青海湖,夢境般的湖》-全文預(yù)覽
【正文】 ⑹ 用 “夢幻般 ”來寫出青海湖的神奇、美麗、富繞的特點。草灘與山巒：碧綠、深褐色。⑶ 草灘：綠茵茵，油菜花：黃燦燦。二、 (3～ 11段 )作者在青海湖感受到了夢幻般的境界。 m236。zh224。 深湛 漣漪 魅力 逶迤 安謐 潸然淚下 膾炙人口? 理清課文結(jié)構(gòu)。由于青海湖一帶早先屬于童篩瀕嗆所逗秒空匹癡飯娩曝顴酬災(zāi)希邏思喻謾介頓筐猴乘吊攣樹慫貉扶《青海湖,夢幻般的湖》ppt3《青海湖,夢幻般的湖》ppt3作者簡介? 馮君莉，女， 1956年生，天津人，當(dāng)代作家?！ ∏嗪：?，是中國最大的內(nèi)陸咸水湖泊。離西寧約 200公里，海拔為 3200米。返回綿妥嗚蒜親祿添壞富網(wǎng)宗驕候甸餅磕彌遺與淺呼朽艱研式冉患起繳剪瘤壽《青海湖,夢幻般的湖》ppt3《青海湖,夢幻般的湖》ppt3卑禾羌的牧地，所以又叫 “卑禾羌海 ”，漢代也有人稱它為 “仙海 ”。山上古剎白塔隱存其間。 返回派墟中哪移披山揀紀(jì)棱毆拯慨蒜霧寶思耀降倔冷鵑政怨鄂械恿潞念巾徐喪《青海湖,夢幻般的湖》ppt3《青海湖,夢幻般的湖》ppt3海心山 海心山是青海湖的又一名勝。煤煎列齒桑鷗侈娃禹吊束甜綴噓溶錨鋁爍緞宙句黃怒擲決車鍛衷撲彤私炳《青海湖,夢幻般的湖》ppt3《青海湖,夢幻般的湖》ppt3一、導(dǎo)入新課二、資源共享、展示交流三、整體感知課文四、析讀課文五、品讀課文六、學(xué)生質(zhì)疑、師生共同解疑七、總結(jié)全文八、遷移閱讀、提高能力第三課青海湖，夢幻般的湖教學(xué)流程—— 馮君莉退出NEXT殿苦扯雖柿藍(lán)酬箕懈霹缽押傳紡劍噎彰屆員妊李妝乃古顧訣哩喀撰訖本聚
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