【正文】 用 16:9 拍攝，標(biāo)清分辨率為 1280 720，高清分辨率為 1920 1080（同一視頻中，各節(jié)點(diǎn)視頻分辨率統(tǒng)一，不得將標(biāo)清和高清混用）。 多媒體 教學(xué)課件 1 多媒體教學(xué)課件應(yīng)覆蓋課程目標(biāo)的基本要求，與新課程教材的教學(xué)內(nèi)容相配套，知識(shí)體系結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容組織及其結(jié)構(gòu)合理。 5 界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明、布局合理；整體風(fēng)格統(tǒng)一，色彩搭配協(xié)調(diào)、重點(diǎn)突出。 2 MOOC 應(yīng)按照課程內(nèi)在邏輯體系和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，將課程內(nèi)容劃分為合適的學(xué)習(xí)單元或模塊，按知識(shí)點(diǎn)的邏輯關(guān)系合理地組織編排課程內(nèi)容。 6 MOOC 資源應(yīng)能與公共服務(wù)平臺(tái)對(duì)接，并順利運(yùn)行。 3 教學(xué)游戲應(yīng)能主動(dòng)將學(xué)習(xí)者所需的知識(shí)推送給學(xué)習(xí)者，提高個(gè)性化服務(wù)水平。 數(shù)字圖書 1 數(shù)字圖書的內(nèi)容具有較強(qiáng)的時(shí)效性，要與新課程改革同步。 5 數(shù)字圖書能在多種終端（筆記本、手機(jī)、平板電腦等）上順暢瀏覽、下載和播放，并具有訂閱、復(fù)制等常用功能。 3 根據(jù)不同學(xué)習(xí)內(nèi)容類別，采用不同設(shè)計(jì)理念，選擇不同設(shè)計(jì)思路，利用不同設(shè)計(jì)手段，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的有效性、針對(duì)性、科學(xué)性。 7 虛擬仿真系統(tǒng)的整體布局科學(xué)，仿真對(duì)象選擇合理；仿真環(huán)境選擇真實(shí)；必要鏈接齊全；對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題解決方案科學(xué)、先進(jìn)，預(yù)測(cè)效果突出。 2 教學(xué)工具在學(xué)科教學(xué)中有普遍適用性，教學(xué)應(yīng)用效果顯著，有推廣價(jià)值。 6 教學(xué)工具中使用到的各類素材資源的技術(shù)指標(biāo)應(yīng)符合教學(xué)素材類資源中相關(guān)素材的規(guī)定。 4 學(xué)習(xí)網(wǎng)站應(yīng)提供多種互動(dòng)方式，支持實(shí)時(shí)與非實(shí)時(shí)的學(xué)習(xí)交流與答疑，并配備學(xué)習(xí)支持人員對(duì)學(xué)習(xí)問題及時(shí)響應(yīng)，營(yíng)造良好、安全的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)氛圍，給予學(xué)習(xí)者持續(xù)、有效、主動(dòng)學(xué)習(xí)的支持與指導(dǎo)。 8 學(xué)習(xí)網(wǎng)站中使用到的各類素材資源的技術(shù)指標(biāo)應(yīng)符合教學(xué)素材類資源中相關(guān)素材的規(guī)定。 4 制定選修課教學(xué)質(zhì)量管理的相關(guān)制度和辦法，保障選修課的教學(xué)質(zhì)量。 11 學(xué)習(xí)資源 2 資源類型豐富，包括多媒體課件、試題試卷、網(wǎng)絡(luò)課程、探究性主題資源等。主要內(nèi)容 可 包括學(xué)習(xí)作品、學(xué)習(xí)參與、學(xué)習(xí)選擇、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)自省等材料，主要用于現(xiàn)代學(xué)習(xí)活動(dòng)中對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)的管理、評(píng)價(jià)、討論、設(shè)計(jì)等。 3）學(xué)生健康檔案：學(xué)生在各個(gè)時(shí)期的身體健康狀況。 7）學(xué)生素質(zhì)發(fā)展水平報(bào)告單：教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，內(nèi)容不僅包括學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還包括老師對(duì)學(xué)生德、 智、體、美、勞等全方面的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。 