城西橋?qū)W校創(chuàng)建市級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校匯報(bào)材料文書-全文預(yù)覽
【正文】 習(xí)等多項(xiàng)工作中，使用普通話，起到模范帶頭作用，創(chuàng)設(shè)了“人人都講普通話，人人都寫規(guī)范字”的良好環(huán)境。一是注重朗讀的指導(dǎo)，在朗讀中感受語言的優(yōu)美，培養(yǎng)學(xué)生的語感；二是重視口語交際課程的效益，培養(yǎng)學(xué)生用規(guī)范的語言進(jìn)行口語交際；三是引導(dǎo)學(xué)生讀經(jīng)典之作，從經(jīng)典著作中學(xué)習(xí)規(guī)范語言，汲取優(yōu)秀文化智慧和思想；四是重視學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)。七至九年級(jí)主要注重聽說讀寫能力的常規(guī)化訓(xùn)練。在教學(xué)中，充分發(fā)揮語文課的主渠道作用，加強(qiáng)對學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。做好語言文字工作有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，有利于提升學(xué)校語言文字工作的整體水平，有利于促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。為深入開展和推動(dòng)語言文字工作，提升學(xué)校人文教育層次打下了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校語言文字工作在制度上提供了保障。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，建立長效工作機(jī)制提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才，首先要有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和一支求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，不斷更新教育觀念，深化教育改革，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化育人環(huán)境。王偉老師在高新區(qū)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評比中獲一等獎(jiǎng)，王蕊老師在合肥市歷史課堂教學(xué)比賽中獲市二等獎(jiǎng)，祁方園、趙靜老師在合肥市英語課堂教學(xué)比賽中獲三等獎(jiǎng)，孫榮友、黃邦寧在高新區(qū)課堂教學(xué)評比中獲二等獎(jiǎng)，周文峰、曾偉、馮建濤、戴勝、孫榮慧、張廬在高新區(qū)課堂教學(xué)評比中獲三等獎(jiǎng)，曾偉數(shù)學(xué)論文獲合肥市二等獎(jiǎng)，孫榮友數(shù)學(xué)論文獲合肥市一等獎(jiǎng)，劉艾明、王偉、孫榮慧、黃邦寧被評為高新區(qū)首屆骨干教師，偶自傳、孫榮友被評為高新區(qū)首屆學(xué)科帶頭人。在高新區(qū)管委會(huì)的大力支持下，通過歷任校長的艱苦努力，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高。辦學(xué)6年來，在高新區(qū)管委會(huì)的大力支持下，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。. . . .. .創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校匯報(bào)材料 合肥市城西橋?qū)W校2013年12月 合肥市城西橋?qū)W校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校匯 報(bào) 材 料我校地處合肥高新區(qū)西南，坐落在江淮分水嶺南側(cè)苦驢河畔，苦驢河上有一座歷史悠久的石拱橋叫城西橋，我校因此而得名。校本部占地面積40余畝，服務(wù)學(xué)區(qū)約40平方公里，是目前合肥市區(qū)學(xué)區(qū)范圍最大的一所
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