學(xué)習(xí)紅色文化傳承紅色精神心得體會(huì)范文精選-全文預(yù)覽
【正文】 互動(dòng)、分享過(guò)程在課堂上一旦形成，教師會(huì)發(fā)現(xiàn)，上課的學(xué)生與你的一個(gè)會(huì)心的笑容，一個(gè)崇敬的眼神，就是課堂最美的心靈、情感交流，也就在悄無(wú)聲息中讓學(xué)生的道德、接受現(xiàn)實(shí)能力等得以自我實(shí)現(xiàn)!?? 學(xué)無(wú)止境，感謝_大學(xué)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部給予我此次赴西柏坡的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我更加深入理解了西柏坡精神，從而指導(dǎo)我今后更好的做好本職工作。我們的學(xué)生，由于來(lái)自不同的家庭，自身?xiàng)l件也各不相同，能力也存在著差異，甚至差異很大，這就需要我們教師在工作當(dāng)中，不僅僅關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生，更應(yīng)該包容能力弱的學(xué)生。當(dāng)年宋美齡去美國(guó)請(qǐng)求支援時(shí)，由于當(dāng)時(shí)毛主席和斯大林聯(lián)合制造的柏林危機(jī)讓美國(guó)無(wú)暇顧及國(guó)民黨，這樣的國(guó)際策略，更加促使共產(chǎn)黨的全面勝利。我們教師對(duì)教材文本的尊重之后，可以潛移默化到課堂中去，這樣讓課堂充滿尊重的氣氛才有成為可能。在工作崗位上，我的學(xué)生生理需求、安全需求這些初級(jí)階段的需求已經(jīng)得到了滿足。?? 習(xí)總書記說(shuō)過(guò)：人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)!放在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的美好生活，就是人民能有自己的一畝三分地。?? 我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年:體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任扛在雙肩。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。?? 我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年:品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來(lái)，勇敢登攀。祖國(guó)是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖。祖國(guó)是耀眼的太陽(yáng)，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。紅軍為了完成任務(wù)，連野草都吃，一個(gè)手掌大的青稞餅，幾個(gè)人推讓來(lái)推讓去，誰(shuí)都舍不得吃，這是什么樣的精神?他們團(tuán)結(jié)一致，越過(guò)千山萬(wàn)水，寧可餓死，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神?看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動(dòng)。那么關(guān)于紅色精神的心得怎么寫呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)紅色文化傳承紅色精神心得體會(huì)范文精選，歡迎參考查閱！ ?? 學(xué)習(xí)紅色文化傳承紅色精神心得體會(huì)范文精選?? 同學(xué)們，老師好，我叫xx，是來(lái)至五年級(jí)一班的學(xué)生。這里流淌著紅色的革命血液，這里是我們革命的發(fā)源地。說(shuō)到這兒，我會(huì)不禁自問(wèn)，紅色文化是什么樣的文化?她有哪些動(dòng)人的故事?她對(duì)于今天的我們，到底有什么現(xiàn)實(shí)價(jià)值和意義??? 我?guī)е@樣的疑問(wèn)走進(jìn)書店，找到一本書，書名叫《紅軍過(guò)草地》，便有滋有味地看起來(lái)。我走進(jìn)展覽大廳，傾聽講解員的解說(shuō):在萬(wàn)源的土地上，經(jīng)歷了三個(gè)多月的浴血奮戰(zhàn)，數(shù)萬(wàn)優(yōu)秀萬(wàn)源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來(lái)了解放！?? 什么是紅色文化?雖然我還只是一個(gè)孩子，但我多少能感悟到一些:崇高的理想、堅(jiān)韌的毅力、團(tuán)結(jié)的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗！?? 我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的雙好少年:熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。??
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