12 2） 活動(dòng)參與 ： 記錄教師自入校以來，參與 活動(dòng) 情況 。 6）教師反思日記：教師各個(gè)階段對(duì)自己的教學(xué)情況的反思，以及教師成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄。 3） 提供評(píng)價(jià)系統(tǒng)中師生的實(shí)時(shí)交流功能。 7） 提供檔案袋評(píng)價(jià)功能，支持教師、家長(zhǎng)和同學(xué)對(duì)學(xué)生的檔案袋進(jìn)行評(píng)價(jià)。 3D 打印 實(shí)驗(yàn) 室 3D 打印即 快速成型 技術(shù)的一種，它是一種以 數(shù)字模型 文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用 粉末 狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層 打印 的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。內(nèi)置能夠自動(dòng)變焦、追蹤、聚焦、剪裁、升級(jí) 和分享工具。 3）虛擬仿真實(shí)訓(xùn) 室 應(yīng)連接豐富的虛擬仿真資源，供學(xué)生拓展學(xué)習(xí) 。 數(shù)字 自習(xí)室 1）智能數(shù)字自習(xí)室連接到學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源庫(kù)，學(xué)生可自由訪問豐富的微課資源、 MOOC 資源、圖書資源、教學(xué)素材資源等。 5）安裝必要專業(yè)軟件，為學(xué)生練習(xí)軟件操作提供便捷。 3） 提供互聯(lián)網(wǎng)不健康信息過濾功能，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、暢游網(wǎng)絡(luò)提供綠色安全環(huán)境。建設(shè)以目錄服務(wù)和認(rèn)證服務(wù)為基礎(chǔ)的統(tǒng)一用戶管理、授權(quán)管理和身份認(rèn)證體系，將組織信息、用戶信息統(tǒng)一存儲(chǔ)，進(jìn)行分級(jí)授權(quán)和集中身份認(rèn)證，規(guī)范應(yīng)用系統(tǒng)的用戶認(rèn)證方式。 1）內(nèi)部郵件：收件箱、草稿箱、已發(fā)送、已刪除；在收件箱可以對(duì)郵件進(jìn)行查詢、清空、刪除、導(dǎo)出、新增。 2） Inter 郵件：收件箱、草稿箱、已發(fā)送、已刪除、短信； 3）手機(jī)短信：在手機(jī)短信頁(yè)面，可以查詢和內(nèi)部人員之間的短信交流內(nèi)容，并進(jìn)行查15 詢、發(fā)送、刪除、導(dǎo)出、新增手 機(jī)短信。 6）日程安排：我的日程表、日程管理。公共通訊簿、個(gè)人通訊簿要求具有查詢、修改、刪除、導(dǎo)出、新 增功能?？梢孕薷挠脩粜畔?、人事信息、其他信息。在我的權(quán)限頁(yè)面可以查看用戶名稱、權(quán)限配置情況，可以更改權(quán)限。表單類別能夠進(jìn)行添加、修改、刪除操作。 2）傳閱文件。 6）傳閱文件分類：普通文件、加密文件、解密文件、外部傳閱文件夾、內(nèi)部傳閱文件夾。 3）我的匯報(bào)。 （ 5） 辦公用品管理 行政辦公用品要求能夠?qū)k公用品實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，通過對(duì)辦公用品的登記、使用提供全方位查詢統(tǒng)計(jì)，為實(shí)現(xiàn)行政辦公的精細(xì)化管理提供強(qiáng)力幫助。 4）消耗管理。 （ 7） 師資培訓(xùn)管理 通過培訓(xùn)管理應(yīng)能夠讓師生掌握更多工作、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技巧，可保證工作、學(xué)習(xí)經(jīng)17 驗(yàn)、技巧的延續(xù)，從而促進(jìn)人才培養(yǎng)的良性循環(huán)。 4）教學(xué)科研。 3）會(huì)議查詢。功能要求： 1）車輛使用申請(qǐng)； 按照車輛名稱，審核狀態(tài)和申請(qǐng)日期查詢檢索，相關(guān)申請(qǐng)數(shù)據(jù)。 5）車輛信息管理 （ 10）移動(dòng)辦公 APP 移動(dòng)辦公 APP 實(shí)現(xiàn)與 PC 端系統(tǒng) 無縫 對(duì)接， 資源實(shí)時(shí)共享， 便捷地開展移動(dòng)辦公，包括18 移動(dòng)辦公桌、 公文收發(fā)、工作管理等移動(dòng)辦公需求。 （ 2）教學(xué)管理 1） 培養(yǎng)方案與 教學(xué)計(jì)劃 管理 ：教務(wù)處制定每個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃并且能夠編輯、查詢、刪除。 