【正文】 lding. A) in B) to C) on D) at 在英語中，表達(dá)“東、南、西、北”的方位介詞常見有三個：表示在方位區(qū)域的內(nèi)部時，用介詞“in”。因此，介詞的用法是比較復(fù)雜的，要求我們?nèi)ブ饌€記住。在這里要特別注意的是：不要看到“students”前有修飾詞“Class Four”就不敢加定冠詞“the”，要懂得這里的“the”是修飾“students”的。( ) _____ of _____ Class Four students have joined the singing group. A) Threefifths, the B) Threefifth, the C) Threefifths, / D) Threefifth, / 英語中，“幾分之幾”的表達(dá)方式是分子用基數(shù)詞、分母用序數(shù)詞，中間用短橫“–”連接。例題解析:( ) About _____ students went to the picture show that day. A) hundreds of B) two hundreds C) two hundred of D) two hundred “about”意為“大約”，是指具體數(shù)量，因此，不能用表示不定數(shù)量的詞語“hundreds of”（意為“成百個”）。所以本題答案應(yīng)該選“D”。“that”與“those”是比較級句中的專用代詞。由于本句中講到三間浴室，“另兩間”的說法應(yīng)該是“確指”的，因此，必須有定冠詞“the”?！皌he mose of”（意為“其中最多的”）在本句中的譯法欠妥，所以本題答案應(yīng)該選“D”。( ) The light in the room was too poor for _____ to see it clearly. A) everyone B) someone C) anyone D) none 英語中，“too … to”意為“太……而不能”，具有否定的含義。由于這里的“她”與主語的“她”是屬于同一個人，因此不能用人稱代詞賓格作賓語，要用反身代詞作賓語才對。例題解析:( ) Would you please give _____? A) him it B) it him C) to him it D) it to him 英語中，當(dāng)直接賓語（人）與間接賓語（物）都用人稱代詞時，一定要先講間接賓語（物）后講直接賓語（人），而且要在直接賓語（人）前加上介詞“to”。習(xí)題訓(xùn)練：Choose the best answer (選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢福肁、B、C或D表示，填入空格內(nèi)):( ) 1. He has got _____ to tell you. A) a good news B) some news C) a lot news D) many news( ) 2. It’s seven o’clock. _____ are sitting at table. A) Mr. Greens B) The Green39。但是有些名詞具有可數(shù)和不可數(shù)兩種性質(zhì)，要靠具體說法來判別。此句中，“eye”是“視線”之意，由“eyesight”演變而來。 所以本題答案應(yīng)該選“C”。( ) He’s got bad toothache. He’d better go to _____. A) dentist B) the dentist C) the dentist’s D) see the dentists “去看牙科醫(yī)生”可譯為“go to see the dentist”或“go to the dentist’s”。( ) Be careful. There is a _____ hole in the ground. A) twofootdeep B) twofeetdeep C) twofoot deep D) twofeet deep 這道題目考的是復(fù)合形容詞。( ) _____ are playing tennis in the playground. A) The Browns B) The Brown39。要注意它們在句中的不同要求和變化。s only _____ walk.A) tenminutes B) ten minutes39。 此外，冠詞還有許多特殊的用法： 1. 由普通名詞組成的專有名詞前，要加定冠詞，如：the Great Wall（長城） 2. 在拼音名詞前，一般不加任何冠詞，如：Thomas Green；Changfeng Park 3. 在江、河、湖、海前，即使是拼音名詞，也要加定冠詞“the”，如：the Dongting Lake 4. 一般用“單數(shù)名詞加‘a(chǎn)’；復(fù)數(shù)名詞不加‘the’”來表示“泛指”的意思。后半句中“hockey”意為“曲棍球”，屬于球類活動，要求不加任何冠詞。后半句意為“一位大學(xué)教師”，是泛指的說法，因此要加上不定冠詞“a”或“an”。此外，在學(xué)習(xí)時還要防止只重語感、不諳其意的片面傾向。這樣，才能避免往往因粗心或偏解所造成的失誤。學(xué)生在分析、判斷所選詞語的正誤時，不但要從語法角度去考慮，而且要從整句邏輯、習(xí)慣說法、詞語不重復(fù)、用語須禮貌等各個方面去審視。對于某些有特殊規(guī)律的語言知識點，學(xué)生一定要在平時加強(qiáng)注意和不斷積累，在這方面是沒有捷徑可行的。例題解析:( ) _____ lady over there is _____ university teacher. A) A, the B) The, an C) The, a D) The, the “over there”意為“那邊的”，是后置定語，它表示前面名詞“l(fā)ady”（女士）是“確指”的說法，因此要加上定冠詞“the”。( ) He prefers playing _____ piano to playing _____ hockey. A) the, the B) the, / C) / , / D) / , the “piano”意為“鋼琴”，屬于樂器，要求前面加定冠詞“the”。所以本題答案應(yīng)該選“A”。t take long, it39。總體上說，它們可以分成兩大類；即可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。這道題中說的是“爺爺”，是男名，所以本題答案應(yīng)該選“B”。所以本題答案應(yīng)該選“A”。此句中，“一個兩英尺深的洞”應(yīng)譯為“a twofootdeep hole”，所以本題答案應(yīng)該選“A”。