校園科技館設計方案－精品完整版-全文預覽
【正文】 材料（科學小制作、小實驗、小標本、小模型、小設計）等，讓孩子除了一次性參觀之外，更留戀里面數不清做不完的科學小制作等，更渴望的是下次再來，窮盡科技館里面更多的好玩的科學玩藝。 劉純榮：湖北高級講師、青年激光專家。 三、 本方案設計負責人及相關研發(fā)人員介紹 其總設計負責人：周世中，為全國著名科普展品設計人、國家教育科學教育科題組專家、五一勞動獎章獲得者、全國科技 發(fā)明金獎獲得者。要充分利用科技館體驗區(qū)的設施，讓學生們在參觀學習、動手動腦的玩科學中，極大的激發(fā)學生們學科學、用科學、愛科學的探索熱情，既從中鞏固所學習的科學原理，又無束縛地開拓對科學領域的興趣探究。 安全性： 所有展品采用的材料均無毒無害，涉及到用電展品，其用電裝置均有安全保證設施，并為科技館設定嚴格的安全管理條例，對館管理人員進行專業(yè)培訓，以保證運作過程中的絕對安全。 校園科技館設計方案 “科教興國” —— 是我國現代化發(fā)展中的戰(zhàn)略國策，青少年是科學事業(yè)的繼承人和發(fā)揚者，科普教育從青少年抓起，是青少年創(chuàng)新教育的一個重要內容 ，本科技館建成，旨在為孩子們營造一個娛玩之中，學科學、愛科學的科技樂園。 參與性： 科教場所建設最忌一勞永逸，作為學生們科技活動場所，除了在力所能盡的條件下進行展品更新外，更重要的是利用這個場所，最大范圍的讓每個學生都能廣泛的參與科教活動。 二、 科技館的功能： 科教探究功能 面向未來的素質教育，要求培訓青少年熱愛科學、勇于探索的科學精神。 國際交流功能 此 校園科技館建成后，不僅要成為中國的亮點，而且 要使重慶 教育在對外開放中，打造一個中外青少年科技創(chuàng)新交流的平臺。 參與設計的其他專家人員： 周治軍：武漢職業(yè)學院副教授、國家發(fā)明金獎獲得者。 張禮濤：華茂集團袖珍科技公司高級技師。 以 22 件中外經典展品和創(chuàng)新高科技 展品，將聲、光、電、力、水、氣等科學主體，以可觀、可動、可學、可樂的方式，布置成科學與工藝結合、科技與趣味一體的青少年科普樂園。 本區(qū)以特殊的立體結構和藝術造型，建設為一個動手動腦探究學習區(qū)。 校園科技館展品清單 一、 創(chuàng)新型校園科技展品 序號 展品名稱 價格 序號 展品名稱 價格 1 電磁加速器 6580 元 12 撞球 4200 元 2 鳥語林 9100 元 13 一變多 6500 元 3 緩慢的氣泡 11800 元 14 錐體上滾 4600 元 4 同自己握手 11500 元 15 風力發(fā)電 4600 元 5 駐波 9400 元 16 無皮鼓 13000 元 6 光琴 9400 元 17 宇宙黑 洞 12800 元 7 龍卷風 6000 元 18 華容道 4800 元 8 科技的鑰匙 4750 元 19 九連環(huán) 4800 元 9 發(fā)電錨 5700 元 20 神奇的橢圓 4800 元 10 電影的
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