【正文】 援助活動的社會各界，要從田林精神里頭學(xué)會信任，學(xué)會感恩，有舍才有得，發(fā)揚(yáng)一方有求，八方支援的優(yōu)良傳統(tǒng)。貧困村村民要從百樂移民精神里頭學(xué)會服務(wù)大家舍小家的奉獻(xiàn)精神，特別是要聽取專家的意見，不迷信，不固執(zhí)，看問題辦事情要想的周全些，看得遠(yuǎn)些，不能跟專家意見和政府安置意見賭氣，自認(rèn)為高明。從田林歌舞劇精神里頭可以學(xué)會團(tuán)結(jié)共事，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，扶貧開發(fā)攻堅工作，要發(fā)揮個人的主觀能動性，更要發(fā)揮團(tuán)體合作精神，盡職盡責(zé)的同時，要注重主動搞好工作配合，不能觀望，不能只說不做，更不能背后胡說八道做小人，挑撥離間，鬧不團(tuán)結(jié)，分散工作合力。黨員干部對扶貧開發(fā)攻堅工作持厭戰(zhàn)心理，就是因為他們精神懈怠，學(xué)習(xí)不夠，缺乏群眾感情，能力恐慌的反映。浪平鄉(xiāng)境內(nèi)多為石山地貌，山高路陡，交通不便，雖說機(jī)動車遍及城鄉(xiāng)，但是，自古以來浪平有以馬幫為交通運(yùn)輸工具的傳統(tǒng)。　　。　　。田林精神主要有以下幾個部分組成：　　。貧困村發(fā)展問題涉及村民的衣食住行日常生產(chǎn)生活和教育醫(yī)療社會保障等農(nóng)村社會事業(yè)，緊靠扶貧部門的力量根本無法解決問題，急需通過改革創(chuàng)新，整合政府相關(guān)部門、社會各界等不同主體的力量，形成合力，發(fā)揮整體效能作用。貧困村學(xué)校校舍破舊、師資力量嚴(yán)重不足，教學(xué)質(zhì)量低，村衛(wèi)生室普遍缺少駐村醫(yī)生，貧困村缺醫(yī)少藥問題突出，無法解決就近就醫(yī)，一旦村民突患疾病，只能連夜往鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上醫(yī)院治療，特別是那些遠(yuǎn)離鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村屯，因路況差花在路上的時間太久，有的病人因此耽誤了最佳醫(yī)治時間，只能落下終身殘疾或遺憾離世?！　?。全部貧困村已通水、通電和通路，絕大多數(shù)貧困村也已通廣播電視和通訊，農(nóng)田水利設(shè)施逐步改善，貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度越來越大，貧困村生產(chǎn)生活條件明顯改善，與外界的聯(lián)系日益緊密和頻繁。據(jù)統(tǒng)計，2011年40個貧困村人均純收入在1500～3640元之間，其中，年人均純收入在3000以上的有11個村，年人均純收入在2000元以上3000元以下的有10個村，年人均純收入在2000元以下的有17個村?！　崿F(xiàn)上述扶貧開發(fā)攻堅工作目標(biāo)任務(wù)，可謂任務(wù)艱巨，困難重重，但是總來說，還是辦法總比困難多，只要大家不喪失信心和決心?！　　毨мr(nóng)村生態(tài)建設(shè)不斷推進(jìn)?！　　毨мr(nóng)村社會公共服務(wù)水平不斷提高。到2015年末，貧困人口人均純收入不低于5000元?；鞠毨Т遛r(nóng)戶的危房(茅草房)。　　——基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得新突破。貧困群眾急盼獲得幫扶服務(wù)與基層各類組織服務(wù)能力低、質(zhì)量差。五是單一的輸血式工作模式轉(zhuǎn)向利用政策、經(jīng)濟(jì)、法律和其他形式的利益杠桿等組合拳。根據(jù)上述全縣扶貧開發(fā)工作已取得的成果和面臨的扶貧開發(fā)工作任務(wù)，結(jié)合縣內(nèi)外形勢發(fā)展趨勢和田林縣扶貧開發(fā)工作的實際，當(dāng)前田林縣扶貧開發(fā)工作所處的歷史方位，具有以下主要表現(xiàn)：一是從計劃經(jīng)濟(jì)體制下的單一輸血是扶貧轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)條件下的輸血與造血相結(jié)合的綜合式扶貧開發(fā)模式?！　?二)科學(xué)界定田林縣新一輪扶貧開發(fā)攻堅工作的歷史方位　　田林縣在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣扶貧開發(fā)工作效果顯著，有目共睹，贏得了上級黨委政府和社會各界的普遍贊譽(yù)，貧困村農(nóng)民人均純收入不斷提高，貧困人口逐年下降，全縣97個貧困村農(nóng)民人均純收入由2006年的1690元增加到2010年的2710元，五年增長了1020元。另一方面，扶貧開發(fā)進(jìn)入新一輪攻堅階段，意味著工作難度更大，任務(wù)更重，要求更高，各方面投入要更大，需要協(xié)調(diào)各方整合資源的緊迫性更強(qiáng)，往往是牽一發(fā)而動全身，僅靠扶貧部門一家常常是心有余而力不足。此外，還可以加上我國經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展的總態(tài)勢和基本面沒有變，我國的發(fā)展實力大大增強(qiáng)，基礎(chǔ)設(shè)施大大改善，解決發(fā)展中的問題有了更多的實力和更好的條件，上述國際國內(nèi)六個沒有變，說明我國仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。否則，全縣貧困人群脫貧無望，生活依然貧困，這只能說中國夢是殘缺不全的，甚至可以說中國夢僅是部分人的黃梁美夢，卻與貧困人無關(guān)的夢。在克服上述兩種論調(diào)的基礎(chǔ)上，要緊緊依靠社會各界的力量，集思廣益，集中民智，遵循全縣推進(jìn)新一輪扶貧開發(fā)攻堅的規(guī)律和特點(diǎn)，不斷提高扶貧開發(fā)攻堅工作的科學(xué)化水平，造福全縣貧困人口。這一從反面提醒大家務(wù)必在扶貧開發(fā)攻堅工作中加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，堅持走可持續(xù)發(fā)展的扶貧開發(fā)攻堅之路。任何忽視貧困人群發(fā)展利益的想法和做法，在理論上是反動落后的，在實踐上是錯誤有害的?？茖W(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)就是以人為本，也就是說發(fā)展的目的就是為人類過上幸福的美好生活，扶貧開發(fā)攻堅工作就要解決赤貧人群的生存和發(fā)展問題，維護(hù)、實現(xiàn)和發(fā)展貧困人群的利益為根本?！　?二)推進(jìn)新一輪扶貧開發(fā)攻堅工作，是落實“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)　　代表中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，落實到扶貧開發(fā)攻堅攻堅工作，就是要順應(yīng)貧困民眾的要求和愿望，不斷提高貧困片區(qū)的生產(chǎn)力水平，持續(xù)改善貧困戶的生產(chǎn)生活水平和質(zhì)量，為提高縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展綜合實力做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。