【摘要】第2節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性1、什么是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)?2、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義是什么?3、穩(wěn)態(tài)調節(jié)的機制是什么?問題探討?指標能反映機體的健康狀況??(即正常值)都有一個變化范圍,這說明什么??出那幾種成分超出正常范圍?這可能會對人體造成什么不利影響?內環(huán)境中的化學成分是如何變化的呢?
2025-01-03 07:12
【摘要】第一章人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第一節(jié)細胞生活的環(huán)境草履蟲生活在水里的單細胞生物,可以直接從水中獲取生命所必需的養(yǎng)料和氧。這就是單細胞生物的生活環(huán)境。那么,多細胞生物大都是沒有與外界環(huán)境進行直接交換,不能與外界直接進行物質的交流,其體內的細胞生活環(huán)境又是如何的呢?:不論男女,體內都含有以水為基礎的液體,這些
2025-01-17 13:20
【摘要】、教材的簡要分析《內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性》是普通高中課程標準實驗教科書(人教版)生物必修模塊3第1章第2節(jié)的內容。它是第一節(jié)內容的進一步延伸和拓展,也是學習后面生命活動調節(jié)等內容的基礎,具有承上啟下的作用。穩(wěn)態(tài)是必修模塊3重要的核心概念。處理好這一概念的教學,可以為后續(xù)的學習打下堅實的基礎。因此,穩(wěn)態(tài)的概念及穩(wěn)態(tài)的重要性是本節(jié)教學內容的重點。
2025-11-12 06:31
【摘要】2007年高考試題按新課標章節(jié)分類(內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)、動物激素調節(jié)部分)1.(高考試題:2007廣東生物),與正常兒童相比,該患兒【答案】B2.(高考試題:2007廣東生物)"植物人"生命活動調節(jié)的神經(jīng)結構主要有①大腦皮層②小腦③下丘腦④腦干⑤垂體A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤【答案】C
2025-04-17 01:18
【摘要】第2節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性一、教學目標;簡述穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制。。。二、教學重點和難點內環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義。三、課時安排2四、教學過程教學內容老師組織和引導學生活動教學意圖“問題探討”〔生答師提示〕,其中包括機體多種代謝產(chǎn)物的含量。健康機體的生化指標一般都處于正常范圍內。當機體某項生理功能出現(xiàn)障礙時,勢必影響其代謝產(chǎn)物的含量,因此血漿的生
2025-06-29 16:23
【摘要】草履蟲生活在水中,它能與外界環(huán)境直接進行物質交換,而高等動物是由數(shù)億個細胞組成的,絕大多數(shù)細胞又沒有直接與外界環(huán)境接觸,那么它們是怎樣進行物質交換的呢?一、內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)單細胞動物外界環(huán)境直接多細胞動物外界環(huán)境間接(一)內環(huán)境1、體液細胞內液2/3細胞外液1/3淋巴
2025-11-03 16:14
【摘要】第2節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性【教材分析】本節(jié)課是人教版必修3第一章第二節(jié)的內容。是繼學習了“細胞生活的環(huán)境”的內容,了解了內環(huán)境的概念、組成成分和理化性質之后,具體學習了解內環(huán)境的動態(tài)變化特點和概括性的學習對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的認識及內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義。穩(wěn)態(tài)概念是生命科學的一大基本概念,也是本模塊的核心概念。正確理解穩(wěn)態(tài)的概念的內涵和外延,可以為后續(xù)的學習打
2025-11-12 03:34
【摘要】完美WORD格式第1章人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)章綜合訓練(新人教版必修3)一、選擇題1.在下列物質或過程中,不會在人體內環(huán)境中出現(xiàn)的是( ) ①血紅蛋白 ②葡萄糖?、燮咸烟敲摎浞纸猱a(chǎn)生丙酮酸④二氧化碳?、莸鞍踪|分解成氨基酸?、藜谞钕偌に氐倪\輸 ⑦乙酰膽堿?、嗄蛩亍、峋S生素
2025-03-25 06:49
【摘要】第27講內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)回扣基礎構建網(wǎng)絡一、動物必須維持內部環(huán)境的穩(wěn)定1.單細胞動物的物質交換:與外界環(huán)境_____交換。2.多細胞動物的物質交換(1)細胞與___________直接交換細胞外液直接細胞細胞外液CO2、廢物O2、養(yǎng)料
2025-11-03 01:30
【摘要】一、排泄與泌尿系統(tǒng)二、內分泌調節(jié)穩(wěn)態(tài)?維持人體內環(huán)境的穩(wěn)定一、排泄與泌尿系統(tǒng)(一)排泄過程與內環(huán)境的穩(wěn)定?在人體的新陳代謝活動中有許多因素影響內環(huán)境的穩(wěn)定。?排泄:人體將分解代謝的終末產(chǎn)物排出體外的過程?參與排泄的器官:呼吸器官(肺)、消化器官(肝、大腸)、皮膚、腎泌尿系統(tǒng)的機能
2025-04-30 06:18
【摘要】第1講人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)基礎梳理一、細胞生活的環(huán)境1.體液的組成與內環(huán)境2.細胞外液成分比較(1)組織液、淋巴的成分和含量與血漿相近。(2)最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質,而組織液和淋巴中蛋白質含量很少。3.細胞外液理化特征(1)滲透壓:大小主要與
2025-08-04 12:58
【摘要】《第2節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性》一、教學目標;簡述穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制。。pH穩(wěn)定的機制。二、教學重點和難點內環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義。三、教學策略本節(jié)教學內容包括兩部分:“內環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其重要性”和實驗“生物體維持pH穩(wěn)定的機制”。課時安排為2課時,1課時授課,1課時進行實驗。這兩課時如何安排?可以有兩種方
【摘要】必修三復習第1章人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)體液細胞內液細胞外液血漿組織液淋巴較少、判定血漿組織液淋巴同它們都屬于細胞外液,共同構成人體內環(huán)境,基本化學組成相同。異存在的部位血管內組織細胞之間淋巴管中生活于其中的細胞種類各種血細胞(紅細胞、
2025-01-07 10:16
【摘要】高二生物必修3第1章人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)總復習掃描高考本章知識點主要有內環(huán)境的組成及各組分間的相互關系、內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介、內環(huán)境的動態(tài)變化、對穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的認識、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義等。從近幾年的高考試題來看,細胞內環(huán)境的局部模式圖、細胞與外界環(huán)境的物質交換圖是常用的命題素材,常以選擇題的形式出現(xiàn),主要考查一些和內環(huán)境與
2025-11-22 10:45
【摘要】《內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性》教學設計一教材的分析本節(jié)內容是《普通高中課程標準實驗教科書生物必修3》第一章第二節(jié)的內容。是第一節(jié)內容的進一步延伸和拓展,也是學習后面生命活動調節(jié)等知識的基礎。起著承上啟下的作用。二教學目標1知識目標說出內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念2能力目標
2025-11-12 03:23