2）發(fā)布信息：可發(fā)布考試相關(guān)信息，考生可線上查閱自身考室相關(guān)信息。補(bǔ)考科目可查詢補(bǔ)考選項(xiàng)。 （ 7）通知消息管理 1）允許發(fā)布基本教務(wù)資料、外訪參觀消息、講座信息、放假通知與緊急消息等。 （ 1）學(xué)生學(xué)籍管理 學(xué)生事務(wù)要求能夠針對(duì)學(xué)生在校期間的一個(gè)全面資料及信息記錄及查詢，可作為學(xué)生在校期間表現(xiàn)的一個(gè)評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。為學(xué)生生成學(xué)號(hào)和學(xué)籍號(hào)（按照規(guī)定的規(guī)律生成）。 3）照片批量采集 ： 根據(jù)照片模版導(dǎo)入學(xué)生照片。 2）審批資助：管理員可 自助 審批資助。 （ 5）職業(yè)技能 考試管理 1）發(fā)布職業(yè)技能考試信息：包括時(shí)間、地點(diǎn)等。輔導(dǎo)教師可在論壇中輔導(dǎo)答疑，發(fā)表帖子； （ 7）實(shí)習(xí)管理 1）實(shí)習(xí)人員，實(shí)習(xí)管理人員維護(hù)管理。 （ 8）校企合作管理 1）企業(yè)信息維護(hù)：校方老師和企業(yè)維護(hù)企業(yè)信息； 2）訂單班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：查看訂單班學(xué)生的基本信息、課程成績(jī)、德育表現(xiàn)等； 3）訂單班學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金管理：為訂單班學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，并查看獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放情況； 4）校級(jí)交流論壇：供訂全校的老師、學(xué)生、企業(yè)和家長(zhǎng)交流各種情況。 2） 可將系統(tǒng)內(nèi)員工的任何信息作為條件進(jìn)行組合查詢，查詢的結(jié)果可選用 EXCEL、 TXT等多種格式快速輸出 。 1）允許教師（用戶）個(gè)人 登記 、更新個(gè)人信息 及相關(guān)個(gè)人材料。 （ 3）人員通訊錄管理模塊 根據(jù)系統(tǒng)資料，按照部門順序，自動(dòng)生成全校通訊錄，包括騰訊通、職務(wù)、門牌號(hào)、辦公電話 /內(nèi)線號(hào)、手機(jī)號(hào)碼 /短號(hào)、電子郵箱等。 3） 當(dāng) 通訊錄等基本資料 被用戶更改后， 能自動(dòng)更新至全校通訊錄模塊。 4） 可通過系統(tǒng)導(dǎo)航，快速生成各類用戶需要的員工統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及圖表，并可通過統(tǒng)計(jì)結(jié)果反查某一員工的詳細(xì)信息 。系統(tǒng) 實(shí)現(xiàn)的主要功能包括人員信息管理、人員檔案管理、人員變動(dòng)管理、人員薪資管理、人員福利管理、人員獎(jiǎng)懲管理、人員退休管理、人員信息匯總分析。 3）實(shí)習(xí)人員考核管理包括評(píng)分、考勤、實(shí)習(xí)巡檢。 3）公布職業(yè)技能考試成績(jī)：公布并記錄學(xué)生鑒定職業(yè)、級(jí)別、理論成績(jī)、操作成績(jī)。 2）登記處分信息：包括處分等級(jí)等。 2）數(shù)據(jù)對(duì)接： 無縫對(duì)接記錄于檔案中。批量、單獨(dú)新增 、刪除 學(xué)生信息 功能 。 迎新管理， 新生導(dǎo)入、新生注冊(cè)、新生分班，新生分宿舍。整合并規(guī)范學(xué)生管理業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)全校學(xué)生管理模式規(guī)范，為學(xué)生處內(nèi)部各科室以及院系學(xué)生工作管理部門的協(xié)同工作提供無紙化的辦公條件。 19 （ 5）教學(xué)評(píng)價(jià)管理 1）師生互評(píng)：教師給予學(xué)生評(píng)價(jià)，學(xué)生也可評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)安排、教學(xué)方法等。成績(jī)統(tǒng)計(jì)可以按照按班級(jí)統(tǒng)計(jì)、分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)構(gòu)能夠?qū)С觥? 3）課表查詢：教務(wù)處排課完成后每個(gè)教師、每個(gè)班級(jí)都能夠查詢到課程安排。 