【正文】 后，要組織本組教師進(jìn)行評課，并填寫研討課活動紀(jì)錄表?；咀龅剑好糠杲處煹纳斩寄芤阅撤N形式表示祝賀，每逢教師或家里有重大事情都能進(jìn)行訪問，每逢教師有思想情緒時都能主動進(jìn)行談心。本學(xué)期 教育教學(xué)反饋結(jié)果是：高一年級課堂教學(xué)總體滿意度為 %，班主任工作滿意度為 95%，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好率為 %。本學(xué)期共組織非畢業(yè)年級月考、期中、期末考試八次，召開質(zhì)量分析會八次。堅(jiān)持了課堂教學(xué)視導(dǎo)制。堅(jiān)持了一月一次的教案檢查。堅(jiān)持了教學(xué)計(jì)劃審核制。本學(xué)期簽到率達(dá) 98%以上，候課率達(dá) 95%以上，課堂巡視覆蓋率達(dá) 60%以上，課堂秩序 良好率達(dá) 90%以上。一 如那個時候大學(xué)畢業(yè)，最后一晚上狠狠的去瘋，聚完會，去唱歌，凌晨回到學(xué)校，我們一群人就這樣告別。我處接到交通廳關(guān)于加強(qiáng)高速公路安全暢通管理的規(guī)定和加強(qiáng)高速公路安全設(shè)施整治等文件精神后，高度重視，成立了專門 組織機(jī)構(gòu)，制定了實(shí)施方案，召開會議進(jìn)行專項(xiàng)部署。加強(qiáng)對鍋爐工、電工、加范文最新推薦 23 油站等重點(diǎn)崗位和部門重點(diǎn)檢查和教育，杜絕 “ 三違 ” 現(xiàn)象發(fā)生。 五、認(rèn)真開展 “ 反三違月 ” 和 “ 安全生產(chǎn)月 ” 活動。定崗、定人、定職、定責(zé)，各單位在暑期必須嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，重要事件主要領(lǐng)導(dǎo)必須到場指揮處理，對于工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，擅離職守的一定嚴(yán)肅查處；三是堅(jiān)持報告制度。建立暑期聯(lián)動機(jī)制，制定出緊急情況和特殊情況下的聯(lián)動方案，明確聯(lián)系人、聯(lián)系電話和協(xié)作方案，確保緊急情況下的快速反應(yīng)。路政、養(yǎng)護(hù)部門加強(qiáng)對沿線交通安全設(shè)施、標(biāo)志標(biāo)線的巡查。以 “ 五保 ” （保暢通、保穩(wěn)定、保安全、保形象、保效益）為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識、服務(wù)意識、法律意識和政治敏感性，提早謀劃、周密部署、明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，全面加強(qiáng)暑期的管理工作。并提出九項(xiàng)安全措施，要求各單位認(rèn)真貫徹落實(shí)：一是嚴(yán)格落實(shí)上下崗、交接款措施，明確人員、落實(shí)責(zé)任；范文最新推薦 21 二是嚴(yán)格主輔站上下崗專車接送制度，嚴(yán)禁專車它用；三是嚴(yán)格落實(shí)財(cái)務(wù)、票證室管理制度；四是嚴(yán)格落實(shí)收費(fèi)亭上崗鎖門制度；五是嚴(yán)格落實(shí)財(cái)務(wù)現(xiàn)金制度；六是嚴(yán)格落實(shí)加油站、配電室、操作間等重要部位的消防制度；七是嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生制度；八是嚴(yán)格落實(shí)車輛管理制度；九是實(shí)行交接款領(lǐng)導(dǎo)跟班制度。 三、進(jìn)一步加強(qiáng)收費(fèi)站和服務(wù)區(qū)的安全管理。鍋爐房、發(fā)電機(jī)組、配電室機(jī)械運(yùn)行記錄、保養(yǎng)記錄等按要求填寫無誤，做到了從按程序辦事，按規(guī)章操作，不允許任何與安全生產(chǎn)不符的行為。管理處與各管理所、服務(wù)區(qū)；管理所與下屬各單位；站與各班組均層層簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任狀，堅(jiān)持誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，一級抓一級，切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制度。具體工作情況如下： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制度。但我們深知無論 在管理的層次上，還是教學(xué)理念上都存在著一定差距，面對 2020 年高考，我們身負(fù)重任，深感壓力，但我們依然信心百倍，相信在校委會和年級的正確引領(lǐng)下，經(jīng)過全體師生的扎實(shí)奮斗，一定會得到令人滿意的回報。 