[建筑]專家支招：如何全面安排考研英語(yǔ)十月的復(fù)習(xí)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 先不做(即09年，08年，07年)，留待11月份再做。可以分項(xiàng)目卡時(shí)間做題。注意，泛讀側(cè)重了解文章講了什么，培養(yǎng)閱讀的語(yǔ)感，正確率沒(méi)有太多的參考性。放心，等自己的詞匯量越來(lái)越多，就越來(lái)越好辦了。干嘛要那么快呢!越快就是越慢!做閱讀最終的效果應(yīng)該是：真正做到對(duì)每個(gè)問(wèn)題為何這樣問(wèn)，每個(gè)選項(xiàng)為何這樣出，尤其對(duì)一道題中的最模棱兩可的兩個(gè)選項(xiàng)認(rèn)真分析，最后最好對(duì)于不同問(wèn)題有個(gè)總結(jié)。就算自己沒(méi)有清楚的弄懂，也要盡自己最大能力去揣摩。真題的解析涉及到的內(nèi)容非常多，比如詞匯、語(yǔ)法、長(zhǎng)難句、文章的理解、答案的設(shè)置和干擾項(xiàng)的設(shè)置等等，如果自己不事先預(yù)習(xí)，不讓自己明白哪些地方自己沒(méi)有搞懂，在聽(tīng)課的時(shí)候就沒(méi)有目的，那么也就不會(huì)在意那個(gè)題目你的解答思路正確與否了。于是，他們?cè)铰?tīng)越覺(jué)得難，陷入了誤區(qū)。還有4分左右就要看考生的英語(yǔ)能力，對(duì)英語(yǔ)的感悟能力了?？偟恼f(shuō)來(lái)，每天給單詞和語(yǔ)法的時(shí)間不宜分配得太多，你的重點(diǎn)應(yīng)該是閱讀、翻譯、寫(xiě)作了。我相信如果你按照這個(gè)方法背下去，一個(gè)月以內(nèi)就能把考研詞匯搞定。大家背一遍記不住，背兩遍還是忘，背三遍就能認(rèn)得了，背四遍可能就不會(huì)忘了。曾經(jīng)有同學(xué)跟我們描述說(shuō)他背單詞背到想吐的地步了，的確很多同學(xué)都對(duì)單詞背誦有排斥感。很多同學(xué)反映自己背單詞經(jīng)常是背了就忘，背得越多忘得越多，而且還越記不準(zhǔn)，經(jīng)常張冠李戴。其實(shí)遺忘是人腦的身體機(jī)能，抗遺忘唯一的辦法就是“重復(fù)”。 而且尤其要學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間，比如飯后、課間等等，這樣到考研復(fù)習(xí)的后期就完全不用專門(mén)留時(shí)間來(lái)背單詞，每天把這些零碎時(shí)間整合起來(lái)背單詞完全足夠了?！ ?單詞背誦好幾遍的同學(xué))你英語(yǔ)單詞已經(jīng)背完好幾遍了，應(yīng)該嘉獎(jiǎng)，請(qǐng)每天固定早晚各1個(gè)小時(shí)用于背單詞和看語(yǔ)法，同時(shí)利用好每天飯后、課間這樣的零碎時(shí)間。有20分是可以通過(guò)提高答題技巧得到的，還有16分是需要理解文章得到的?！ ￠喿x中存在的問(wèn)題： 有些同學(xué)，只聽(tīng)課不練習(xí)，或者光聽(tīng)課不預(yù)習(xí)，這樣老師的講課內(nèi)容沒(méi)有吸收就盲目去聽(tīng)新的課程了。 聽(tīng)課之前一定要預(yù)習(xí)，不然效果要差很多。關(guān)鍵問(wèn)題是，怎么精做呢? 精做1篇閱讀真題都要做1個(gè)小
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