【正文】 溶于水后呈堿性7．相同質(zhì)量的Na、Mg、Al分別與過量的鹽酸反應(yīng)，在相同條件下置換出H2的體積比是　 （　　　 ）A．36∶69∶92　　　　　　　　　　　 B．23∶12∶9C．1∶2∶：3　　　　　　　　　　　　 D．9∶12∶238．有關(guān)鎂的下列敘述中錯誤的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　　 ）A．能與NH4Cl溶液作用放出氫氣B．與冷水劇烈反應(yīng)，生成Mg（OH）2沉淀并放出氫氣C．在CO2中能繼續(xù)燃燒，所以金屬鎂著火，不能用CO2去滅火D．在通常情況下其表面有一層致密的氧化膜，所以抗腐蝕能力很強9．有無色溶液，加入Na2O2時有無色無味氣體放出，并有白色沉淀生成，加入Na2O2的量與生成白色沉淀的量如圖318所示。答案 A、D4．實戰(zhàn)演練，該粉末與足量的水反應(yīng)放出氣體的體積是（標(biāo)準狀況下）　 （　　　 ）A．　　　　　　　　　　　　　　　　 B．C．　　　　　　　　　　　　　　　　 D．2．氫化鈉（NaH）是一種白色的離子晶體，其中鈉是+1價。將該粉末與足量的鹽酸反應(yīng)，有氣體X逸出，X通過足量的溶液后體積縮小(同溫、同壓下測定)。（2）B，因為產(chǎn)生等量的時，比的用量少(質(zhì)量比為84∶106)，且產(chǎn)生的速率大。（3）用于洗滌餐具及實驗室的玻璃儀器等，選用________，因為________(提示：二者水溶液均顯堿性，且蘇打的堿性強)。答案 A例7 根據(jù)圖示回答，經(jīng)數(shù)小時后，U形管A、B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況(實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結(jié)果的影響) [ ]A、A處上升，B處下降 B、A、B兩處都下降C、A處下降，B處上升 D、A、B兩處都不變解析 小白鼠吸收，呼出，呼出的被溶液吸收，導(dǎo)致內(nèi)壓減小，故A處下降、B處上升。最后根據(jù)B、C、D在一定條件下都能轉(zhuǎn)化為E，推出E為。例4 ，并放在石棉網(wǎng)上加熱，反應(yīng)后生成的固體是[ ]A、黃色固體混合物 B、硫與硫化鈉C、過氧化鈉與硫化鈉 D、氧化鈉與硫化鈉解析 在加熱條件下，鈉既能與硫化合生成，也能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成，而鈉又是過量的，所以除生成外還有生成。在A、B、C三個選項中一只有放出，故溶液質(zhì)量是增加的。 依據(jù)熱化學(xué)方程式進行有關(guān)計算，其關(guān)鍵是把反應(yīng)熱看作為“生成熱”，按一般化學(xué)方程式的計算要求進行即可，但多數(shù)題目偏重于對方法技巧的考查。答案：（1）石墨 C(s、石墨）== C(s、金剛石）；ΔH=（2）大于 大于 （3）能 隔絕空氣高溫高壓評析：由于石墨轉(zhuǎn)化為金剛石為吸熱反應(yīng)，故等量的石墨和金剛石相比，金剛石所具有的能量高，鍵能小，熔點低。 (1)石墨和金剛石相比，____的穩(wěn)定性更大，石墨轉(zhuǎn)化為金剛石的熱化學(xué)方程式為____________。[／(kgFeO（s）＋CO（g）＝Fe（s）＋CO2（g）答案：評析：由蓋斯定律得所求方程的反應(yīng)熱為{}/3。現(xiàn)將相對分子質(zhì)量為M的A氣體mg和足量B氣體充入一密閉容器中恰好完全反應(yīng)后，有少量液滴生成；106Pa，又測得反應(yīng)共放出QkJ熱量。11.（1）肼（N2H4）和NO2是一種雙組分火箭推進劑。