社會主義本質(zhì)論前兩句話講的是發(fā)展問題，后三句話說的是分配問題，既涉及經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)又講到上層建筑，既說生產(chǎn)力也說生產(chǎn)關(guān)系，既說實現(xiàn)途徑、制度保障也說根本目標(biāo)，科學(xué)系統(tǒng)地回答了什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義的根本問題。1945年，毛澤東同志在接受路透社記者采訪時，描述了新中國的光明前景，要實現(xiàn)美國總統(tǒng)羅斯福提出的包含免于貧困的自由在內(nèi)的四大自由。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜……讓每個孩子都能成為有用之才等等。　　【2】弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)推動脫貧攻堅心得體會　　國家提出要加大對農(nóng)村和中西部地區(qū)扶持力度，支持這些地區(qū)加快改革開放、增強(qiáng)發(fā)展能力、改善人民生活的要求?！　　皟蓪W(xué)一做”要以發(fā)揮黨員作用為導(dǎo)向。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩。要通過“兩學(xué)一做”活動，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話制度化、常態(tài)化，根據(jù)不同對象靈活學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話要求轉(zhuǎn)化實際行動，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學(xué)習(xí)效果。筆者認(rèn)為各地黨組織應(yīng)準(zhǔn)確把握此次學(xué)習(xí)的新導(dǎo)向，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎(chǔ)。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時代，廣大黨員干部要堅持艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風(fēng)，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費(fèi)觀和事業(yè)觀，使之成為一種生活準(zhǔn)則、工作作風(fēng)、利益觀念、精神狀態(tài)和高尚情操。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：踐行“兩學(xué)一做”要堅持實事求是，努力在認(rèn)識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運(yùn)用規(guī)律上下功夫，使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：踐行“兩學(xué)一做”只有堅持群眾觀點(diǎn)，自覺踐行群眾路線，才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對上級負(fù)責(zé)與對群眾負(fù)責(zé)緊密結(jié)合和統(tǒng)一起來。這一論述其實就是要求以問題為導(dǎo)向，善于拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統(tǒng)一、學(xué)與用相結(jié)合，使理論與實際相輔相成、相得益彰，推動“兩學(xué)一做”與自身工作實際緊密結(jié)合，強(qiáng)化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效?！　《且l(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際之風(fēng)。在新形勢下踐行“兩學(xué)一做”就要發(fā)揚(yáng)“五大優(yōu)良作風(fēng)”，善學(xué)善思善為，理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，求真務(wù)實創(chuàng)新，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，不斷取得作風(fēng)建設(shè)和學(xué)習(xí)教育新成效?！皩W(xué)”，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹立行為規(guī)范?！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，就要精準(zhǔn)持久發(fā)力、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、講究方式方法、加強(qiáng)分類指導(dǎo)、切實注重實效。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)和知識更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學(xué)一做”只有發(fā)揚(yáng)善學(xué)善思善為之風(fēng)、認(rèn)認(rèn)真真地善學(xué)善思善為、與時俱進(jìn)地善學(xué)善思善為、持之以恒地善學(xué)善思善為，才能更好地推動“兩學(xué)一做”入腦入心，才能始終跟上時代進(jìn)步的潮流，才能敢于擔(dān)當(dāng)重任、提升工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。習(xí)近平總書記就特別強(qiáng)調(diào)，“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實踐、實踐、再實踐”?！耙磺袨榱巳罕?、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線?！　∏笳鎰?wù)實創(chuàng)新，不僅是一種科學(xué)精神、一種工作作風(fēng)，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格?！　∑D苦奮斗創(chuàng)業(yè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是我們黨的政治本色。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)習(xí)近平總