3 月份《考試說明》就要出爐，第一時間組織老師們學(xué)習(xí)，明確考綱和考點(diǎn)，使備考更有針對性。 B、嚴(yán)格限時訓(xùn)練、不搞難、怪、范文最新推薦 18 老題，以掌握基礎(chǔ)知識為主。但對成績進(jìn)行分析之后，讓我們不敢絲毫松懈。要求學(xué)科組精選、重組公共郵箱中的各市地試題，利用周六、周日作為限時訓(xùn)練。 三、借助外力，不走彎路 在教學(xué)上無捷徑可尋，如 果有，那便是不走彎路。 1重視基本能力的教學(xué)，實(shí)行包班制，召開基本能力教師協(xié)調(diào)會，統(tǒng)籌安排各老師的教學(xué)活動。 1加大對藝體生的培養(yǎng)力度，文化課與專業(yè)課一起抓。 自進(jìn)入高三以來，要求學(xué)生早 6： 00 到，提倡晚 10： 30 離，要求班主任 6： 00 前到，每周至少 5 次，級部主任、助理帶頭，提倡班主任盯晚四節(jié)。 堅(jiān)決落實(shí) 常規(guī)周周查 的要求。 實(shí)行推門聽課制，每周必聽，每聽必評。 11 月 18 日、 21 日結(jié)合期中考試分別召開奧賽重點(diǎn)班學(xué)生、藝體生促談會，溝通思想，指導(dǎo)方法，鼓舞干勁，上本科、創(chuàng)名牌。 9 月 5 日召開學(xué)科組長會，研討各科備考計(jì)劃及策略。暑假期間不允許補(bǔ)課，但大部分學(xué)生在校自主學(xué)習(xí)。整個上學(xué)期，全體師生以昂揚(yáng)的士氣，扎實(shí)的工作作風(fēng)，埋頭拼搏，力爭 2020 年高考的新突破。 總之，工作一年來，我所做的離組織要求、群眾期盼還有差距，但我進(jìn)取向上的心沒有改變，全心全意為民服務(wù)的宗旨始終沒變。 三、愛崗敬業(yè)，開展本職工作 服務(wù)大田縣屏山鄉(xiāng)黨政綜合辦公室以來，本人不斷加強(qiáng)辦公室工作的學(xué)習(xí)，主動請教領(lǐng)導(dǎo)和同事，切實(shí)發(fā)揮辦公室上傳下達(dá)、辦事辦文、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的中樞機(jī)構(gòu)功能，廣泛深入群眾調(diào)查研究，將所得到素材成冊，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。精神，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并把學(xué)習(xí)和實(shí)際工作結(jié)合起來，聯(lián)系群眾，為民辦實(shí)事，時刻把群眾疾苦掛在心上，牢記服務(wù)宗旨加深群眾感情，端正對群眾的態(tài)度，積極投身到為人民服務(wù)的實(shí)踐中去，一切為農(nóng)民著想，為農(nóng)民造福。辦、各級領(lǐng)導(dǎo)、干部同事 、廣大人民群眾的大力關(guān)心和支持下，通過自己的不懈努力和辛勤工作，取得了一定成績： 一、強(qiáng)化自身思想作風(fēng)建設(shè) 范文最新推薦 12 在改造客觀世界的同時，更加注重改變自己的主觀世界，工作以來，一直保持讀書、看報，關(guān)注科技發(fā)展動態(tài)的習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí) 。五是新為。三是能為。：一是有為。工作一年來，秉持 。另外，可以肯定的是，我自身一定還存在著其他我尚未意識到的不足。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律成為我成功走向社會、走上工作崗位的有力保障，工作總結(jié)《高校畢業(yè)生工作總結(jié)》。 （四）作風(fēng)紀(jì)律 大學(xué)四年，我深深地感受到，與 優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。 在走上工作崗位后，我也將以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會來要求自己。作為合格的大學(xué)生，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；堅(jiān)決擁護(hù)社會主義；同時，始終堅(jiān)持以辯證唯物主義方法分析和處理問題。 到表格，則表內(nèi)容用五號宋體或更小字號，選定某種樣式后，全文應(yīng)統(tǒng)一。 系統(tǒng)原理綜述 根據(jù)具體的原理電路圖綜述本次設(shè)計(jì)所要完成功能的原理。 