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高郵市城北中學屆九級上期中物理模擬試卷(二)含答案解析-全文預覽

2025-02-08 08:36 上一頁面

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【正文】 變大.【解答】解:(1)拉力移動距離s=2h=210cm=20cm=,拉力做的總功W總=Fs=6N=;(2)有用功W有用=Gh=10N=1J,機械效率η=100%=100%≈%;(3)物塊在勻速上升過程中,動能不變,重力勢能變大,所以機械能增大.故答案為:;%;增大. 18.如圖所示電路,若要使L1和L2串聯(lián),應閉合開關 S3 ;若要使L1和L2并聯(lián),應閉合開關 SS2?。徊荒芡瑫r閉合 SS3 ,否則會造成短路.【考點】電路的基本連接方式;電路的三種狀態(tài).【分析】串聯(lián)電路中電流只有一條路徑,各用電器之間相互影響;并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑,各個用電器之間互不影響,獨立工作;電源短路是指用導線將電源兩極直接連接起來的電路.【解答】解:要使L1和L2串聯(lián),電流從電源正極經(jīng)SLL1回到電源負極,因此徐閉合開關S3;要使兩燈泡并聯(lián),電流從電源正極流出需要經(jīng)過S1,然后分別經(jīng)過燈泡支路L1和支路LS2,再流回電源負極;因此應閉合開關SS2;當閉合開關SS3時,電流不經(jīng)過用電器直接從電源的正極流入電源負極,從而形成電源短路,故不能同時閉合開關SS3.故答案為:S3;SS2;SS3. 19.如圖所示的電路中,開關S閉合后,通過燈LL2的電流之比為2:3,電流表A1與A2的示數(shù)之比為 3:5??;燈L1兩端電壓和燈L2兩端電壓是 一樣 (選填“L1”、“L2”或“一樣”)大.【考點】并聯(lián)電路的電流規(guī)律;并聯(lián)電路的電壓規(guī)律.【分析】并聯(lián)電路中電流有兩條或多條電流路徑;根據(jù)電流的路徑可以看出,該電路中兩燈并聯(lián)連接,電流表A2測量干路中的電流;電流表A1測量通過燈L2的電流;并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和;并聯(lián)電路兩端電壓等于各支路兩端電壓.【解答】解:開關閉合后,電流從電源正極流出,通過電流表A2分為兩路,然后又匯合共同流入負極,因此兩燈并聯(lián)連接;電流表A2測量干路中的電流;電流表A1測量通過燈L2的電流;當開關S閉合后,通過燈LL2的電流之比為2:3,再根據(jù)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路中的電流之和,故電流表A1與A2的示數(shù)之比為3:(2+3)=3:5.因為并聯(lián)電路兩端電壓等于各支路兩端電壓,所以燈L1兩端電壓和燈L2兩端電壓相等.故答案為:3:5;一樣. 20.在如圖所示的電路中,S閉合時,.則通過燈L1的電流是  A,通過燈L2的電流是  A.工作一段時間后,突然發(fā)現(xiàn)一燈熄滅,兩電流表示數(shù)相等,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是 L1斷路 .【考點】并聯(lián)電路的電流規(guī)律.【分析】分析電路圖可知,燈L1和L2組成并聯(lián)電路,電流表A1測通過干路的電流,電流表A2測通過燈L2的電流,在并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路電流之和.根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點進行分析.【解答】解:由題知,I=,通過燈L2的電流大小為:I2=,因為并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路電流之和,所以通過燈L1的電流大?。篒1=I﹣I2=﹣=.因為并聯(lián)電路中各支路互不影響,因此工作一段時間后,突然發(fā)現(xiàn)一燈熄滅,并且兩電流表示數(shù)相等,說明電路故障為L1斷路.故答案為:;;L1斷路. 三、解答題(本題共9小題,除注明外,每空1分,解答223題時必須寫出解答過程,共51分)21.如圖所示,在杠桿上的A點掛一重物,在C點對杠桿施加一個最小的力,使杠桿平衡在圖示位置.試畫出這個力的示意圖和力臂.【考點】力臂的畫法.【分析】由杠桿的平衡條件:動力動力臂=阻力阻力臂,知阻力阻力臂是定值時,當力臂最大時,即力臂為OC時,力是最小的.【解答】解:根據(jù)杠桿平衡條件,要想動力最小,動力臂就要最大,因為支點是O點,當力作用在C點時,力臂最長.所以過點C作垂直于OC的有向線段,即為最小力的示意圖,要使杠桿平衡,其方向應該向上,如圖所示: 22.如圖乙所示,試在兩個“○”內選填“電壓表”和“電流表”的符號,使兩燈組成并聯(lián)電路.【考點】電路圖及元件符號.【分析】根據(jù)并聯(lián)路的特點進行分析,使電流從電源正極流出時分為兩路,分別進兩個燈泡,故可判斷出所填的元件.【解答】解:電流從正極流出,分別流入兩個燈泡,因此甲應為電流表,乙應為電壓表,如下圖所示: 23.請你仔細觀察如圖丙所示實物電路,只改動一根導線的一端,使實物電路成為串聯(lián)電路.(要求在被改動的導線上畫“”然后畫出改動的導線)【考點】電路的基本連接方式.