課文有一幅山水畫和一首五言謎語詩。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！ ￠_頭的“鵝、鵝、鵝”不只是模擬鵝的叫聲，而且把思維的那種躍動表現(xiàn)出來，融為一體?！扒?xiàng)向天歌。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。作者簡介李白（701年－762年），字太白，號青蓮居士，
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