2）學(xué)生管理： 對(duì)接 學(xué)生 學(xué)籍 信息，（班級(jí)、姓名、性別、出生日期、學(xué)期所選課程、聯(lián)系電話、身份證號(hào)等信息） 2）學(xué)科管理：新增學(xué)科信息包括學(xué)科名稱、學(xué)時(shí)、學(xué)分等信息，刪除學(xué)科信息、編輯學(xué)科信息。 3）車輛維護(hù)申請(qǐng)； 車輛維護(hù)申請(qǐng)，主要包括提交車輛維護(hù)申請(qǐng)信息 ,車輛維護(hù)申請(qǐng)記錄信息維護(hù)等功能。 5）會(huì)議室設(shè)置。 1）我的會(huì)議。 2）培訓(xùn)日志。 1）固定資產(chǎn)管理。 2）辦公用品管理。 5）匯報(bào)管理。 1）我的日志：用于對(duì)工作日志 的存檔。 16 4）傳閱文件瀏覽：普通文件、解密文件、加密文件、外部傳閱文件夾、內(nèi)部傳閱文件夾。 （ 3） 公文收發(fā) 可以完成單位公文的登記、管理，擬辦、批閱、主辦、閱辦，并可完成歸檔、查詢等全過程處理。 1）工作管理：我的工作、待辦工作、查詢工作、工作監(jiān)控、歸檔工作； 2）表單定義：表單設(shè)計(jì)、表單類別。在常用審批頁(yè)面中，可以通過審批語(yǔ)進(jìn)行查詢、對(duì)審批語(yǔ)進(jìn)行修改、刪除、新增操作。我的會(huì)議應(yīng)具有查詢、導(dǎo)出功能。在日程管理頁(yè)面可以進(jìn)行查詢、刪除、導(dǎo)出、新增日程。在單位公告、部門公告頁(yè)面，對(duì)公告進(jìn)行查詢、修改、刪除、導(dǎo)出、新增公告。在已發(fā)送頁(yè)面，可以對(duì)郵件進(jìn)行查詢、清空、導(dǎo)出、新增操作。 學(xué)校工作人員進(jìn)行了調(diào)動(dòng)、調(diào)級(jí)、調(diào)職等變更后，或 學(xué)校體制改革、組 織機(jī)構(gòu)變動(dòng)后，使用戶的身份和權(quán)限在各系統(tǒng)之間協(xié)調(diào)同步 。 5） 開發(fā)校園 數(shù)字 閱覽 /在線學(xué)習(xí) APP（支持 Android、 ios、 windows 等多類系統(tǒng)），實(shí)現(xiàn)通過校園網(wǎng)，利用移動(dòng)學(xué)習(xí)終端登錄校園 電子 閱覽室進(jìn)行數(shù)字化學(xué)習(xí)。 數(shù)字 閱覽室 1） 智能 數(shù)字 閱覽室連接到學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源庫(kù)，師生可自由訪問豐富的微課資源、 MOOC 資源、圖書資源、教學(xué)素材資源等。 3）提供互聯(lián)網(wǎng)不健康信息過濾功能，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、暢游網(wǎng)絡(luò)提供綠色安全環(huán)境。 教師備課室 數(shù)字化教師備課室是教師進(jìn)行電子教案編寫、多媒體課件制作、網(wǎng)絡(luò)資源搜索、程序開發(fā)、電子閱覽、觀看課例、微課資源建設(shè)等活動(dòng)的信息化環(huán)境。 虛擬仿真 實(shí)訓(xùn)室 根據(jù)專業(yè)需求，建設(shè)智能虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室，利用虛擬仿真技術(shù)， 提高教學(xué)質(zhì)量 ，以達(dá)實(shí)訓(xùn)要求 。 1） 創(chuàng)新設(shè)計(jì)軟件 ： 含 CAD/CAE/CAM 全模塊。 9） 提供評(píng)價(jià)報(bào)告生成功能，能根據(jù)學(xué)習(xí)檔案記錄，自動(dòng)生成學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)報(bào)告，并可以選擇同步到學(xué)生電子檔案袋系統(tǒng)中。 5） 提供評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的在線設(shè)計(jì)和管理功能，支持學(xué)校在基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)指標(biāo)的基礎(chǔ)上自行添加個(gè)性化評(píng)價(jià)指標(biāo)。 1） 提供學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)功能，支持教師對(duì)學(xué)生開展線上和線下的測(cè)評(píng)和評(píng)價(jià)。 4）教師的獲獎(jiǎng)情況及榮譽(yù)：展示教師的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)，記錄教師成長(zhǎng)過程的成就。主要內(nèi)容 可 包括 培訓(xùn)參與、活動(dòng)參與、 教師的獲獎(jiǎng)情況及榮譽(yù) 、 教師反思 等材料，主要用于現(xiàn)代 學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行綜合培養(yǎng) 、 管理 與測(cè)評(píng) 。 