周國平《守望的距離》讀后感范文精選五篇-全文預(yù)覽
【正文】 與偽，逃避與尋找，愛與孤獨(dú)。但幸福美滿的人生何嘗沒有守望的距離呢？《尚書——題記?? 紫紅的晚霞籠罩著整個(gè)天空，血似的夕陽浮鏤期間，花一樣的景象像仙境。夢想使你迷醉，距離就成了快樂，追求使你充實(shí)，失敗和成功都是伴奏，當(dāng)生命以美的形式證明其價(jià)值的時(shí)候，幸福是享受，痛苦也是享受。我們所要做的，就是像史鐵生一樣，笑著回到自己的生活中。?? 《守望的距離》讀過后，我感到的反而是更深的迷惘，再讀史鐵生，感到的卻是更多的釋然。?? 一個(gè)人要想熱愛生活并且能在其中藝術(shù)地活著，就別沾哲學(xué)。?? 我憤怒，是因?yàn)槟莻€(gè)女醫(yī)生的冷漠，她竟然可以無視一個(gè)孕婦發(fā)高燒，而不給她看病，這僅僅只是冷漠嗎？只要是有一點(diǎn)良知的人，都不會(huì)做出這樣的事情；我憤怒，是因?yàn)槟莻€(gè)男醫(yī)生的無知，給一個(gè)孕婦照x光，這個(gè)男醫(yī)生真的這么“無知”嗎，孕婦不能照x光是常識，甚至是醫(yī)院的規(guī)定，這名男醫(yī)生，是“醫(yī)生”嗎？這就是在我們社會(huì)存在的醫(yī)生？這就是人們把生命交到他們手上的醫(yī)生？這樣的人，是醫(yī)生嗎？甚至，這樣的人，是為人父母者？他們，會(huì)怎么樣對待自己的“妞妞”？?? 妞妞的不幸，是所有父母心中的痛！每一對父母，她們都有一個(gè)“妞妞”。它記載了一個(gè)孩子的命運(yùn)），好奇心下就買了下來。第一次看他的文章，是因?yàn)樗囊槐緯臅宋摇妒赝木嚯x》，買了下來。記得海明威曾經(jīng)說過，現(xiàn)實(shí)不一定總是美好的，但我們必須擁有一顆面對美好的永恒的心。俗話說，活到老，學(xué)到老。我們看到轉(zhuǎn)化一個(gè)差生到底有多難，更看到了一個(gè)為人師者的愛心、耐心和信心，無論朝著哪個(gè)方向，都牽動(dòng)著老師的心，而他身上所體現(xiàn)出的反復(fù)，足以考驗(yàn)天底下最有耐心的人。教育敘事就是一扇打開我們的心靈通向教育生活的意義世界的門扉。正是那些活生生的教育生活故事，有意無意的影響著學(xué)生，也影響著我們自身在教育生活中的生存狀態(tài)。?? 書中對道德教育的闡述，用的標(biāo)題雖然是“教化的困惑”，體現(xiàn)了劉教授對道德教育沉重的憂思和對教育問題復(fù)雜性思考的審慎，但實(shí)實(shí)在在是以一個(gè)學(xué)者的思想為我們解了惑。那么看了某些書籍后你有什么感想呢？下面是小編整理的周國平《守望的距離》讀后感范文精選五篇，歡迎大家的閱讀。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。也確實(shí)說明了教師這個(gè)職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。?? 書中講到，我們每個(gè)
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