20xx學(xué)年小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文-全文預(yù)覽
【正文】 氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。按學(xué)校的分工安排，分工負(fù)責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任。五是提倡嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入 學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》，堅(jiān)持每周一次思想政治學(xué)習(xí)，努力提 高廣大教職工綜合素質(zhì)：一是提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)?！ ±^續(xù)整合教育資源，將校安工程與中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合，調(diào)整學(xué)校布局，促進(jìn)城鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展?！ ∽龊每剌z保學(xué)工作，實(shí)行雙線承包責(zé)任制，落實(shí)工作目標(biāo)，明確工作責(zé)任，確保組織、責(zé)任和措施三到位。凸顯辦學(xué)特色。以實(shí)施素質(zhì)教育為抓手，組織有益活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)?！ ∫詣?chuàng)建教育強(qiáng)縣為目標(biāo)，整合教育資源，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)步伐和薄弱學(xué)校轉(zhuǎn)強(qiáng)進(jìn)程，努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展?！ W(xué)校要把教學(xué)質(zhì)量擺在工作的更加突出的位置?！ 《?、總體目標(biāo) 以實(shí)施義務(wù)教育教師績(jī)效工資為核心，建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，大力引進(jìn)激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校管理的制度化，規(guī)范化和科學(xué)化?！ ∫詫?shí)施“三名” 工程為重點(diǎn)，加快教師的專業(yè)化發(fā)展，打造優(yōu)秀 管理干部和精品師資團(tuán)隊(duì)。注重精細(xì)化管理。 三、主要工作及措施 (一)鞏固創(chuàng)強(qiáng)成果，提高創(chuàng)強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)。 補(bǔ)充教育教學(xué)準(zhǔn)備，特別是計(jì)算機(jī)和多媒體設(shè)備短缺問題，同時(shí)，提高校園“四化”建設(shè)品位，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)強(qiáng)氛圍?！ 〖訌?qiáng)師德師風(fēng)教育。四是提倡敬業(yè)進(jìn)取，反對(duì)得過且過。班子成員要團(tuán)結(jié)協(xié)作、盡職守責(zé)、 勤奮工作、甘于奉獻(xiàn)、銳意創(chuàng)新、勤于思考、勇于探索。扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，實(shí)行校務(wù)政務(wù)公開制度。要從教師駕馭課堂教學(xué)的能力入手，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂開展聽課，指導(dǎo)教師的教學(xué)。 ，狠抓教師備課、上課，作業(yè)批改，要細(xì)化質(zhì)量管理，采取一些切實(shí)可行的辦法，如低年級(jí)的寫字競(jìng)賽和高年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽、朗誦競(jìng)賽，切實(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性?！ “踩ぷ骶婇L(zhǎng)鳴。 二、主要工作 (一)、以“教師發(fā)展”為本，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。要團(tuán)結(jié)一條心，服從大局，一切為學(xué)校的發(fā)展著想，一切要在提高教育教學(xué)上想辦法、出點(diǎn)子。全體教師牢
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