八年級(jí)下物理難題-全文預(yù)覽
【正文】 棒在水平位置平衡，計(jì)算出待測(cè)物的重力值，分別在O1E上物體A所掛處標(biāo)出相應(yīng)的重力值所對(duì)應(yīng)的刻度，就制成了一根能直接讀出待測(cè)物體重力的杠桿，那么，該杠桿的刻度均勻嗎？_______________．（2）小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．首先，用細(xì)線系在硬棒的中點(diǎn)O2并把硬棒懸掛起來(lái)，硬棒在水平位置平衡；然后，將物體M掛在硬棒的右端點(diǎn)E、密度為ρ的金屬塊N掛在硬棒的左端點(diǎn)C，使硬棒在水平位置再次平衡；最后，當(dāng)把金屬塊N浸沒(méi)在待測(cè)密度的油中，把物體M從E點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)，硬棒第三次在水平位置平衡，如圖乙所示．如果用L1表示OC兩點(diǎn)間的距離，用L2表示OD兩點(diǎn)間的距離，請(qǐng)證明ρ油=______________．測(cè)得圓筒質(zhì)量為m，橫截面積為S，筒底浮出水面的高度為H，大氣壓強(qiáng)為P0，求：（1）此時(shí)圓筒內(nèi)氣體的體積。肺活量是身體機(jī)能的重要指標(biāo)之一，對(duì)青少年的成長(zhǎng)及日后身體是否健康都關(guān)系重大。當(dāng)玻璃管沒(méi)入一定深度后，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為G?；淫Z在飛行途中突遇強(qiáng)風(fēng)，這只藝高膽大的灰鵝做出了令人吃驚的動(dòng)作—以飛行方向?yàn)檩S線，橫向轉(zhuǎn)體180度，但最難的是—它的頭部依然保持著正常飛行時(shí)的姿態(tài)！雖然這看起來(lái)有些不可思議，連世界上最優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員都會(huì)被其柔韌的鵝脖所折服。注射器帶刻度的長(zhǎng)度L，拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)的拉力F FL/V5. 小文有一輛噴氣海豚玩具小車(如圖所示)，頂部噴出的氣流可以把小球頂起一定高度，小車移動(dòng)，小球也會(huì)跟著移動(dòng)，并且不會(huì)輕易從氣流旁側(cè)跌落。若已知在豎直方向每升高10 m大氣壓強(qiáng)減小Δp，且山下的大氣壓強(qiáng)為p0?！粳F(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高，上方的水銀柱也越長(zhǎng)?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為驗(yàn)證假設(shè)一，進(jìn)行如下操作。mg 4mg/πd2 不能完全擠去吸盤內(nèi)的空氣2. 小明看到醫(yī)生在給病人輸液時(shí)，手指輕彈輸液管，有氣泡向上運(yùn)動(dòng)，但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的，氣泡上升的速度與哪些因素有關(guān)呢？為了探究氣泡運(yùn)動(dòng)速度與傾斜角的關(guān)系，小明使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動(dòng)的速度，情況如下表：液體：自來(lái)水 液柱長(zhǎng)度：30cm 氣泡長(zhǎng)度： mm與豎起方向的夾角/度857565554535251550運(yùn)動(dòng)時(shí)間25平均速度 大 小 453. 科學(xué)源于生活有高于生活，日常生活中的許多現(xiàn)象，往往隱含著科學(xué)道理，學(xué)習(xí)科學(xué)要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。在磚B上放有重力不計(jì)的圓柱形薄壁容器C（不考慮容器的厚度），C中裝有水，密度為ρ水，磚A和B的密度均為ρ、上表面到水平地面的距離分別為h1和h2,C與磚B和磚B與地面的接觸面積分別為SC、SB，且SC=SB。請(qǐng)比較疊放前后A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)變化量△PA、△PB的大小關(guān)系，并寫出推導(dǎo)過(guò)程。若均沿水平方向?qū)蓤A柱體截去相等的質(zhì)量，使剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲＞p乙，則甲、乙兩個(gè)圓柱體被截去前的情況可能是圖中的（ B ）【4】 如圖所示，質(zhì)地均勻的實(shí)心圓柱體A、B疊放在水平地面上，已知它們的密度之比，底面積之比，A對(duì)B的壓強(qiáng)和B對(duì)地面的壓強(qiáng)之比，則它們的高度之比= __________?，F(xiàn)將兩物體均沿水平方向切去一部分，則（ A ）A．若切去相等質(zhì)量，甲被切去的厚度一定小于乙B．若切
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