小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃范文-全文預(yù)覽
【正文】 人的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)。 小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃范文【篇二】 一、指導(dǎo)思想 “以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育?！ “嗉w的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力?！ 〉谌⒁獮閷W(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?！ ∮捎凇皢栴}生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要： 第一、充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火?！ 。?）培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力：每一種的社會(huì)現(xiàn)象，每一次的社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐，每一次的集體活動(dòng)都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進(jìn)行自我認(rèn)知提高認(rèn)識(shí)能力。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時(shí)，要求他正視現(xiàn)實(shí)，幫助學(xué)生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、散步等使情緒得到緩和。 一、構(gòu)建少先隊(duì)文化，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的影響力 發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站等在學(xué)校園文化建設(shè)中的作用。而且為解決組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了保證。計(jì)劃通過將組織在一定時(shí)期內(nèi)的活動(dòng)任務(wù)分解給組織的每一個(gè)部門、環(huán)節(jié)和個(gè)人，從而不僅為這些部門、環(huán)節(jié)和個(gè)人在該時(shí)期的工作提供了具體的依據(jù)。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任老師工作中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開展工作?！ 《?、發(fā)展健康個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生“自我”教育的能力 注重挫折教育，增強(qiáng)心理承受力 ?。?）注重自我教育，有效控制不良情緒?！ 。?）配合課任教師，地課內(nèi)分不同層次，進(jìn)行因人而異的能力，智力的訓(xùn)練；課外建立各種興趣小組，開展各項(xiàng)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，都要千方百計(jì)地讓學(xué)生個(gè)性特長得到發(fā)展?！ ∪?、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。這就要
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