【分析】各電路元件首尾順次連接的連接方式是串聯(lián),串聯(lián)電路只有一條電流路徑;分析圖示電路圖,然后根據(jù)題目要求修改電路圖.【解答】解:由電路圖可知,要使電路成為串聯(lián)電路,只需把兩燈泡間的連線右端改接在L2的右端即可,電路圖如圖所示: 24.在冬季某些地區(qū)利用地熱能為用戶取暖,既節(jié)能,又環(huán)保.現(xiàn)有一口自噴狀態(tài)地熱井,出水溫度為90℃,出水流量為150m3/h.(1)若流出的地熱水溫度降低到50℃,則每小時流出的地熱水所放出的熱量為多少?(2)這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱,若鍋爐的熱效率為60%,則利用上述地熱能供暖一小時可以節(jié)約多少m3天然氣?天然氣放出的熱量可用公式Q=qV計算.(ρ水=103kg/m3,c水=103J/(kg?℃),q天然氣=4107J/m3)【考點】熱量的計算;能量利用效率.【分析】(1)已知水的體積,由密度公式的變形公式可以求出水的質量;已知水的初、末溫度和水的比熱容,由放熱公式可以求出水所釋放的熱量.(2)已知效率先求出天然氣需要放出的熱量,由Q=Vq的變形公式可以求出天然氣的體積.【解答】解:(1)出水流量為150m3/h,由ρ=得水的質量:m=ρV=l03kg/m3150m3=l05kg,水放出的熱量:Q水放=cm△t=l03J/(kg?℃)l05kg(90℃﹣50℃)=1010J;(2)這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱,則Q有用=Q水放=1010J,由η=得天然氣需要放出的熱量:Q放===1010J,由Q放=Vq得天然氣的體積:V===1050m3.答:(1)每小時流出的地熱水溫度降低到50℃1010J;(2)利用上述地熱能供暖一小時可以節(jié)約1050m3的天然氣. 25.用如圖所示滑輪組提升480N的重物G,繩子自由端的拉力F為200N.重物在10s內勻速上升了3m.求:(1)拉力的功率;(2)滑輪組的機械效率;(3)若提升的重物變?yōu)?00N,則此時該滑輪組的機械效率.(不計繩重和摩擦)【考點】功率的計算;滑輪(組)的機械效率.【分析】(1)根據(jù)s=3h求出拉力移動距離,根據(jù)W總=Fs求出拉力做的總功,根據(jù)P=求出拉力的功率;(2)根據(jù)W有用=Gh求出有用功,根據(jù)η=求出機械效率;(3)不計繩重和摩擦,根據(jù)F=(G+G動)求出動滑輪重,再根據(jù)F=(G+G動)求出第二次的拉力,根據(jù)η′===求出第二次的機械效率.【解答】已知:物重G=480N,G′=600N,拉力F=200N,時間t=10s,上升高度h=3m,n=3,求:(1)拉力的功率P=?;(2)滑輪組的機械效率η=?;(3)第二次的機械效率η′=?解:(1)拉力移動距離s=3h=33m=9m,拉力做的總功W總=Fs=200N9m=1800J,拉力的功率P===180W;(2)有用功W有用=Gh=480N3m=1440J,機械效率η=100%=100%=80%;(3)∵F=(G+G動)∴動滑輪重G動=3F﹣G=3200N﹣480N=120N,第二次的拉力F′=(G′+G動)==240N,第二次的機械效率η′=100%=100%=100%=100%≈%.答:(1)拉力的功率為180W;(2)機械效率為80%;(3)%. 26.小明在探究“杠桿平衡條件”的實驗中:(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向 左 調節(jié).小明調節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于 測量力臂?。?)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼 3 個.(3)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將 變大?。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃 被颉安蛔儭保?,其原因是 測力計拉力的力臂變小?。?)做實驗時,如圖丙所示的杠桿已達到平衡.當杠桿由圖乙的位置變成圖丙的位置時,彈簧秤的示數(shù)將 不變?。ㄌ睢白兇蟆?、“變小”或“不變”),設杠桿質地均勻,支點恰好在杠桿的中心,并且不計支點處摩擦)(5)小明繼續(xù)研究杠桿的機械效率,他們用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支點,在B點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,在A點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計測拉力F,裝置如圖丁所示,使杠桿緩慢勻速上升,用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為hh2;則:①杠桿機械效率的表達式為η= 100%?。ㄓ脺y量的物理量符號表示)②若只將測力計的懸掛點由A移至C點,O、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機械效率將 不變 (選填“變大”、“變小”或“不變”).【考點】探究杠桿的平衡條件實驗.【分析】(1)杠桿右端下傾,說明杠桿的重心在支點右側,調節(jié)平衡螺母應使杠桿重心左移.杠桿在水平位置平
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