小數(shù)的初步認識及大小比較練習(xí)課-資料下載頁

【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊亞東第一小學(xué)：丁寶生把一米平均分成10份，用分數(shù)表示，每份是（）米；用小數(shù)表示是（）米。把一米平均分成100份，用分數(shù)表示37份是（）米；

2024-11-23 11:44

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)大小的比較課件-資料下載頁

【摘要】舉例說明整數(shù)是如何比較大小的？當整數(shù)的位數(shù)相同的時候，從高位比起；位數(shù)不同的時候，位數(shù)越多，數(shù)越大。比較下面整數(shù)的大小：10000○9999432○5438421○8346大膽猜測：根據(jù)你已有的知識經(jīng)驗，和你對小數(shù)的了解，能試著說一說小數(shù)怎樣比大小嗎？你是怎樣想的？小組交流學(xué)生

2024-12-04 19:58

小數(shù)大小比較教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《小數(shù)大小的比較》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容：課本P60例4，“做一做”及練習(xí)十第4、5、6題。二、學(xué)習(xí)目標：使學(xué)生掌握小數(shù)大小的比較方法，會正確比較小數(shù)大小。：培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力，三、教學(xué)重點：使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法教學(xué)難點：能較熟練比較小數(shù)的大小四、教學(xué)準備:課件五、

2024-11-23 14:39

小數(shù)大小的比較教案范文模版-資料下載頁

【摘要】第一篇：《小數(shù)大小的比較》教案（范文模版） 《小數(shù)的大小比較》教案 人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元 齊玉玲 教學(xué)目標： 1、使學(xué)生熟練掌握比較小數(shù)大小的方法和步驟，并能根據(jù)要求排列幾個數(shù)的...

2025-10-04 15:24

小數(shù)大小比較教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：小數(shù)大小比較教學(xué)設(shè)計 《小數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計 教師:萬玉新 教學(xué)目標： 1、熟練比較小數(shù)大小的方法和步驟，并能根據(jù)要求排列幾個數(shù)的大小。 2、通過對小數(shù)的大小比較，加深學(xué)生對小數(shù)...

2025-10-16 08:55

比較小數(shù)的大小-教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：比較小數(shù)的大小-教學(xué)設(shè)計 比較小數(shù)的大小 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)》五年級（上冊）第36頁、練習(xí)六第6~11題。教學(xué)目標： ，自主探索小數(shù)大小比較的方法，能正...

2025-10-16 01:53

小數(shù)比較大小教案-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的大小比較老港小學(xué)：周衛(wèi)華【教學(xué)內(nèi)容】上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期第28頁【教學(xué)目標】（1）在整數(shù)的大小比較方法的基礎(chǔ)上，理解并掌握比較兩個小數(shù)大小的方法，會正確比較兩個小數(shù)的大小。（2）在獨立自主、合作交流的活動中，培養(yǎng)學(xué)生猜想、驗證、比較、概括的思維能力以及體驗方法比知識更重要的教學(xué)價值觀。

2024-11-23 14:39

小數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：小數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計教案 小數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計教案 1974字體：[大中小]文章來源：文章作者：發(fā)布時間：2006-12-1811:41點擊次數(shù)： 關(guān)鍵詞：小數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計教案...

2024-11-19 01:26

比較小數(shù)的大小教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第4頁共4頁 《比較小數(shù)的大小》教學(xué)設(shè)計 　　小數(shù)大小的比較，書上第50、52頁內(nèi)容。 　　教學(xué)目標： 　　1、熟練比較小數(shù)大小的...

2025-04-05 12:52

小數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：小數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準備 1、使學(xué)生掌握小數(shù)大小的比較方法，能正確比較小數(shù)的大小，培養(yǎng)學(xué)生有順序地思考、討論問題。 2、在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展學(xué)生的推理能力。 3、...

2025-10-15 23:22

比較小數(shù)的大小word版-資料下載頁

【摘要】《比較小數(shù)的大小》說課稿一、說教材：教學(xué)內(nèi)容：本課內(nèi)容在義務(wù)教育課程標準實驗教材（人教版）三年級下冊第90頁的例3。比較小數(shù)的大小是在學(xué)生熟練地掌握了萬以內(nèi)的認識和加減法運算、以及初步認識小數(shù)的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的。比較小數(shù)大小的方法與整數(shù)比較大小的方法相同，所以這節(jié)課的設(shè)計思路是在關(guān)注學(xué)生已有的知識水平上，為學(xué)生提供熟悉的情節(jié)，讓學(xué)生運用已有的知識，自主學(xué)習(xí)，并在與同伴交流的過程中學(xué)習(xí)新方

2025-08-17 05:48

小數(shù)的大小比較小數(shù)的移動應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】龍文教育一對一個性化輔導(dǎo)教案學(xué)生年級四年級次數(shù)第次科目日期2016－4－20時段15－17課題統(tǒng)計+數(shù)學(xué)廣角+期末復(fù)習(xí)教學(xué)重點合理安排時間、條形統(tǒng)計圖教學(xué)難點合理安排時間、條形統(tǒng)計圖教學(xué)目標合理安排時間、條形統(tǒng)計圖教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容1、

2025-03-25 23:08

小數(shù)的大小比較的教學(xué)反思范文-資料下載頁

【摘要】第一篇：小數(shù)的大小比較的教學(xué)反思范文 小數(shù)的大小比較的教學(xué)反思 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)大小比較的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，目的是使學(xué)生掌握小數(shù)大小的比較方法，并通過學(xué)生的自主探究，合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的探...

2024-11-19 00:42

蘇教版三年下小數(shù)的大小比較-資料下載頁

【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合具體情境探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進一步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)推理。2.通過應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識解決簡單的實際問題，進一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。和，哪個貴一些？和，哪個貴一些

2024-11-11 06:26

蘇教版數(shù)學(xué)三下5小數(shù)的大小比較-資料下載頁

【摘要】A蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊A學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進一步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)推理。2.通過應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識解決簡單的實際問題。A012346785012346785兩種顏色的彩帶各長多少分米？A-830先寫也小

2024-12-13 11:13

小數(shù)的大小比較(參考版)

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