(粵教版)七年級下冊政治復(fù)習(xí)提綱-全文預(yù)覽
【正文】 得法律幫助的方式和途徑：訴訟途徑、非訴訟途徑、法律服務(wù)和法律援助等。 7．3 自我保護(hù) 一、增強(qiáng)自我保護(hù)意識 未成年人容易受到的侵害有哪些？ 溺水、觸電、燒傷、交通事故；被人勒索、毆打、拐騙；性侵害；其他合法權(quán)益的侵害等?！ 〖彝ケＷo(hù)的禁止性要求：①不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人和殘疾未成年人；②不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)；③不得允許或迫使未成年人結(jié)婚和訂婚等。（2） 兩部法律的關(guān)系：相輔相成，互相配套，為保障未成年人的健康成長提供了有力的法律武器?！ 《?、未成年人的健康成長需要法律的特殊保護(hù) 為什么要對未成年人給予特殊保護(hù)呢？ ?。?）未成年人處于人生發(fā)展進(jìn)程中的幼弱時期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保護(hù)的能力，是個人權(quán)益容易受到侵害的群體?！ 〖o(jì)律：是社會團(tuán)體為維護(hù)團(tuán)體利益，保證工作正常進(jìn)行而制定的，要求其成員共同遵守的規(guī)章制度?！《?、學(xué)會自立： 怎樣學(xué)會自立？ （1）自立精神和能力需在生活中有意識逐步培養(yǎng)（2）克服依賴心理（3）懂得管理和安排自己生活。 6．3 自立自強(qiáng)一、自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì) 為什么說堅強(qiáng)的意志是成功的保證？（1）優(yōu)良的意志對人的健康成長和事業(yè)成功起著關(guān)鍵作用?！ ≌莆諔?yīng)對挫折的方法： 應(yīng)對挫折的方法是怎樣的？（積極地態(tài)度、戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì)和方法）?。?）冷靜對待；（2）自我疏導(dǎo)；（3）請求幫助；（4）心理換位；（5）精神升華。 三、培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì) ?。?）我們對可能遇到的困難和挫折早有心理準(zhǔn)備?！ 。?）也能使我們經(jīng)受考驗，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點。 △今天我們的努力學(xué)習(xí)，從某種意義上說，也是一種創(chuàng)造。 5．3 人生多彩 一、探索人生的意義： 我們應(yīng)該怎樣去探索人生的意義呢？ （1）追求積極向上的人生目標(biāo)（2）保持積極樂觀的人生態(tài)度（3）充分利用有限的今天。沒有大自然的恩賜，我們的生命就喪失存在的可能。（粵教版）七年級下冊思想品德復(fù)習(xí)提綱 第五單元 珍愛生命 5．1 生命寶貴 一、生命世界美麗神奇?！ 《?、生命需要彼此尊重 我們?yōu)槭裁匆鹬卮笞匀唬俊 。?）人類來自于大自然，是大自然進(jìn)化的結(jié)果（2）我們的衣食住行等最終都來自大自然?！ 《⒄湎啻海骸 ∥覀儜?yīng)該如何珍惜青春？（怎樣做青春的主人？） ?。?）開放自己的心靈世界；（如何開放）（2）努力充實自己；（3）從生活小事做起。 ?。?）勞動創(chuàng)造同時也是改進(jìn)人生、豐富人生、提升人生、追求自我完善的過程?！ 〈煺酆湍婢硨θ说挠绊懢哂袃芍匦灾饕憩F(xiàn)為哪些方面？ ?。?）會給我們的身心造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦。 積極態(tài)度：面對挫折冷靜思考，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終走出困境，成為生活的強(qiáng)者?！ 。?）我們應(yīng)當(dāng)自覺、有意識地鍛
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