小學(xué)英語下學(xué)期期末質(zhì)量分析-全文預(yù)覽
【正文】 為突破學(xué)生認(rèn)識記憶單詞、句子，認(rèn)讀難這一問題，多設(shè)計(jì)課堂聽寫、家庭聽寫。在今后教學(xué)中，教師應(yīng)對學(xué)習(xí)中的難以區(qū)分的單詞、字母、句子或讀音相近的字母、單詞，作出分析、區(qū)別，強(qiáng)調(diào)學(xué)生多識記。學(xué)生特別懼怕有生詞的短文和句子。語音，詞匯和語法的學(xué)習(xí)在這幾個(gè)技能學(xué)習(xí)過程中是逐步得到熟練掌握的。三、今后教學(xué)中改進(jìn)的措施此項(xiàng)檢測試題出題從易到難，注重基礎(chǔ)知識，字母、單詞的識記，把學(xué)生平時(shí)一出現(xiàn)的問題，容易出錯(cuò)的字母、單詞讓學(xué)生多加強(qiáng)鞏固。二、學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題與困難對基礎(chǔ)知識的掌握及靈活應(yīng)用有困難。應(yīng)讓學(xué)生在和諧、輕松、快樂的氣氛中學(xué)好英語。題目有兩部分，第一部分為聽力部分占40分，第二部分筆試部分占60分，：：。一、 檢測基本狀況。題目有兩部分，第一部分為聽力部分占40分，第二部分筆試部分占60分，：：。四年級實(shí)考：155人 及格人數(shù)：130人 及格：%90分以上：53人 優(yōu)秀：% 60分以下：25人總分： 平均分：二、成績
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