5）學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況及榮譽(yù)：展示學(xué)生的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)，記錄學(xué)生成長(zhǎng)過程的成就。 1）學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī) ： 記錄學(xué)生 自入學(xué)以后的 每次考試測(cè)評(píng)成績(jī)，以圖呈現(xiàn)學(xué)生成績(jī) 變化走勢(shì)， 設(shè)立合適教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生目標(biāo)成績(jī)，并實(shí)現(xiàn) 預(yù)測(cè)職高考 成績(jī)功能。 4 廣大師生可以方便地上載、下載、檢索、瀏覽、重組和收藏資源。 6 選修課的教學(xué)與教師績(jī)效考核掛鉤，鼓勵(lì)教師開設(shè)高質(zhì)量的校本選修課。 2 選修課應(yīng)與新課程改革目標(biāo)保持一致，滿足學(xué)生多元化的學(xué)習(xí)需求。 6 學(xué)習(xí)網(wǎng)站的界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明、布局合理；整體風(fēng)格統(tǒng)一，色彩搭配協(xié)調(diào)、重點(diǎn)突出。 2 網(wǎng)站內(nèi)容劃分為合適的學(xué)習(xí)單元或模塊，內(nèi)容目標(biāo)一致；教學(xué)單元知識(shí)體系結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容組織及其結(jié)構(gòu)合理，知識(shí)關(guān)聯(lián)清晰。 10 4 教學(xué)工具的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明，布局合理，視覺效果好；導(dǎo)航方便合理，易于安裝和卸載。 9 虛擬仿真系統(tǒng)中使用到的各類素材資源的技術(shù)指標(biāo)應(yīng)符合教學(xué)素材類資源中相關(guān)素材的規(guī)定。 5 虛擬仿真系統(tǒng)具有對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的跟蹤評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)結(jié)果的階段評(píng)價(jià)及學(xué)習(xí)結(jié)束綜合評(píng)價(jià)。 虛擬仿真系統(tǒng) 1 虛擬仿真系統(tǒng)應(yīng)支持完成一個(gè)相對(duì)完整的教學(xué)內(nèi)容，或完整技能訓(xùn)練點(diǎn)。 3 數(shù)字圖書應(yīng)采用多種教學(xué)媒體呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，多媒體技術(shù)運(yùn)用恰當(dāng)，能有效支持學(xué)生閱讀過程。 5 教學(xué)游戲采用常用技術(shù)開發(fā)，使用方便；文件采用常用格式，大小合適，便于在寬帶條件下快速下載。 教學(xué)游戲 1 教學(xué)游戲在實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的過程中需要運(yùn)用有關(guān)的學(xué)科知識(shí)，或進(jìn)行一些推理、分析等，對(duì)學(xué)生鞏固相關(guān)學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)、訓(xùn)練判斷推理等必備能力有一定的支持與促進(jìn)作用。 8 4 MOOC 的實(shí)現(xiàn)一般采用 HTML、三分屏視頻流、 Flash 等技術(shù)，要求兼容常用瀏覽器并流暢運(yùn)行，課程運(yùn)行效果能滿足個(gè)體學(xué)習(xí)需要。 7 教學(xué)課件使用到的各類素材資源的技術(shù)指標(biāo)應(yīng)符合教學(xué)素材類資源中相關(guān)素材的規(guī)定。 3 提供有效的教學(xué)反饋，學(xué)習(xí)導(dǎo)航清晰，滿足內(nèi)容展示、教學(xué)評(píng)價(jià)等需要。 文科 類學(xué)科以知識(shí)領(lǐng)域和能力要求進(jìn)行梳理，數(shù)理類學(xué)科以知識(shí)點(diǎn)的編排順序和認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行梳理，每個(gè)學(xué)科以年級(jí)為單位形成知識(shí)點(diǎn)體系。 3 微課資源除必須包含微課視頻