不同經(jīng)濟發(fā)展地區(qū)的小學生環(huán)保意識調查論文-全文預覽
【正文】 高自身素質 ○增加生活情趣 ○擴大社交圈子 ○為環(huán)保出一份力 ○有利于社會發(fā)展 18．如果有環(huán)?；顒樱阍敢鈪⒓訂?？○非常愿意 ○愿意，但要視情況而定 ○不好玩就不參加 ○從不參加“環(huán)?！狈矫娴幕顒踊蛘n程嗎？ ○一學期一次 ○有過幾次 ○不清楚 ○從來沒有20. 您覺得參與此類問卷調查有好處嗎？○無所謂，就是為了完成任務而已○能夠增長一點環(huán)保知識 ○有一點，至少知道還有很多“環(huán)?！痹掝}需要我們重視 ○沒有收獲，還增加我們的負擔 非常感謝你的合作!祝你身體健康，學習進步！ 廣州大學環(huán)保調研小組 2014 年 7月 10 日XIX。作為地球的一份子，我們有責任和義務為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。感謝被調查三所學校的老師們、各位幫助我們派發(fā)問卷的同學們的支持和配合，是他們的配合使我能順利展開問卷調查并完成統(tǒng)計。在我們研究小組進行論文選題、問卷設置，問卷派發(fā)回收、論文撰寫的過程中，老師傾注了不少心血和汗水，使得我的論文得以順利完成。當然，除了學校與社會的環(huán)保教育、環(huán)保宣傳等方面應該做到位之外，作為中小學生的家長們也應該注意一點，做好榜樣的示范作用。從小學開始抓好環(huán)境意識和環(huán)保行為教育的陣地建設，落實環(huán)境意識和環(huán)保行為教育的課程，組織學生參加環(huán)保實踐，建立科學的環(huán)保意識和環(huán)保行為評價機制，才能使環(huán)境教育落到實處[4]。4討論環(huán)境保護對于一個地區(qū)的發(fā)展是相當重要的，所以要從祖國的花朵身上開始做好。在調查中，這三方面均受到地區(qū)環(huán)境、地區(qū)環(huán)保教育的影響。這樣一個政府提倡鼓勵的政策，一定程度上使環(huán)保更深入人們的生活。市民還可以通過參與綠行者同盟“微低碳”活動（廢棄木材、廢舊電池回收、更換節(jié)能燈和節(jié)水馬桶等）獲取“綠幣”，參與到活動中來。據(jù)了解，佛山的環(huán)保做的相對好很大程度上和政策活動有關。那人們有沒有做到呢？從數(shù)據(jù)可得出，塑料袋的使用率惠州〉花都〉佛山。在佛山，人口問題相對沒那么嚴重，所以我們也能從選擇汽車出行數(shù)據(jù)上看到了差別。而這個問題就需要人們自身與地區(qū)的重視。現(xiàn)在很多地方的孩子從小開始就被教育出門自帶餐具，減少一次性用具的使用。在該環(huán)保垃圾行為題中，沒有收集可回收垃圾行為的花都最少，其次到佛山與惠州。當然，這是相當可觀的結果，畢竟還是小學生，沒有考慮面子的問題。大人們應該以身作則，讓孩子們以父母、老師為榜樣更加要求自己做的更好。數(shù)據(jù)顯示，三個地區(qū)的小學生對于這個問題的反映都是相當好的，節(jié)水節(jié)電都能做到。是否會與家人、同學討論環(huán)境方面的問題，這個問題往往受時代、地區(qū)的影響。從“不好玩就不參加”的數(shù)據(jù)看，花都和佛山的比例要比惠州的高，造成這樣的原因可能是花都與佛山的發(fā)展較惠州的發(fā)達，小學生們對于這些方面的想法也不一樣。對“環(huán)?；顒拥淖饔谩钡恼{查，一方面可以看出小學生對環(huán)?；顒拥南敕?，另一方面也是反映該地區(qū)對環(huán)?；顒拥男麄髁Χ劝?。數(shù)據(jù)說明惠州在環(huán)保方面還有待提升。俗話說“態(tài)度決定一切”，這也一定程度解釋了為什么惠州地區(qū)的學生在環(huán)保知識與行為方面都要比花都與佛山地區(qū)顯得有所缺乏。小學生除了從學校教育與大人身上能學習到的環(huán)保知識，其他來源就基本是這些了，所以環(huán)保的宣傳對小學生個人的環(huán)保意識是相當重要的，而且宣傳的手段也該迎合不同地區(qū)。所以這些也存在的地區(qū)的差異。垃圾分類是日常最為常見的環(huán)保知識，生活垃圾可分為可回收垃圾、廚房余垃圾、有害垃圾以及其他垃圾四大類。通過調查，我們了解到了這樣一個現(xiàn)狀大部分的學生都是不知道世界環(huán)保日的具體日期的。除外，還有環(huán)保知識，環(huán)保
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