政府的職能管理和服務(wù)-全文預(yù)覽
【正文】 )藝術(shù)節(jié)，以 “ 探秘南江文化，觀賞民間藝術(shù) ” 為主題，從農(nóng)歷正月十五到正月二十，該鎮(zhèn)的 “ 禾樓舞 ” 、 “ 連灘山歌 ” 分別被列入國(guó)家級(jí)、省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。 ②市場(chǎng)監(jiān)管 :就是推進(jìn)公平準(zhǔn)入，規(guī)范市場(chǎng)執(zhí)法，加強(qiáng)對(duì)涉及人民生命財(cái)產(chǎn)安全領(lǐng)域的監(jiān)管。這是協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾，保衛(wèi)國(guó)家的獨(dú)立和主權(quán)。這是維護(hù)國(guó)家的領(lǐng)土主權(quán)。 ②釣魚島嶼事件我國(guó)態(tài)度。 該縣政府是怎么樣履行職能的？ 課堂質(zhì)疑 ⑴ 保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安 （政治職能） ① 。此外，昆明市還將對(duì)無(wú)辜遇難者家屬給予一次性救助金，作為人道主義救助。昆明市政府表示要全力以赴做好宣傳輿論引導(dǎo)工作 ,傳遞社會(huì)正能量 ,及時(shí)準(zhǔn)確、公開、透明發(fā)布權(quán)威信息，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。 ② 組織和發(fā)展科、教、文、衛(wèi)事業(yè)，提高國(guó)家 文化軟實(shí)力。 二、能力目標(biāo)： 從具體材料入手，提高學(xué)生歸納與分析能力； 提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和初步探究學(xué)習(xí)的能力； 三、 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)： 感受我國(guó)政府是便民利民的政府，是為人民服務(wù)的政府，并以此激發(fā)學(xué)生參與政治生活的熱情。 明確政府履行職責(zé)的表現(xiàn)。 政府有何作用？ （ 1）人們的公共生活 受到政府的 管理 （ 2）人們 享受著政府提供 的各種公共 服務(wù) 過(guò)馬路 入戶口 政府辦學(xué)校 使用的紙幣由 中央銀行發(fā)行 我們應(yīng)如何正確處理公民與政府的關(guān)系？ ⑴ 了解政府的性質(zhì)和職能， ⑵相信政府是為人民服務(wù)的政府； ⑶支持政府的工作， ⑷ 尋求政府的幫助； ⑸ 監(jiān)督政府的行為 …… 我國(guó)政府的基本職能 (結(jié)合實(shí)例說(shuō)明其具體內(nèi)容 ) （ 1）保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安
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