學(xué)校黨員干部換屆述職報(bào)告范文-全文預(yù)覽
【正文】 積極與副書(shū)記及其它成員交心通氣，主動(dòng)商量，相互支持，密切配合，虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，緊緊圍繞保障處黨委的工作思路抓落實(shí)、求發(fā)展，能夠以普通黨員的身份積極參加黨組織生活，接受組織、群眾監(jiān)督的自覺(jué)性較強(qiáng)。 充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，決策講科學(xué)，建設(shè)講質(zhì)量，辦事講效益。自任職以來(lái)，全體同志政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想積極上進(jìn)，單位風(fēng)氣正、士氣高。 此外，我還先后組織了薪火相傳苦難輝煌心向黨系列演講比賽、記憶與感恩系列專題活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了大家的業(yè)余文化生活。對(duì)不忘初心牢記使命主題教育，采取集中授課+小課串講+視頻輔導(dǎo)+課后討論的方式，解決言教不深的問(wèn)題。 注重到同志中間了解情況，掌握第一手資料，及時(shí)把握大家思想變化情況，抓住人員重點(diǎn)，通過(guò)談心、座談?wù)莆沾蠹业乃枷氲讛?shù)，及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充了教育內(nèi)容，提高了授課質(zhì)量，增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性。 新形勢(shì)下單位同志思想受到利益調(diào)整、多元化價(jià)值取向、改革調(diào)整等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的影響較大。勤思考總結(jié)，從工作得失中悟出一些規(guī)律。針對(duì)黨的政策、方針學(xué)，促使學(xué)習(xí)成果進(jìn)入支部決策，并結(jié)合自己工作的實(shí)際及各類法規(guī)制度的有關(guān)條款，進(jìn)行了摘錄和整理留作法規(guī)學(xué)習(xí)資料。結(jié)合自身實(shí)際制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，從讀書(shū)、讀報(bào)到新聞寫(xiě)作，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)《黨的十九大教育讀本》、《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷等書(shū)籍，利用點(diǎn)滴時(shí)間撰寫(xiě)心得體會(huì)，并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，打牢了思想根基，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野?！ ?一)勤學(xué)常思，打牢了適應(yīng)本職的理論功底。如果你問(wèn)我為什么要選擇與教育有關(guān)的專業(yè)，我只想說(shuō)因?yàn)槲覍?duì)它愛(ài)得深沉?！ ∪纹谟邢蓿砷L(zhǎng)無(wú)限?！ 〉诹?，教育統(tǒng)計(jì)工作方面。得益于對(duì)實(shí)名制系統(tǒng)的有效管理，我校的養(yǎng)老保險(xiǎn)工作也開(kāi)展的非常順利。只要有教師的新增、減少等變動(dòng)情況，我也都會(huì)在系統(tǒng)上進(jìn)行增減員操作。這是最好的公平，也是最能維護(hù)老師們的切身利益。作為專業(yè)技術(shù)人員的我們，職稱的重要性不言而喻。近幾年，財(cái)政部門(mén)推出了多個(gè)涉及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的系統(tǒng)，例如，資產(chǎn)月報(bào)系統(tǒng)、債務(wù)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等。在實(shí)際的財(cái)務(wù)操作過(guò)程中，難免會(huì)碰到票據(jù)不規(guī)范、審批流程不完善等問(wèn)題，作為票據(jù)合法與否的審核人，每次遇到類似的問(wèn)題，我都堅(jiān)決地予以退回，并指導(dǎo)其進(jìn)行整改處理。正是由于它的隱蔽性，所以才能體現(xiàn)出它的重要性。五是養(yǎng)老保險(xiǎn)工作。我主要負(fù)責(zé)的工作有以下六項(xiàng)：一是財(cái)務(wù)工作?！ W(xué)校黨員干部換屆述職報(bào)告范文 實(shí)名制崗位設(shè)置系統(tǒng)和職稱評(píng)聘總是有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，也和教師的變動(dòng)情況有著魚(yú)水情深?！ ∪维F(xiàn)職以來(lái)，我一直秉持著“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”的態(tài)度來(lái)做工作，因?yàn)槲蚁嘈拧傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”。四是實(shí)名制崗位設(shè)置系統(tǒng)管理工作。在學(xué)校管理中，財(cái)務(wù)工作的隱蔽性相對(duì)較高。通過(guò)對(duì)上述文件通知的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了自己對(duì)業(yè)務(wù)理論的理解，提升了業(yè)務(wù)辦理的能力，樹(shù)立了風(fēng)險(xiǎn)防范的意識(shí)，同時(shí)
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