【摘要】《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計一．教材分析“平行四邊形的面積”是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書《數(shù)學(xué)》五年級上冊P79—81頁的內(nèi)容。這一教學(xué)內(nèi)容是基于長方形面積計算(三年級下冊）和平行四邊形的認識（三年級上冊和四年級上冊）之上的,并為以后的三角形的面積公式、梯形的面積公式推導(dǎo)的方法奠定基礎(chǔ)。二．學(xué)情分析學(xué)生在前期的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)認識了平行四邊形，并已學(xué)會計算長方形的面積，這些都是
2025-08-04 16:20
【摘要】題目平行四邊形的面積學(xué)科小學(xué)數(shù)學(xué)姓名黃麗娟學(xué)校矮陂中心小學(xué)聯(lián)系電話（手機）15986543168電子郵箱lijuanapple@日期2016年10月10日
2025-06-23 06:23
【摘要】第一篇：《平行四邊形面積》活動 我在五年級數(shù)學(xué)《平行四邊形面積》一課中的活動 第一種動手操作。數(shù)學(xué)操作可以使枯燥的知識趣味化，使抽象的概念具體化，比如，平行四邊形面積公式推導(dǎo):通過把多種剪拼法,把...
2025-10-12 15:11
【摘要】.....《平行四邊形的面積》教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書五年級上冊第87-88頁《平行四邊形的面積》。教學(xué)目標：通過剪一剪，拼一拼的方法，探索并掌握平行四邊形的面積計算公式。能正確計算平行四邊形的面積。通過操作、探究、對比、交
2025-06-19 22:54
【摘要】第二單元多邊形的面積課題：平行四邊形的面積第1課時總第課時教學(xué)目標：，探索并掌握平行四邊形的面積公式，能應(yīng)用公式正確計算平行四邊形的面積，解決一些簡單的實際問題。正確率達到80%2.使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學(xué)活動過程，初步體會圖形轉(zhuǎn)化的意義和價值，培養(yǎng)空間觀念
2024-11-23 11:35
【摘要】第一篇：平行四邊形面積教案 《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計 葉長生 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書《數(shù)學(xué)》五年級上冊P80—81頁，平行四邊形的面積。 教學(xué)目標： 1、使學(xué)生經(jīng)歷探...
2024-11-14 19:45
【摘要】小廟小學(xué)：楊平1、這樣爭下去能解決問題嗎？2、同學(xué)們想不想當小法官，幫他們解決問題呢？如何計算平行四邊形的面積呢？討論一下方法一（一個方格代表1平方米，不滿一格的都按半格計算）平行四邊形長方形底高面積長寬面積6米6米4米4米24平方米24平方
2024-11-21 04:23
【摘要】下面的圖形有什么特點？比一比、量一量？邊有什么特點？角有什么特點？平行四邊行的特點：平行四邊形對邊相等，對角也相等哪些圖形是平行四邊形數(shù)一數(shù)，下面圖形中有多少個平行四邊形
2024-12-13 17:24
【摘要】平行四邊形的判定設(shè)計九年制義務(wù)教育課本八年級第二學(xué)期疁城實驗學(xué)校王燕娟一、教材分析：三、目標制定依據(jù)：五、教學(xué)過程分析；（流程圖）六、課堂教學(xué)過程七、教法分析：八、學(xué)法分析：九、課堂的預(yù)計目標：二、教學(xué)目標四、資源及課前
2025-10-31 02:26
【摘要】平行四邊形面積的計算教案教學(xué)目標：1．使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形面積的計算公式，并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積．2．通過操作、觀察、比較，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生運用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力．3．對學(xué)生迚行辯詐唯物主義觀點的啟蒙教育．教學(xué)重點：理解公式并正確計算平行四邊形的面積．
2024-11-23 12:33
【摘要】......《平行四邊形的面積計算》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師，下午好。今天我要說課的題目是《平行四邊形面積的計算》，下面我將從四個方面闡述我對本節(jié)說課的理解與設(shè)計，他們分別是說教材、說教法學(xué)法、說
2025-04-27 12:41
【摘要】平行四邊形平行四邊形新蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊葉縣城關(guān)鄉(xiāng)三里灣學(xué)校胡蘭濤平行四邊形平行四邊形新蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊平行四邊形的初步認識你在生活中見過這樣的四邊形嗎？同學(xué)們，生活中見過這樣的圖形嗎？這是什么圖形呢？生活中的平行四邊形生活中的平行四邊形
2024-11-24 14:31
【摘要】用推理的方法研究四邊形平行四邊形前提測評：？兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形..你的依據(jù)是什么?平行四邊形的判定定理:(1)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.(2)兩組對邊分別相等的四邊形
2025-08-16 01:30
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)華東師大版初二數(shù)學(xué)第16章第一節(jié)圖片欣賞-----生活中的平行四邊形工廠大門設(shè)計護欄設(shè)計建筑設(shè)計自動升降的天花板美妙的圖案設(shè)計民間手工制作動手操作-----探索平行四邊形的性質(zhì)1、畫圖步驟：步驟一：畫兩條平行線步驟二：在兩條平行線上分別取兩點A，
2025-10-31 02:25
【摘要】說一說觀察下圖,你能總結(jié)出平行四邊形的定義嗎?竹籬笆格子記作：ABCD（1）定義:平行四邊形對邊分別平行的四邊形（3）幾何語言:AB∥CDAD∥BC平行四邊形的概念兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形讀作：平行四邊形ABCD（2）符號表示:四邊形
2025-08-16 00:40
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