東莞市南城區(qū)陽光第三小學(xué)校長張林-全文預(yù)覽
【正文】 面他們又接受了高端的科學(xué)教育，同時具有觀察世界的平臺和眼光。我們不承認有一個最終的支點，更不會說出阿基米德“給我一個支點，我可以撬起整個地球”的狂妄語言。 國學(xué)的表面昌盛似乎有可能拯救岌岌可危的漢字文化。今天有不少的中國人已經(jīng)加入到了西方人對中國文化滅絕的有限的狂歡之中，所以今天中國淪為一個英語教育的大國，電影 《 合伙人 》 所給予的借口是“了解他們并且戰(zhàn)勝他們”，變成我們成了他們。 五四運動的“德先生”和“賽先生”的大旗，曾激勵無數(shù)的中國人。東莞市南城區(qū)陽光第三小學(xué)校長 張 林 2020年 10月 16日 教 育 ——就是在科學(xué)與人文中的傳承中，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。利于國家的愛國之舉沒有科學(xué)的頭腦是徒勞的。文化和精神上的種族滅絕可能來的更加徹底。漢字書寫大賽一些眾多書寫正確率為 0的事實，也證明了我們母語文化的式微和衰落，那些如“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的浪漫詩句和高妙文字似乎也要淹沒在歷史的沙塵之中。我們不崇尚絕對真理，我們講求模糊。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1