初二下政治練習(xí)冊參考答案-全文預(yù)覽
【正文】 的不良行為，我們應(yīng)該加以制止。 辨析 2 ? 小強(qiáng)的做法不對。 辨析 1 ? 玲玲這樣做是不對的。 問答 4 ? 寬容別人是成熟的表現(xiàn)。 ? 寫到“談吐得體”亦可。與長輩和陌生人交往的時(shí)候，要使用尊稱和禮貌用語。多從別人的角度出發(fā)，多為他人著想，能夠培養(yǎng)寬容的處事態(tài)度，避免很多矛盾，更不會(huì)出現(xiàn)傷害他人的做法。以寬容的態(tài)度對待他人，原諒別人的過失，并不是自己軟弱無能，而是一種自信，是有修養(yǎng)的表現(xiàn)，多一分寬容，就多一分快樂，多一分真誠。玲玲的好朋友冬冬來家里做客，玲玲卻只顧低頭寫作業(yè)，連個(gè)招呼也沒和冬冬打，這是非常不禮貌的，我們不能因?yàn)榕笥验g比較熟悉，就用不著友善和熱情了。每個(gè)人的作業(yè)都應(yīng)該獨(dú)立思考，自己完成。 第六課 群體行為 分辨涇渭 填空 選擇 問答 辨析 填空 選擇 ? 相互依賴 相互影響 P24 ? 合群 P24 ? 鑒別良莠 P34 ? 積極的 /助長效應(yīng) 促進(jìn) 消極的 /抑制效應(yīng) P32 ? 準(zhǔn)則 /章程或行為準(zhǔn)則 P38 ? BC ? AB ? C ? ABC 問答 2 ? 1. ? 首先，需要培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力，遇事冷靜分析，不盲目地跟著潮流跑。 P3 36 ? 2. ? P40 問答 3 ? 參加公益性的群體活動(dòng)，可以讓我們了解到社會(huì)上有許多需要幫助、支持的人和事；可以培養(yǎng)青少年的公德心和愛心；可以從另一角度去觀察、認(rèn)識社會(huì)，了解國情，增強(qiáng)社會(huì)
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