20xx年幼兒園國慶節(jié)主題活動方案【十篇】-全文預覽
【正文】 志?；顒訙蕚洌簢煲幻?。在圖片出示中，我發(fā)現幼兒對北京及相關的景點缺乏了解，因此這一環(huán)節(jié)主要以教師介紹為主。圖1這一家子站在窗口干什么?怎么會有那么多的人?外國小朋友怎么也來了?圖2他們人們不在看燈，國慶的電視有什么好看的節(jié)目嗎?圖3猜一猜，這個窗口里的人在做什么?然后打開窗說一說，想一想大家在做什么?唱什么歌?交流體驗：各自講講你看到的國慶畫面，你是從哪里看到的?價值分析：第一環(huán)節(jié)是讓幼兒回憶國慶，為后面的看圖觀察做鋪墊。通過參加國慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設，感受參與國慶節(jié)慶祝活動的樂趣。所以設計此活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又校瑥闹懈械焦?jié)日的氣氛。幼兒作畫，添畫煙花。(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?(2)學說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。通過參加國慶節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設，感受參與國慶節(jié)慶?；顒拥臉啡ぁＷ詈蟠暌桓“糇錾障灎T。小結：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。活動準備：有關國慶節(jié)的圖片、橡皮泥活動過程：談話導入，激發(fā)幼兒學習興趣。播放音樂《今天是你的生日》，在音樂氛圍中結束本次活動。大街小巷張燈結彩，并且掛上國旗。(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置，族人的生活習俗等。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀。一些民族風格的歌曲或樂曲，如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》。感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛。每一個中國人都不會忘記，也不該忘記，每年的10月1號是我們祖國的生日。通過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點，生活習慣?；顒訙蕚洌荷障灎T一支。師：你們知道，這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?引導幼兒理解國慶節(jié)的含義你們知道國旗節(jié)是哪天嗎?是誰過節(jié)啊?(請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節(jié)的認識)出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國⑴這是什么?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數民族嗎?⑵現在，請小朋友伸出右手食指，我們一起看著地圖，來畫一畫中國地圖輪廓。了解一些少數民族⑴(出示一些少數民族的圖片)他們是哪個民族的?各有什么特點呢?(請幼兒觀看圖片，并從服裝、發(fā)型、音樂、飲食等方面引發(fā)幼兒進行討論)⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段，初步認識西藏聽到這首歌曲，你想到了哪個民族?帶領幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作，感受一下藏族舞蹈風格。了解各民族慶祝國慶的方式10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶?；顒?。激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。)“小朋友，開不開心呀?”“那你知道
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