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20xx關(guān)于精選英語老師工作計劃范文-全文預(yù)覽

2025-03-02 18:12 上一頁面

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【正文】 舉行“獻孝心”展示課,結(jié)合孝心活動實行家訪等。培優(yōu)班做到“有賽必參,有獎必得”,并都要力爭第一。??三是堅持個性特長課程,開發(fā)潛能。數(shù)學(xué)——上好電腦速算課,增加思維訓(xùn)練課。學(xué)習(xí)課程標準,堅持探索“負擔輕、質(zhì)量高”課堂教學(xué)模式:研究“先”字教學(xué)法——讓學(xué)生先質(zhì)疑、先思考、先表達;探討“讓”字教學(xué)法——讓學(xué)生在游戲中學(xué),在交流中學(xué),在發(fā)現(xiàn)中學(xué)。自醒的教師最自覺,自覺的教師大。大量輸入,交際輸出;滲透文化,自然習(xí)得。??堅持閱讀第一,快樂高效。2022關(guān)于精選英語老師工作計劃范文 ??一、整體目標??堅持我?!笆帧苯逃J?,全面貫徹和落實學(xué)校工作報告精神;進一步創(chuàng)新教育教學(xué),和諧幼小銜接,重視習(xí)慣養(yǎng)成,夯實母語基礎(chǔ),強化英語特色,突出教學(xué)中心,精心打造部門雙語文化品牌;團結(jié)緊張,嚴肅活潑,自醒自覺,高質(zhì)高效,以優(yōu)異的成績,向十周年校慶獻厚禮。即親自動腦,親自動手!??內(nèi)容選擇上主要以閱讀和完型為主,讓學(xué)生每天在做作業(yè)的練習(xí)中感受英語語言環(huán)境和英語文化氛圍,以便減少漢語負遷移現(xiàn)象帶來的負面影響!同時加大寫作的力度?。?!在測驗和作業(yè)的講評上,不僅要做到細致,更要講清四點,使學(xué)生不被一塊磚頭絆倒兩次!??當然,作為英語老師我要多開展英語學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的計劃意識和時間管理能力,讓每一個學(xué)生知道怎么計劃英語課的復(fù)習(xí)時間和復(fù)習(xí)內(nèi)容,學(xué)會統(tǒng)籌安排,作到學(xué)習(xí)、生活井井有條,每天都過得很充實。??四、精心授課。??二、注重學(xué)生的思想動態(tài),采用多種方法,積極調(diào)動學(xué)生以飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)當中。2022關(guān)于精選英語老師工作計劃范文 ??在高考已經(jīng)進入了倒計時,時間緊,任務(wù)重的前提下,基于如何在如此短暫的時間內(nèi)幫助學(xué)生鞏固舊知識,學(xué)習(xí)新知識,查漏補缺,歸納總結(jié),從而在高考中取得好成績這一目標考慮,我制定如下工作計劃??一、指導(dǎo)思想和總體工作目標與學(xué)校一致,爭取能更好地完成預(yù)期目標。??三、備好每一堂課??認真研讀考綱,考試說明和近幾年高考試題,總結(jié)方法和規(guī)律,不留死角,備好課,才能使學(xué)生掌握科學(xué)有效的解題方法,穩(wěn)步提高學(xué)生的能力。??作業(yè)的安排和選擇本著讓學(xué)生在有限的時間里做到兩個親自的態(tài)度。我堅信在我們高三英語組這個優(yōu)秀團隊的共同努力下,蘿北高中的高三英語成績一定會再上一個新的臺階。教育就是幫助學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。??堅持英語第一,學(xué)用結(jié)合。??堅持教師第一,敲打錘煉。??一是抓好國家基礎(chǔ)課程,打穩(wěn)根基。英語——上好唱背課、口語課、視聽課、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。校本能力課全部納入課表管理。建立語數(shù)英培優(yōu)班,并納入個性課管理。繼續(xù)開展以“孝心獻父母”為主題的德育活動:一活動內(nèi)容要做細、做小、做實在,有些內(nèi)容不隨意更改,直到成習(xí)慣;二活動影響要做大、做強、做深遠,不讓一個學(xué)生掉隊,調(diào)動每一個家長的積極性為我們服務(wù),直到學(xué)生“氣質(zhì)與眾不同”,“即使不穿校服,也很容易被辨認出來的”。??進一步研究上下銜接:英語銜接、漢語銜接、生活銜接??第一是初小與幼兒園的銜接。我校英語幼兒園為了突出英語特色,在漢語教學(xué)上作出了一定犧牲,這可以理解。??生活銜接:初小部“不能同”,需要“扶放結(jié)合”。??第二是初小與高小的銜接。所謂生本,就是學(xué)校的一切都要為了學(xué)生,教育好每一個學(xué)生。堅持“十項”常規(guī)活動和“三項”評比活動,不斷創(chuàng)新內(nèi)容,寓學(xué)于樂,在“多彩活動、精品活動”中全面提升初小部英語環(huán)境檔次——“雛鷹放送”要求精品,地點改在行政樓廣場;“每日英語廣播”要求趣味,讓學(xué)生喜歡聽英語廣播;“每日英語電視”要求有吸引力,教師要組織、引導(dǎo)學(xué)生觀看;“與幼兒園英語互訪”、“英語聽力口語比賽”、“英語語音語調(diào)模仿比
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