軟件課程設計報告-全文預覽
【正文】 ntf(\n 年齡 )。 case 4:printf(\n 性別 )。 case 3:printf(\n 專業(yè) )。 case 2:printf(\n 院系 )。switch(y) { case 1:printf(\n 姓名 )。fflush(stdin)。 printf(3修改學生專業(yè)\n)。if(n==1){ do { printf(請輸入修改信息)。fflush(stdin)。getchar()。i++)if(del_me[m]==stdi[i].num)break。}for(m=0。mx。getchar()。x)。system(cls)。getchar()。i++。printf(你確定要刪除第%d個學生信息嗎：刪除1 ，不刪除2\n,m+1)。fflush(stdin)。isum。scanf(%d,del_me+m)。}for(m=0。fflush(stdin)。scanf(%d,amp。 }void del_message()/*刪除信息*/{int i,x,m,n,del_me[MAX]。fflush(stdin)。getchar()。stdi[i].nianling)。 scanf(%s,stdi[i].xingbie)。 fflush(stdin)。 printf(\n 院系 )。stdi[i].num)。while(isum+x){ printf(\n 第%d個學生信息\n,isum+1)。fflush(stdin)。return。 printf(\n 按任意鍵返回主菜單！)。 isum。 return sum。 if(stdi[i].num==0) break。 system(cls)。 if((fp=fopen(,rb))==NULL) { printf(\n\n*****暫時還沒有任何信息*****\n)。return。 printf(\n 按任意鍵返回主菜單！)。system(cls)。 i++。 printf(\n 年齡 )。 scanf(%s,stdi[i].zhuanye)。 fflush(stdin)。 printf(\n 姓名 )。 fflush(stdin)。 printf(\n\n 錄入學生信息 \n)。stdi[i],sizeof(struct stude_nt),1,fp)!=1) printf(寫文件錯誤！\n)。 return。int sum。char zhuanye[15]。A4打印紙。四、 概要設計 分析整個系統(tǒng)，根據(jù)上面的需求分析，可以將這個系統(tǒng)的設計分為如下幾大模塊：讀取數(shù)據(jù)，輸出數(shù)據(jù)，添加數(shù)據(jù)，輸入數(shù)據(jù)、修改數(shù)據(jù)、查詢數(shù)據(jù)、刪除數(shù)據(jù)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，排序數(shù)據(jù)，保存數(shù)據(jù)。二、 實驗內容 1 通過鍵盤輸入某位學生的學生證信息。要求編程時采用結構體、指針、文件等復雜數(shù)據(jù)結構存儲組織數(shù)據(jù)。 三、 需求分析根據(jù)題目要求，學生信息要從文本文件中存取，所以本程序要提供讀寫文件，顯示，統(tǒng)計，查尋，修改記錄，保存文件等操作，此外，還要提供鍵盤式選擇菜單實現(xiàn)功能。七、 源程序清單(略，詳見電子版實驗報告)格式：內容部分用宋體、小四號字，代碼用Courier New字體、五號。char yuanxi[15]。} stdi[MAX],t。 if((fp=fopen(,wb))==NULL) { printf(讀文件錯誤!\n)。i++)
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