【摘要】第一篇:高中歷史必修一鴉片戰(zhàn)爭教案 第10課鴉片戰(zhàn)爭 【三維目標(biāo)】 1、知識(shí)與能力: ①識(shí)記虎門銷煙、鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》及其附件,第二次鴉片戰(zhàn)爭和《天津條約》、《北京條約》 ②理解本單元...
2024-10-25 03:46
【摘要】第一篇:高中歷史必修一1--6總結(jié) 第一單元:古代中國的政治制度 第一課考點(diǎn) 重點(diǎn):西周的宗法制與分封制 1、夏是我國歷史上第一個(gè)王朝,我國的早期國家政治制度始于:夏; 2、王位世襲制的確立...
2024-10-29 06:12
【摘要】第一篇:岳麓版高中歷史必修一教案 岳麓版高中歷史必修一課程目標(biāo) 第一單元第一課 夏商制度與西周封建 知識(shí)目標(biāo):夏商的政治制度王位世襲制。夏商的中央地方制度概況。西周的宗法制與分封制的內(nèi)容、關(guān)系...
2024-10-28 12:39
【摘要】高中歷史必修1復(fù)習(xí)提綱高一歷史期末知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化第一單元古代中國的政治制度,夏商時(shí)期已經(jīng)初步建立起一套從中央到地方的行政管理制度。、功臣和古代帝王的后代,其中分封的大多是同姓子弟。,諸侯勢(shì)力壯大,王權(quán)衰弱,分封制遭到破壞。例如:楚王問鼎,在宗法制下的大宗和小宗是相對(duì)的。。。,有利于
2025-06-22 01:49
【摘要】高中歷史知識(shí)總結(jié)必修一第一單元古代中國的政治制度一、分封制目的:鞏固國家政權(quán)內(nèi)容:①分封對(duì)象——王族、功臣、先代的貴族,②受封者義務(wù)——服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職。③受封者權(quán)利——職位世襲、設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役。作用:①加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的管轄。②擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域,開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū);③形成對(duì)周王室眾星捧月一般的政治格局;④周成為一個(gè)
2025-04-14 03:25
【摘要】第一篇:高中歷史必修一《鴉片戰(zhàn)爭》說課稿 《鴉片戰(zhàn)爭》說課稿 ------岳西縣紅杜鵑學(xué)校唐俊峰 各位評(píng)委老師大家好,今天我說課的內(nèi)容是人教版高中歷史必修1第十課《鴉片戰(zhàn)爭》,本次說課,我將以下...
2024-10-25 03:31
【摘要】高中歷史必修一基礎(chǔ)知識(shí)梳理第一單元古代中國的政治制度第1課夏商周的政治制度課堂檢測【知識(shí)梳理】1、我國奴隸社會(huì)夏朝建立、商朝發(fā)展、西周強(qiáng)盛、春秋瓦解。主要政治制度:夏啟創(chuàng)立的王位世襲制、西周等級(jí)森嚴(yán)的分封制和以血緣關(guān)系所維系的宗法制。2、夏商時(shí)期政治制度:①王位世襲制取代禪讓制;“家天下”取代“公天下”;②特點(diǎn):國家大事都通過占卜的方式來決定。王權(quán)具有神秘
2025-06-10 01:49
【摘要】高中歷史必修一[人教版]課后習(xí)題答案第一單元古代中國的政治制度第1課夏商周的政治制度1、分封,,讓他們建立諸侯國,鎮(zhèn)守疆土,,并隨周王參與出征,祭祀,,是諸侯們共同主子,自稱為上天之子,,必須服從于周王的命令。宗法制由原始社會(huì)的父系家長制直接演變而來,它的核心內(nèi)容是嫡長子繼承制即嫡長子繼承父親的宗王地位,關(guān)系,在親緣上是兄弟關(guān)系,在政治上又是君臣
2025-06-24 06:22
【摘要】德國著名法學(xué)家耶林在其著名著作《羅馬法的精神》中說:“羅馬帝國曾經(jīng)三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(天主教),第三次以法律,武力因羅馬帝國的滅亡而消失,宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學(xué)的發(fā)展而縮小了影響,唯有法律征服世界是最為持久的征服”.耶林為什么這么說?羅馬法律體系是怎樣形成的?內(nèi)容是什么?它對(duì)后世有何影響?第
2025-01-18 00:47
【摘要】《七律·?人民解放軍占領(lǐng)南京》鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江?;⒕猃埍P今勝昔,天翻地覆慨而慷。宜將勝勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老,人間正道是滄桑。
2025-06-21 09:02
【摘要】《七律?人民解放軍占領(lǐng)南京》鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江?;⒕猃埍P今勝昔,天翻地覆慨而慷。宜將勝勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老,人間正道是滄桑。
2025-01-08 13:24
【摘要】第26課世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn):簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國和中國的振興以及不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起,了解世界多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展。一、走向聯(lián)合的歐洲請(qǐng)大家看下面兩段材料:總有一天,到那時(shí),……,所有的歐洲國家,無須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性,都將緊緊地融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里;
2025-01-08 12:18
【摘要】第15課辛亥革命教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】(1)知識(shí)與能力:掌握辛亥革命爆發(fā)的背景、民國的建立以及革命的歷史意義;了解武昌起義的爆發(fā)以及袁世凱篡權(quán)等史實(shí);學(xué)會(huì)分析辛亥革命的成功與失敗之處。(2)過程與方法:提前布置思考題,引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí);分析圖片、史料等讓學(xué)生理解辛亥革命爆發(fā)的原因;通過觀看視頻了解武昌起義的過程;利用材料分析并結(jié)合課本掌握辛亥革命的歷史意義;培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)
2025-06-10 02:24
【摘要】第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展西方人文精神起源:公元前5C中葉以后,古希臘思想家對(duì)人的重視發(fā)展:14至17C——文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)成熟:17、18C——啟蒙運(yùn)動(dòng)的概念注重人的感受、強(qiáng)調(diào)人性、人
2025-01-08 13:28
【摘要】人教版高中歷史必修二第五單元物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷12級(jí)歷史學(xué)二班董志恒132教材分析學(xué)法與教法說課內(nèi)容教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)4地位與作用重點(diǎn)與難點(diǎn)課標(biāo)要求教學(xué)目標(biāo)地位和作用本課描述了近代以來我國城市人民在衣食住和習(xí)俗方面的變化及原因,講述了
2025-07-18 06:19