10H2O、Na2HPO4進一步比較單位質(zhì)量吸熱效率：CaCl210H2O、Na2HPO410H2ONa2HPO4答案：（1）環(huán)形玻璃攪拌器 （2）減少實驗過程中熱量損失 （3）偏小 （4）不相等，相等，因為中和熱是指在稀溶液中，酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O所放出的能量，與酸堿用量無關(guān) （5）偏小 偏小，在溫度不太高時就有熔化現(xiàn)象，既熔溶于自身的結(jié)晶水中，又同時吸收熱量，它們在塑料袋中經(jīng)日曬能熔化，在日落后又可緩慢凝結(jié)而釋放熱量，用以調(diào)節(jié)室溫，稱為潛熱材料。（2）燒杯間填滿碎紙條的作用是_____________。若濃度過高，則溶液中陰、陽離子間的相互牽制較大，中和過程產(chǎn)生熱量的一部分將補償未電離分子離解所需要的熱量，同樣會造成較大的誤差。+(aq)+OH(aq)==H2O(1)；△H＝／mol，問：（1）／L的強酸和強堿互相中和，則滴定過程中釋放的熱量為_________________kJ。mol1）今有10L（在標(biāo)準狀況下）某種天然氣，假設(shè)僅含甲烷和乙烷兩種氣體，燃燒時共放出熱量480KJ。吸食時將飲料罐隔離層中的化學(xué)物質(zhì)和水混合后搖動即會制冷。根據(jù)物理學(xué)原理及質(zhì)量守恒定律可知，Q(吸)＝Q(放)，m1＝m2，故cm1(T280℃)＝cm2(600℃250℃)，即T2＝430℃。SO2的氧化反應(yīng)是放熱反應(yīng)，從接觸室導(dǎo)出的SO3等氣體的溫度已高達600℃以上，難以被濃硫酸吸收。因此，解決這類問題的關(guān)鍵在于分析題意，挖掘題中隱含著的重要信息（即熱化學(xué)方程式有加合性），弄清該題中所涉及的兩個過程，即物理過程與化學(xué)過程，并求出聯(lián)系這兩個過程的紐帶——熱量（Q）。℃）【解析】根據(jù)題意可知，可燃性物質(zhì)燃燒后放出熱量為： 。【答案】D【評析】解此類題目常把題給信息轉(zhuǎn)化為熱化學(xué)方程，然后根據(jù)蓋斯定律可得出正確的結(jié)論。在室溫下將1mol無水硫酸銅制成溶液時，放出熱量為Q1kJ，而膽礬分解的熱化學(xué)方程式是CuSO4【關(guān)鍵詞】反應(yīng)熱及熱化學(xué)方程式的書寫【例3】熾熱的爐膛內(nèi)有反應(yīng)：C(s)＋O2(g)＝CO2(g)；△H＝－392kJ/mol，往爐膛內(nèi)通入水蒸氣時，有如下反應(yīng)：C(s)＋H2O(g)＝CO(g)＋H2(g)；△H＝＋131kJ/mol，CO(g)＋1/2O2(g)＝CO2(g)；△H＝－282kJ/mol，H2(g)＋1/2O2(g)＝H2O(g)；△H＝－241kJ/mol，由以上反應(yīng)推斷往熾熱的爐膛內(nèi)通入水蒸氣時 （ ） ，但能使?fàn)t火瞬間更旺 ，但可以節(jié)省燃料 ，又能節(jié)省燃料 ，又不能節(jié)省燃料【解析】本題應(yīng)從兩個方面考慮，一是能否使?fàn)t火瞬間更旺，由于往爐膛內(nèi)通入水蒸氣時，有如下反應(yīng)發(fā)生：C(s)＋H2O(g)＝CO(g)＋H2(g)，生成的CO和H2都是可燃性氣體，故能使?fàn)t火瞬間更旺?！敬鸢浮緽【評析】熱化學(xué)方程式的書寫較難，書寫時不能忽視反應(yīng)物、生成物的狀態(tài)，要注意系數(shù)與反應(yīng)物的關(guān)系。mol－1（1）＋（g）＝8CO2（g）＋9H2O（1）；△H＝－5518kJ二、蓋斯定律的應(yīng)用和有關(guān)燃燒熱和中和熱的計算 化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)熱的大小與反應(yīng)物、生成物的種類、量及聚集狀態(tài)有關(guān)，與反應(yīng)途徑無關(guān)。 