本科生課程設(shè)計(jì)（論文） 5 第 4章 XXX 軟件 設(shè)計(jì) 軟件實(shí)現(xiàn)功能綜述 根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)簡要說明軟件要完成的任務(wù)等等 流程圖設(shè)計(jì) 主程序流程圖設(shè)計(jì) 先闡述主程序要完成的功能，然后畫出流程圖。 復(fù)位電路設(shè)計(jì) 闡述復(fù)位電 路的重要性；畫出復(fù)位電路原理圖，說明復(fù)位條件以及復(fù)位過程 時鐘電路設(shè)計(jì) 闡述時鐘電路的重要性；畫出時鐘電路原理圖，說明復(fù)電容參數(shù)值以及晶振頻率 CPU 最小系統(tǒng)圖 根據(jù)上述 4 節(jié)圖，形成完整的 CPU 最小系統(tǒng)圖 本科生課程設(shè)計(jì)（論文） 4 第 3章 XXX 輸入輸出接口電路 設(shè)計(jì) xxx 傳感器的選擇 根據(jù)所要檢測或要控制的任務(wù)，首先確定傳感器，并介紹傳感器的性能等特性。 關(guān)鍵詞： 關(guān)鍵詞 1；關(guān)鍵詞 2；關(guān)鍵詞 3；關(guān)鍵詞 4 注意：關(guān)鍵詞不少于 2 個 黑體小二，居中 行間距 20 磅，小四宋體 小四黑體 本科生課程設(shè)計(jì)（論文） V 目 錄 第 1 章 緒論 .......................................................... 1 XXX 概況 ...................................................... 1 本文研究內(nèi)容 ................................................. 1 第 2 章 CPU 最小系統(tǒng)設(shè)計(jì) ............................................... 2 XXX 總體設(shè)計(jì)方案 .............................................. 2 CPU 的選擇 .................................................... 2 數(shù)據(jù)存儲器擴(kuò)展 ............................................... 3 復(fù)位電路設(shè)計(jì) ................................................. 3 時鐘電路設(shè)計(jì) ................................................. 3 CPU 最小系統(tǒng)圖 ................................................ 3 第 3 章 XXX 輸入輸出接口電路設(shè)計(jì) ....................................... 4 XXX 傳感器的選擇 .............................................. 4 XXX 檢測接口電路設(shè)計(jì) .......................................... 4 A/D 轉(zhuǎn)換器選擇 ...................................................................................... 4 模擬量檢測接口電路圖 ......................................................................... 4 XXX 輸出接口電路設(shè)計(jì) .......................................... 4 人機(jī)對話接口電路設(shè)計(jì) ......................................... 4 第 4 章 XXX 軟件 設(shè)計(jì) ................................................... 5 軟件實(shí)現(xiàn)功能綜述 ............................................. 5 流程圖設(shè)計(jì) ................................................... 5 主程序流程圖設(shè)計(jì) ................................................................................. 5 模擬量檢測流程圖設(shè)計(jì) ......................................................................... 5 xxx 流程圖設(shè)計(jì) .................