( ) The _____ teachers wondered if the _____ students were in trouble. A) woman, boy B) woman, boys C) women, boy D) women, boys 英語中，“女教師們”應(yīng)該譯為“women teachers”，而“男學(xué)生們” 應(yīng)該譯為“boy students”。( ) All of a sudden, something on the ground caught _____. A) his eye B) his eyes C) his own eyes D) eyes of his own“catch one’s eye”是固定詞組，意為“引起某人注意”；即“be noticed by sb.”。( ) The lady with long _____ found her husband had already got three gray _____. A) hair, hair B) hair, hairs C) hairs, hair D) hairs, hair 要掌握英語中哪些是可數(shù)名詞，哪些是不可數(shù)名詞。所以本題答案應(yīng)該選“B”。在不同的句子中，它們的變化和要求都不一樣，這一點我們一定要有充分的認(rèn)識，不能掉以輕心。后半句是介詞“of”的賓語。本題意為“一部分人喜歡看體育消息，而另一部分人比較欣賞電視劇”，顯然還有其他人喜歡其他的內(nèi)容，所以本題答案應(yīng)該選“C”。( ) _____ the fuel here is from foreign countries, so we must make full use of it. A) Some B) Much C) The most of D) Most of 帶有定冠詞“the”的名詞前，應(yīng)該用代詞詞組：“some of”（意為“其中一些”）、“much of”（意為“其中許多”）、“most of”（意為“其中大多數(shù)”）……等。( ) There are three bathrooms in the house. One is upstairs, _____ two are downstairs. A) other B) the other C) others D) the others 在英語中，“另兩個”的譯法有多種：“the other two”、“the others”、“the rest”。( ) The dishes on Table One are much fewer than _____ on Table Two. A) that B) those C) dishes D) / 要注意所比較的兩個對象具有對稱性：這句是“the dishes on Table One”（一桌上的菜）和“the dishes on Table Two”（二桌上的菜）作比較，因此后半句中的“菜”字不能省略。( ) There are more people in this room than _____ in that one. A) that B) those C) people D) / 要注意在“There is …”或“There are …”的比較級句型中，習(xí)慣上不用上題所講到的專用代詞。首先要注意一些數(shù)詞在寫法上的變化，如：forty；ninth；twentieth更要注意它們在句子中的不同用法和變化。 所以本題答案應(yīng)該選“D”。 所以本題答案應(yīng)該選“A”。同一個動詞，搭配不同的介詞，可以衍變出各種不同含義的詞組來，而且在不同場合所用介詞也各不相同。但是本句是表達(dá)“在前天的夜里”，與“在前天”(the day before yesterday）相仿，前面不該用任何介詞，所以本題答案應(yīng)該選“D”。如：Room 203 is on the west of Room 205.（203室在205室的西面。( ) You’ll get one thousand dollars _____. A) after all B) at all C) in all D) all together “after all”意為“到底”、“畢竟”、“終于”；“at all”通常與“not”連用，意為“完全不”、“一點也不”；“in all”通常用于數(shù)量詞后面，意為“總共”，同義詞是“altogether”。( ) It’s said he stayed there quietly _____ two o’clock that afternoon. A) on B) at C) until D) by “at two o’clock that afternoon”意為“在昨天下午兩點鐘”，時態(tài)通常用“過去進(jìn)行時”；“by two o’clock that afternoon”意為“在昨天下午兩點鐘前”， 時態(tài)通常用“過去完成時”；“until two o’clock that afternoon”意為“直到昨天下午兩點鐘”， 時態(tài)通常用“一般過去時”。所以本題答案應(yīng)該選“D”。同樣，“I like it so much that …”句型中用“so”、而不用“very”，也屬于這種類型的表達(dá)方式。習(xí)題訓(xùn)練:Choose the best answer (選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢福肁、B、C或D表示，填入空格內(nèi)):( ) 1. You can draw it ______ paints and brushes. A) by B) with C) in D) use( ) 2. What did you have ______ breakfast? A) as B) with C) about D) for( ) 3. The police _____ helping to make our city a safe place to live and work _____. A) is, in B) are, in C) is, / D) are, /( ) 4. I’ve got three question _____ you to think about. A) of B) for C) give D) to show( ) 5. We can ask people _____ the Festival to do the quiz. A) in B) on C) at D) for( ) 6. What happens when we put some sugar _____ a glass of warm water? A) on B) off C) out D) into( ) 7.