畢業(yè)設(shè)計開題報告—直接數(shù)字生成式信號源設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 5000字左右的畢業(yè)論文；2．完成3000字以上與本課題相關(guān)的英文資料的翻譯工作，并提交英文原件和中文翻譯各一份； 3．提交本課題完成后的設(shè)計源代碼，并對核心代碼做出中文注釋；4．提交相關(guān)實驗及設(shè)計資料。本設(shè)計采用FPGA為控制核心，實現(xiàn)三角波、方波、正弦波的生成功能。不僅如此，較低的存儲器也是一個重要原因。該方法不但能克服傳統(tǒng)直接頻率合成技術(shù)中存貯器資源的消耗，同時還能實現(xiàn)頻率、初相可調(diào)。早期的信號發(fā)生器多采用模擬電子技術(shù)，電路形式有采用運放及分離元件構(gòu)成，也有采用單片集成函數(shù)發(fā)生器專用芯片。最后將各模塊組合后進(jìn)行整體測試，使系統(tǒng)的功能得以實現(xiàn)。再編輯選擇模塊可以根據(jù)輸入分別輸出波形。根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計方案，本系統(tǒng)的調(diào)試可分為三大模塊：分頻模塊、選擇模塊和波形生成模塊。2. 畢業(yè)生一般應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計前期準(zhǔn)備過程中，通過文獻(xiàn)調(diào)研，主動跟指導(dǎo)教師討論，完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的開題報告。為了加強對畢業(yè)設(shè)計（論文）的過程管理，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計（論文）的開題報告，特印發(fā)此表。 一、簡表學(xué)生簡況姓名路云飛性別男出生年月入學(xué)時間2010．9學(xué)號10205040118專業(yè)通信工程班級一班課題名稱
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