聽力語(yǔ)言康復(fù)職業(yè)技能培訓(xùn)考核試卷-全文預(yù)覽
【正文】 C、靜噪作用D、消除頭影效應(yīng)1作為聾兒康復(fù)教師我們應(yīng)該具備哪些基本知識(shí)和訓(xùn)練方法（ ）A、會(huì)看聽力圖和簡(jiǎn)單的行為測(cè)聽B、助聽器和耳蝸的保養(yǎng)和使用常識(shí)C、了解正常兒童聽覺語(yǔ)言的發(fā)展進(jìn)程D、了解聽取和語(yǔ)言的關(guān)系1有關(guān)漢語(yǔ)語(yǔ)音，正確的是（ ）A、漢語(yǔ)的音節(jié)也可以分析成元音（韻母）和輔音（聲母）B、漢語(yǔ)聲調(diào)的變化和輔音有關(guān)C、漢語(yǔ)音節(jié)的開頭部都是輔音D、元音在語(yǔ)音辨別上有著決定性的作用1聽覺評(píng)估操作方法正確的是（ ）A、師生并排做，距離聾兒好耳半米B、采用聽話（聲）識(shí)圖法；聽說(shuō)復(fù)述法C、自然聲響識(shí)別，聲音強(qiáng)度控制在7075dBD、信/噪比應(yīng)該大于+5dB1聽障兒童語(yǔ)言訓(xùn)練的要點(diǎn)有（ ）A、喚醒聽覺。D、測(cè)量與評(píng)價(jià)是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較單一，只重視賦值的活動(dòng)；而評(píng)定則是一個(gè)較為復(fù)雜，包含著多重活動(dòng)的過(guò)程5下列連線正確的是：（ ）A、穿 珠——從具體事物到抽象空間關(guān)系的手眼綜合能力 B、擺 方 木——手眼協(xié)調(diào)及伴隨記憶C、圖畫聯(lián)想——分析和綜合知覺和想象能力 D、短視覺注意力——思維集中及伴隨記憶5下列哪項(xiàng)是聽覺評(píng)估的內(nèi)容（ ）A、雙音節(jié)詞識(shí)別B、聽話識(shí)圖C、看圖說(shuō)話D、模仿句長(zhǎng)5下列連線不正確的是（ ）A、看圖說(shuō)話——表達(dá)能力B、模仿句長(zhǎng)——語(yǔ)法能力C、聽話識(shí)圖——表達(dá)能力D、主題對(duì)話——語(yǔ)言使用和交往能力5不屬于說(shuō)話訓(xùn)練的是（ ）A、對(duì)話訓(xùn)練B、復(fù)述故事訓(xùn)練C、朗誦訓(xùn)練D、唱音訓(xùn)練5不是聲音辨別的內(nèi)容的是（ ）A、區(qū)分聲音的時(shí)長(zhǎng)B、區(qū)分聲音的響度C、區(qū)分聲音的音調(diào) D、對(duì)單詞音節(jié)不同的分辨5林氏六音由低頻到高頻的排列順序是（ ）A、a i sh m u sB、s sh i a u mC、m u a i sh sD、a i u m sh s5關(guān)于元音、輔音說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A、元音主要分布在低頻區(qū)一般不超過(guò) 3600 赫茲B、清輔音主要分布在高頻區(qū)一般都不低于 2000 赫茲C、濁輔音主要分布在250赫茲到4000赫茲之間 D、聽力損失的人對(duì)輔音分辨好，元音分辨差。B、康復(fù)教育評(píng)價(jià)是有目的、有計(jì)劃的活動(dòng)過(guò)程：它由確定目標(biāo)、搜集資料、分析資料、形成判斷、指導(dǎo)行動(dòng)等項(xiàng)工作組成的活動(dòng)。B、訓(xùn)練者語(yǔ)調(diào)、聲音等要富于變化C、剛開始在安靜無(wú)環(huán)境聲音的場(chǎng)所進(jìn)行，有一定基礎(chǔ)了適當(dāng)增加背景聲。D. 加強(qiáng)識(shí)字教學(xué)，讓其在事例和概念間建立聯(lián)系。 、觸覺、運(yùn)動(dòng)覺的優(yōu)勢(shì)幫助其感知事物。，即進(jìn)行音高、音強(qiáng)和音色的控制發(fā)音訓(xùn)練。、發(fā)音誘導(dǎo)、語(yǔ)句訓(xùn)練等。D. 是指適合幼兒的身心發(fā)展與知識(shí)水平，能超出他們年齡的特點(diǎn)。D. 是指充分抓住發(fā)展的關(guān)鍵期培養(yǎng)嬰幼兒良好的語(yǔ)言能力。D. 1歲半到3歲，是理解抽象詞匯以及綜合語(yǔ)言能力開始形成的關(guān)鍵期。語(yǔ)音分辨。D認(rèn)識(shí)聲音。認(rèn)識(shí)聲音。噪音分辨。認(rèn)識(shí)聲音。D. 可表述為構(gòu)音障礙、聲音障礙、流暢性障礙和聲調(diào)障礙。說(shuō)話不費(fèi)力。韻律合常規(guī)。 還有（ ） ，這部份植入在耳后的頭蓋骨上。A：毛細(xì)胞 B：螺旋神經(jīng)節(jié) C：耳蝸核 D：基地膜2人工耳蝸是一種高科技的電子裝置，可以替代受損的內(nèi)耳毛細(xì)胞，將外界的聲音轉(zhuǎn)化為神經(jīng)電脈沖信號(hào)，繞過(guò)聽覺系統(tǒng)里壞死的（ ），直接刺激聽覺神經(jīng)的螺旋神經(jīng)節(jié)，將訊息傳遞到大腦。 A：了解助聽器的性能 B：了解聽力損失的變化 C：更換耳模 D：清洗助聽器1助聽器無(wú)線調(diào)頻系統(tǒng)可以（ ）。A：3天B：3周
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