物質(zhì)的聚集狀態(tài)或晶體結(jié)構(gòu)。比較時要善于從同中求異，抓住其實質(zhì)，從而順利解決問題。 (3)溫度計的水銀球部分要完全浸沒在溶液中，而且要穩(wěn)定一段時間后再讀數(shù)，以提高所測溫度的精度。因此可用保溫杯來做。剛剛測量高溫的溫度計不可立即用水沖洗，以免破裂。并寫在第一步所得方程式的后面，中間用“；”隔開。 (3)熱化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù)為相應(yīng)物質(zhì)的物質(zhì)的量，它可以是整數(shù)，也可以是分數(shù)。 中和熱：在稀溶液中，酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O，這時的反應(yīng)熱叫做中和熱。反應(yīng)熱用符號ΔH表示，單位一般采用kJ/mol。1有甲、乙、丙、丁四種液體，它們分別為Fe(OH)3膠體、硅酸膠體、As現(xiàn)將有關(guān)實驗現(xiàn)象記錄如下：（1）電泳：甲液體的陽極周圍顏色變淺，陰極周圍顏色變深；（2）將一束光通過乙液體，無丁達爾現(xiàn)象；（3）將乙慢慢地加入到丙液體中，先出現(xiàn)凝聚，后液體變清。H2SO4與Fe(OH)3沉淀反應(yīng)，使Fe(OH)3溶解。溶液中H+濃度隨之逐漸增大，產(chǎn)生的Fe(OH)3沉淀又會溶解。解答這類問題，還要正確全面地分析可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象，不胡亂瞎猜。這是對Fe(OH)3膠體特征不理解的結(jié)果。同溶液一樣，膠體也是電中性的，因此，只能說Fe(OH)3膠粒帶電荷，不能說Fe(OH)3膠體帶電荷；根據(jù)分散劑狀態(tài)不同，膠體可分為氣溶膠、液溶膠、固溶膠三種，加入電解質(zhì)只能使溶膠凝聚，其他溶膠則不能。因此當(dāng)入射光線通過膠體時，光會發(fā)生散射，這時膠粒本身好象一個光源，而產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象。隔一段時間后，水中含有的離子最多的是（ ） A、H+、OH－ B、K+、NO3－ C、I－ D、Ag+、NO3－ E、K+解析：制備AgI膠體的原理是：KI+AgNO3=AgI（膠體）+KNO3在制備過程中KI過量，由于AgI膠體微粒能吸附I－，故在溶液中含有較多離子的是K+、NO3 －?？尚械氖牵? ） A、只有①② B、只有①③ C、只有②③ D、①②③解析：①操作，能生成BaSO4沉淀，并得不到膠體。例題精講例1下列物質(zhì)中既屬于無機物，又屬于堿的是（　?。　　　．Na2CO3　　　B．CH3OH C．CH3CH2OH D．Cu（OH）2　　解析：Na2CO3是無機物，但屬于鹽；CH3OH和CH3CH2OH為有機物；Cu（OH）2為堿且為無機物，故答案應(yīng)選D。20092010年（吳軍親授的學(xué)生）高考130分以上的有39人，3個月內(nèi)提高了5070分的有17人。書面表達 “黃金寫作模型”,精辟獨到的講解,寫出讓閱卷老師無可挑剔的高分作文!以下情況不能提分:單詞量要達到初二牛津8B水平（目標(biāo)高考分數(shù)是7095分），初二牛津9B水平（目標(biāo)高考分數(shù)是95115分），當(dāng)次見效（通過現(xiàn)場實戰(zhàn)做題，題也可以自己帶,明顯感覺提了810分），一般820次課達到目標(biāo)！什么也不會（連羊sheep和睡覺sleep都分不清就別浪費家里的錢了），家里有錢也沒用，”神”也幫不了你!