【摘要】小數(shù)的乘法和除法(一)第一課時教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)乘以整數(shù)。教材第1頁例1和“做一做”,練習(xí)的第1-4題。教學(xué)要求::使學(xué)生理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義。:掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算法則。:培養(yǎng)學(xué)生的遷移的計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):。。教學(xué)關(guān)鍵:掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算法則。教學(xué)方法:采用
2025-12-04 11:16
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學(xué)下冊第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》 五年級數(shù)學(xué)下冊第一單元 分?jǐn)?shù)乘法 第一課時 分?jǐn)?shù)乘法 (一)教學(xué)目標(biāo): 能根據(jù)解決問題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。 ...
2025-10-16 15:13
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學(xué)下冊第一單元分?jǐn)?shù)乘法 五年級數(shù)學(xué)下冊第一單元分?jǐn)?shù)乘法 第一課時分?jǐn)?shù)乘法 (一)教學(xué)目標(biāo): 能力目標(biāo): 能根據(jù)解決問題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。 ...
2025-10-16 15:16
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)目標(biāo)?。?,能解決有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的簡單實(shí)際問題。?,能夠?qū)懗鲆粋€數(shù)的倒數(shù)。:+163626+=1+2+3666==125+2525+=2+2+2565=3個12相加的和是多少?
2025-12-02 08:26
【摘要】第一篇:五年級下冊分?jǐn)?shù)乘法一教案 分?jǐn)?shù)乘法(一)教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘法的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則,能夠比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。 2、掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則。能夠...
2025-10-15 20:19
【摘要】數(shù)學(xué)第一單元整理復(fù)習(xí)課分?jǐn)?shù)乘法一.復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的意義做一做310310+=610=35×2310×325=652525++2529292929+++=89×429分?jǐn)?shù)乘法的意義:
2025-07-26 19:20
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法除法應(yīng)用題總結(jié) 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題類型總結(jié) 第一類、求一個數(shù)的幾分之幾是多少。已知單位“1”,用乘法。 “是”“比”“占”后面是單位1。 1,已知甲數(shù)是乙數(shù)的2/5,乙數(shù)是2...
2025-10-17 23:10
【摘要】第一單元分?jǐn)?shù)乘法知識點(diǎn)總結(jié)(一)、分?jǐn)?shù)乘法的意義。(只看第二個因數(shù))1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)(第二個因數(shù)為整數(shù)時):分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,都是求幾個相同加數(shù)和得簡便運(yùn)算。求一個分?jǐn)?shù)的幾倍是多少求幾個相同分?jǐn)?shù)的和是多少,就用這個分?jǐn)?shù)乘”幾“例如:×3,表示:3個相加是多少,還表示的3倍是多少。2、一個數(shù)(小數(shù)、分?jǐn)?shù)、整數(shù))乘分?jǐn)?shù)(第二因數(shù)為
2025-04-04 03:31
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)下冊教案分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,學(xué)會根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,把低級單位的名數(shù)改寫成高級單位的名數(shù)以及解答、"求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾"的應(yīng)用題。教學(xué)重點(diǎn):名數(shù)之間的互化。教學(xué)難點(diǎn):名數(shù)之間的互化的實(shí)質(zhì)理解。教學(xué)過程
2025-12-04 20:11
【摘要】“分?jǐn)?shù)王國”與“小數(shù)王國”1、試著用幾種不同的方法比較的大小。2、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的相互轉(zhuǎn)化。3、自主完成練習(xí)并與同伴交流你的做法。120試著用幾種不同的方法比較的大小。12010.0620>120把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)來比較:11200.0520=÷=
2025-07-26 01:58
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo):1、知道分?jǐn)?shù)是人們在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中產(chǎn)生的。2、理解分?jǐn)?shù)的意義和單位“1”的含義。3、掌握分母、分子的含義和分?jǐn)?shù)各部分的名稱。主菜單分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生平均分熊貓平均分餅平均分正方形平均分線段平均分4個
2025-07-26 02:00
【摘要】應(yīng)用題專項(xiàng)復(fù)習(xí)(分?jǐn)?shù))班級:姓名:成績:1、生產(chǎn)一批零件共200個,計(jì)劃20天完成,平均每天完成這批零件的幾分之幾?計(jì)劃每天生產(chǎn)多少個零件?2、王師傅生產(chǎn)一批零件要5小時,李師傅生產(chǎn)同樣的一批零件則要6小時,王師傅和李
2025-11-20 09:05
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義 億庫教育網(wǎng) 百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載 《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義,經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的...
2025-10-05 02:04
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊?教學(xué)目標(biāo):?(一)理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分?jǐn)?shù)大小的方法。(二)在學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)大小的方法的過程中加深對分?jǐn)?shù)意義的理解。(三)培養(yǎng)學(xué)生動手操作,觀察比較和概括的能力。法國巴黎加拿大多倫多中國北京土耳其伊斯坦布爾你
2025-11-02 04:14
【摘要】石橋小學(xué)五年級分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算題練習(xí)一班級姓名一、直接寫出得數(shù)。-=2+=+-=-=1--=+-=+-2=+=二、解方程或比例。① =45②χ+χ=28③χ-
2025-04-04 03:08