呼蘭河傳閱讀交流及測(cè)試-全文預(yù)覽
【正文】 A、七月十五 B、八月十五 C、正月十五 3.“我”是母親的第（ ）個(gè)孩子。 ，這廟會(huì)的土名叫做 ，也是無分男 女老幼都來逛的，但其中以 最多。 ，祖父教我的有 ，并沒有課本， 全憑口頭傳誦。 ，其中大泥坑在 上。閱讀名家讀書感受一年四季，春暖花開、秋雨、冬雪，也不過是隨著季節(jié)穿起棉衣來，脫下單衣去地過著。紅色的布匹,則做成大紅袍子，給十八九歲的姑娘穿上，讓她去做新娘子。再說那造紙的紙房里邊，把一個(gè)私生子活活餓死了。黑母雞變成紫檀色的了。 ，火燒云就上來了。讀了茅盾先生的讀書心得，你最感興趣的是什么？讓我們走進(jìn)《呼蘭河傳》片段，了解蕭紅的童年故事?！ 那澳呛蠡▓@的主人，而今不見了?！∷麄冇袝r(shí)也許顯得愚昧而蠻橫，但實(shí)在他們并沒有害人或害自己的意思，他們是按照他們認(rèn)為最合理的方法，“該怎么辦就怎么辦”。這些生動(dòng)的情節(jié)和故事勾勒出一幕幕充滿童趣的影像，時(shí)而引人發(fā)笑、時(shí)而令人神往、時(shí)而發(fā)人深思、時(shí)而觸目驚心?！保?）結(jié)合茅盾的評(píng)價(jià)，我們?cè)賮砜纯捶饷妗?941年12月日軍占領(lǐng)香港，因病重?zé)o法回內(nèi)地，次年病逝。這時(shí)期出版散文集《商市街》《橋》，短篇小說集《牛車上》等。1933年自費(fèi)出版與蕭軍合著的小說散文集《跋涉》。原名張乃瑩。魯迅的《從百草園到三味書屋》為我們描繪了一個(gè)妙趣橫生的童心世界，沈復(fù)的《幼時(shí)記趣》將自己童年時(shí)的物外之趣訴諸筆端。（ 五 ）年級(jí)“ 綜合一 ”課程實(shí)施方案課程主題《呼蘭河傳》閱讀交流課課程目標(biāo)，從而進(jìn)一步提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。課時(shí)安排2課時(shí)實(shí)施準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備：《呼蘭河傳》教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)過程
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1