心里形成強烈“自己不行”思維定勢，不能迅速扭轉(zhuǎn)的，應(yīng)先找心理醫(yī)生或另尋他法；一模40分,二模50分以上可以來,30分左右的得包58天,否則拒訪!不走心,每次課都沒有問題,甚至連給的課后專項題或語境化詞匯題都不做的, 拒訪!非要學(xué)可以,成績變化不大,就別來找我!僅上35次課就想提3050分的別來,當(dāng)次課提分是因為閱讀或完形有了技巧性突破,但考點還沒系統(tǒng)化,所以只能提1015分. 提3050分不是35次而是包35天!他的誠信宣言：，而不能提高孩子基本功！，建議不要參加。2010年沈陽中考雖然發(fā)揮不算理想（非選擇手寫部分基礎(chǔ)不好），也達到了129分！,輸入沈陽英語家教吳軍查詢!英語一對一家教授課內(nèi)容單項選擇 13條經(jīng)典實戰(zhàn)技巧,助你避開語法的干擾輕松得高分。跟吳軍老師學(xué)習(xí)34次后，自己很快找到了英語學(xué)習(xí)的感覺，好像一下子容易了很多，二?？剂?35分。 現(xiàn)就讀于沈陽4中高二文科班的胡兢元同學(xué)來時成績是91分, 13次課后的期末成績?yōu)?25分。不想考上一本、二本都很難!馬上用吳軍英語高分密碼對照歷年所有的高考真題進行逐一的驗證吧! 遇到吳軍老師，您太幸運了！,輸入沈陽英語家教吳軍查詢!“當(dāng)時學(xué)習(xí)，當(dāng)時提分”的超實戰(zhàn)家教！撫順2中的徐金良同學(xué),來時成績是71分左右, 2009年高考成績?yōu)?17分。 完形36絕招。.如果你知道了這個秘訣，可以解決很多類似的完型填空題!看一下遼寧卷2010年完形填空真題的第52題:52. A. Largely B. Generally C. Gradually D. Probably正確答案是C, ABD都是含義不肯定的副詞，排除表述不明確的選項,答案就水落石出了. 如果你知道了這個秘訣，你更是可以解決很多類似的完型填空題! 試想一下,知道了全部36個完形秘訣之后,您的分數(shù)會怎么樣呢?請再看下面的例子，它是遼寧卷2010年真題閱讀理解題的第56題，只是比較選項，你是否能夠在5秒之內(nèi)選出正確答案?56. From Paragragh 1 we learn that the villagers . very hard for centuries of having a better life poor but somewhat content a different life from their forefathers正確答案是C, 選項中表述的內(nèi)容前后相互矛盾的是答案! 思路很簡單，如果你掌握了其中的秘訣，拋開文章，你也可以很快選出正確答案. 掌握此類瞬間解題秘訣，不僅縮短了答題時間，還能保障近乎100%的準確率！,輸入沈陽英語家教吳軍查詢!吳軍英語高分密碼，讓您第一次課就提10分！20次課提2562分！模棱兩可處和看不懂，該怎么辦？要知道，如果對文章似懂非懂，那么，在文章中尋找答案線索就像大海撈針一樣的難,更談不上做對題！吳軍英語高分密碼將會告訴你此類瞬間解題秘訣,幫助你辨識選項中的諸多暗示點，瞬間找出正確答案,!在英語完型填空和閱讀理解題的選項中，從頭到尾都充滿了暗示點,善于利用這些暗示點，可以快速做對題! 無論任何人，在考試中，總會遇到吃不準選項的題，或可以稱之為不會做的“難題”,那么，如果遇到“難題”，你會怎辦？是放棄？不可能，怎么著也要“猜”出一個答案!那么，是“瞎猜”嗎？如果是“瞎猜”，其正確率僅是25%，是可想而知的低！那么，如何“猜”才能有高的準確率呢？如果我告訴你N個秘訣,讓你在做“難題”時，猜出的答案的準確率由25%提高至95%，甚至是100%,你愿意繼續(xù)看下去嗎?35. A. eat up B. deal with C.