幼兒材料分析題-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)校下了一道命令，凡是繳了集資款的家庭，其子女可以正常上課，否則要讓學(xué)生停課回家催家長(zhǎng)繳款。幼兒園在查明事實(shí)經(jīng)過后，依據(jù)幼兒園有關(guān)“損壞公物要賠償和罰款”的規(guī)章制度，對(duì)奇奇做出三點(diǎn)處理決定：一、給予警告處分；二、照價(jià)賠償?shù)鯚簦蝗?、罰款300元。鄭某卻認(rèn)為這是有意攔阻不放其走，因而拒不上課，致使其所擔(dān)任的課程被迫叫停。問題：請(qǐng)用教育法律知識(shí)分析，學(xué)校的這種做法合適嗎?為什么?18．閱讀下面材料，回答問題。問題：本材料的事件是否屬于學(xué)校責(zé)任事故?應(yīng)該怎么處理?17．閱讀下面材料，回答問題。春夏之交，陰雨綿綿，教室有點(diǎn)漏，連墻上都是濕漉漉的，好像要滲出水來。兩年來?yè)P(yáng)揚(yáng)的爸爸從不來看望揚(yáng)揚(yáng)，也不給撫養(yǎng)費(fèi)。這時(shí)，正好校長(zhǎng)路過，問清了原因后，把濤濤送回教室。濤濤愛淘氣，經(jīng)常在課堂上說話、做小動(dòng)作，有時(shí)還不完成作業(yè)。某市公立幼兒園新校區(qū)開始招生報(bào)名，當(dāng)市民李先生來到現(xiàn)場(chǎng)，將戶口簿交給工作人員時(shí)，工作人員卻讓他出示工作證。某縣教委實(shí)行機(jī)構(gòu)改革，將原來的勤工儉學(xué)管理站改為縣教育服務(wù)公司，并決定于星期四舉行掛牌儀式。強(qiáng)強(qiáng)羞愧極了，回家大哭了一場(chǎng)，說什么也不愿意再上學(xué)了。問題(一)：玲玲失蹤，幼兒園和玲玲的老師是否承擔(dān)責(zé)任?如果承擔(dān)，可能會(huì)承擔(dān)什么法律責(zé)任?問題(二)：本材料給我們的啟示是什么?11．閱讀下面材料，回答問題。原想等玲玲回園后再予以批評(píng)教育。有一次，在數(shù)學(xué)課上她沒有認(rèn)真聽講，老師就打了她一下，從此，雯雯一想到數(shù)學(xué)課，就感到害怕。問題(一)：趙小娟摔傷，學(xué)校該不該承擔(dān)賠償責(zé)任?為什么?問題(二)：趙小娟的監(jiān)護(hù)人該是誰?監(jiān)護(hù)人在本案中有什么過錯(cuò)?問題(三)：你認(rèn)為學(xué)校有必要給予趙小娟經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償嗎?8．閱讀下面材料，回答問題。某星期天，該小組組織全體成員去一個(gè)“五保戶”家做好事，事前未告知班主任及學(xué)校。讀書也沒什么用，還不如讓她在家里干點(diǎn)活兒呢。但是，她爸爸卻說：“家里這么窮，你不要上學(xué)了，幫家里干點(diǎn)活兒吧!”小芳聽了后，傷心地哭了。該園園長(zhǎng)認(rèn)為這種做法既為幼兒園增加了經(jīng)濟(jì)收入，又為幼兒提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，一舉兩得。問題：請(qǐng)用教育法律知識(shí)分析這一事件中的相關(guān)法律責(zé)任。問題：本材料中的幼兒園是否應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任?4．閱讀下面材料，回答問題。其他幼兒將此事報(bào)告了伍老師，伍老師立即與乙的家長(zhǎng)取得了聯(lián)其迅速到幼兒園來處理此事。幾天后，區(qū)教育局對(duì)該園進(jìn)行檢查發(fā)現(xiàn)問題，并給該幼兒園下達(dá)了整改通知書，指出該幼兒園未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)辦學(xué)的行為是違法的，并要求整改完成后于l3日交齊辦理辦學(xué)許可證的證照和資料，否則將發(fā)通知責(zé)令停辦。問題：請(qǐng)用教育法律知識(shí)分析，該學(xué)校的做法是否正確?為什么?2．閱讀下面材料，回答問題。二、材料分析題1．閱讀下面材料，回答問題。事后，被曝光的兩個(gè)當(dāng)事人精神受到強(qiáng)烈刺激，甚至差點(diǎn)兒為此自殺。由于該幼兒園學(xué)費(fèi)相當(dāng)便宜，所以有很多家長(zhǎng)把孩子送到該幼兒園讀書，生源充足。某幼兒園大班的兩名幼兒課間休息時(shí)在操場(chǎng)上相互嬉鬧，幼兒甲將幼兒乙摔倒在地，致使乙的脊傷，當(dāng)時(shí)乙的下肢不能活動(dòng)。幼兒乙的父母以乙作為原告，將幼兒甲的父母、其所在幼兒園列為共同被告，向人民法院提起了民事賠償訴訟。有天晚上突然停電，當(dāng)下晚自習(xí)的學(xué)生走到二樓時(shí)，一名學(xué)生惡作劇地喊了一聲“地震了”，結(jié)果造成嚴(yán)重?fù)頂D，有些學(xué)生被擠倒，受到踩壓，造成多名學(xué)生受傷的嚴(yán)重后果。幼兒園還組織教師和部分大班幼兒輪流疏導(dǎo)和看管車輛。她6歲了，應(yīng)該進(jìn)入小學(xué)念書了。小芳爸爸說：“女孩子比不得男孩子。某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生在學(xué)校的倡議及班主任老師的指導(dǎo)下，成立了一個(gè)“學(xué)雷鋒活動(dòng)小組”，共有成員16人，均是不滿lo周歲的未成年人。但學(xué)校認(rèn)為趙小娟摔傷是她自己不小心所致，與學(xué)校無關(guān)。雯雯是某幼兒園大班的學(xué)生，成績(jī)一直不好。上課時(shí)老師發(fā)現(xiàn)玲玲不在教室，同桌報(bào)告說玲玲可能回家了，老師信以為真，未予追查。家長(zhǎng)最后到法院狀告幼兒園，要求賠償10萬元。下課了，好幾個(gè)同學(xué)圍著強(qiáng)強(qiáng)叫“豬腦子”。12．閱讀下面材料，回答問題。問題：本材料中，縣教育局的行為侵犯了學(xué)校的哪項(xiàng)權(quán)利?侵犯了學(xué)生的哪項(xiàng)權(quán)利?13．閱讀下面材料，回答問題。”問題：該幼兒園的做法合法嗎?為什么?14．閱讀下面材料，回答問題
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