【摘要】第一篇:《全等三角形判定》的教學(xué)反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識(shí)點(diǎn)是全等三角形的四種判定方法。鑒于此,我設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)是:知識(shí)目標(biāo):探究三角形全等的判定條件,掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標(biāo)...
2024-10-24 19:05
【摘要】全等三角形角邊角判定的基本練習(xí)圖中有角平分線,可向兩邊作垂線。也可將圖對(duì)折看,對(duì)稱以后關(guān)系現(xiàn)。角平分線平行線,等腰三角形來(lái)添。角平分線加垂線,三線合一試試看。線段垂直平分線,常向兩端把線連。要證線段倍與半,延長(zhǎng)縮短可試驗(yàn)。三角形中兩中點(diǎn),連接則成中位線。三角形中有中線,延長(zhǎng)中線等中線。注意:三角形全
2025-03-24 07:40
【摘要】全等三角形的判定(AAS)7.在△ABC和△DEF中,AB=DE,∠A=∠D,若△ABC≌△DEF,則還需要( ?。〢.∠B=∠E B.∠C=∠FC.AC=DF D.以上三種情況都可以21.如圖,已知∠ABC=∠BAD,添加下列條件還不能判定△ABC≌△BAD的是( )A.AC=BD B.∠CAB=∠DBA C.∠C=∠D D.BC=AD22.如圖,點(diǎn)B、F、C、E
2025-06-28 13:49
【摘要】第一篇:三角形全等判定(sss)說(shuō)課稿 《全等三角形的判定》說(shuō)課稿 各位老師: 大家好!我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)數(shù)學(xué)第十一章第二節(jié)《全等三角形的判定1》,下面我從教材分析...
2024-10-24 20:26
【摘要】第13章全等三角形三角形全等的判定2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS能夠的兩個(gè)三角形是全等三角形.自我診斷1.如圖,△ABC≌△ADE,∠B與∠D是對(duì)應(yīng)角,AB與AD是對(duì)應(yīng)邊,另外兩組對(duì)應(yīng)邊為.完全重合A
2025-06-14 13:35
【摘要】三角形證明題練習(xí)1.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分線交AB與D,交BC于E,連接AE,若CE=5,AC=12,則BE的長(zhǎng)是( ?。.13B.10C.12D.52.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD、CE分別是∠ABC、∠BCD的角平分線,則圖中的等腰三角形有( ?。.
2025-06-18 05:23
【摘要】第1頁(yè)共4頁(yè)七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)三角形全等證明基礎(chǔ)題北師版一、單選題(共10道,每道10分),在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=50°,將其折疊,使點(diǎn)A落在邊CB上A′處,折痕為CD,則∠A′DB=()°°°
2025-08-11 13:28
【摘要】全等三角形的判定ASA1、如圖四邊形ABCD中,AD//BC,,BD=BC,于點(diǎn).求證:.2、(2016春?城固縣期末)已知:如圖,AB∥CD,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,BF=DE.求證:△ABE≌△CDF.3、(2016春?商河縣期末)已知,如圖,AB=CD,AB∥CD
2025-03-24 07:39
【摘要】年級(jí)八年級(jí)課題三角形全等的判定——“邊角邊”課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.通過(guò)探究知道“邊角邊”條件的內(nèi)容.2.會(huì)用“邊角邊”證明兩個(gè)三角形全等.3.知道“邊邊角”不能判定三角形全等.過(guò)程方法使學(xué)生經(jīng)歷探索三角形
2024-11-24 21:41
【摘要】全等三角形的判定教學(xué)目標(biāo):會(huì)證明“角角邊”定理,并能用“角角邊”定理證明三角形全等的一些問(wèn)題,進(jìn)一步提高學(xué)生的邏輯思維能力。教學(xué)重點(diǎn):能利用“角邊角”定理推導(dǎo)出“角角邊”定理。一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1.解釋:SASASA2.ASA,有2角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。:已知:∠B=∠E,
2024-11-18 22:44
【摘要】中小學(xué)個(gè)性化課外輔導(dǎo)專家卓爾教育教師教學(xué)輔導(dǎo)教案編號(hào):授課教師日期時(shí)間學(xué)生年級(jí)科目課題全等三角形的性質(zhì)和判定教學(xué)目標(biāo)1.理解全等三角形及其對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角的概念;能準(zhǔn)確辨認(rèn)全等三角形的對(duì)應(yīng)元素.2.掌握全等三角形的性質(zhì);會(huì)用全等三角
2025-04-16 23:10
【摘要】《三角形全等的判定》教學(xué)設(shè)計(jì)1、內(nèi)容和內(nèi)容解析(一)內(nèi)容《》滬科版八年級(jí)上冊(cè)“”(第一課時(shí))。(二)內(nèi)容解析研究幾何圖形的性質(zhì)常常借助于圖形之間的全等關(guān)系,其中,全等三角形是最常用的重要基本工具。掌握全等三角形及相關(guān)知識(shí)是后續(xù)學(xué)好等腰三角形、四邊形和圓等內(nèi)容的基礎(chǔ),也是今后研究軸對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)等全等變換的良好鋪墊。此外,全等三角形及相關(guān)知識(shí)在日常生活中也有
2025-04-16 12:49
【摘要】全等三角形的判定HL練習(xí)題1.在Rt△ABC和Rt△DEF中,∠ACB=∠DFE=°90,AB=DE,AC=DF,那么Rt△ABC與Rt△DEF(填全等或不全等)2.如圖,點(diǎn)C在∠DAB的內(nèi)部,CD⊥AD于D,CB⊥AB于B,CD=CB那么Rt△ADC≌Rt△ABC的理由是()A.SSSB.ASAC.SAS
2025-03-24 07:38
【摘要】全等三角形的判定方法SAS專題練習(xí)第1題,AB=AC,AD=AE,欲證△ABD≌△ACE,可補(bǔ)充條件()A.∠1=∠2B.∠B=∠CC.∠D=∠ED.∠BAE=∠CAD△ABC≌△A′B′C′的條件是()A.AB=A′B′,AC=A′C′,∠C=∠CB.B.AB=A′B′,∠A=∠A′,BC=B′C
【摘要】第一篇:證明三角形全等的常見(jiàn)題型 證明三角形全等的常見(jiàn)題型 全等三角形是初中幾何的重要內(nèi)容之一,全等三角形的學(xué)習(xí)是幾何入門最關(guān)鍵的一步,這部分內(nèi)容學(xué)習(xí)的好壞直接影響著今后的學(xué)習(xí)。而一些初學(xué)的同學(xué),...
2024-10-25 12:28