【摘要】蘇教版小學(xué)《科學(xué)》教材三年級(jí)上冊(cè)《我眼里的生命世界》單元中的第一課。1、尋找有生命的物體南通市唐閘小學(xué)王志榮教學(xué)目標(biāo):1.能夠運(yùn)用多種感官對(duì)生命體進(jìn)行觀察。2.能夠利用語(yǔ)言、文字和圖畫(huà)描述觀察結(jié)果。3.能將自然界中的物體分為有生命的和沒(méi)有生命的兩大類(lèi)。4.初步了解有生命物體具有哪些基本特征。5
2024-11-21 05:34
【摘要】第一篇:尋找春天的足跡 尋找春天的足跡9、0級(jí)的島國(guó)地震,奔涌而至的濁流滾滾,沒(méi)有阻擋住自然界的春天。2012的末日之說(shuō),悄然興起的搶鹽風(fēng)潮,沒(méi)有抑止住萌動(dòng)的春心。是啊,春天到了,天氣不知不覺(jué)地變暖...
2025-10-08 22:45
【摘要】第一篇:尋找秋天的足跡 尋找秋天的足跡 今天我?guī)е鄼C(jī)來(lái)到了金花茶公園,照下了一張張關(guān)于秋天的足跡。雖然現(xiàn)在已是立冬,但還是感覺(jué)不到冬天的寒冷。我拍下了第一張照片:一顆光禿禿的樹(shù),看得出來(lái)它也曾擁...
2025-10-08 22:52
【摘要】第一篇:尋找秋天的足跡 尋找秋天的足跡 龍虎塘中心小學(xué)三(4)班張秀妹 秋天是藍(lán)色的。天空一碧如洗,就像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。秋天是紅色的。楓樹(shù)葉子全部都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火。果樹(shù)上結(jié)滿了蘋(píng)果...
2024-11-15 03:39
【摘要】第一篇:尋找身邊的美麗 “尋找身邊的美麗”主題征文 我身邊的好老師 單位:門(mén)古中學(xué)姓名:溫建波 教師在學(xué)生心目中,是知識(shí)的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先進(jìn)思想文化的傳播者...
2024-11-19 00:17
【摘要】第一篇:尋找生靈的詩(shī)歌 一聲尖叫 劃破夜空 那是丟失多日的狗 夜里凄厲的哀鳴 是誰(shuí)將它圈養(yǎng) 還是掠奪肉食者的屠刀 讓它在最后生命里 向我留下痛苦的告別 從聽(tīng)到那聲起 每晚的心驚顫著...
2025-10-04 22:44
【摘要】第一篇:尋找秋天的足跡 尋找秋天的足跡 星期天,晴空萬(wàn)里,秋風(fēng)習(xí)習(xí),我和媽媽坐車(chē)去紅葉谷尋找秋天的足跡。 一路上我看到路邊的小草都開(kāi)始枯黃了,楊樹(shù)上黃色的葉子如同美麗的蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái),山體兩...
2024-11-09 17:41
【摘要】第一篇:尋找成長(zhǎng)的足跡 尋找成長(zhǎng)的足跡 旋轉(zhuǎn)著青春的舞步,我們來(lái)到這花一般的季節(jié)。時(shí)光荏苒,昨天,我們還依偎在父母身邊,今天,我們展翅在浩瀚的天空中自由飛翔。驀然回首,尋找十六年來(lái)成長(zhǎng)的足跡。 ...
2024-11-09 17:47
【摘要】第一篇:尋找雷鋒的足跡 尋找雷鋒的足跡 很小就知道雷鋒 很早就知道撫順 終于有機(jī)會(huì)第一次來(lái)到我國(guó)東北的白山黑水間 來(lái)到雷鋒的第二故鄉(xiāng),走進(jìn)雷鋒精神的發(fā)源地 ——遼寧省撫順市 今年是雷鋒逝...
2024-11-09 17:49
【摘要】學(xué)習(xí)文件摘選第一篇:學(xué)習(xí)文件摘選安民街道關(guān)工委《網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員培訓(xùn)》學(xué)習(xí)文件摘選2021年11月25日(培訓(xùn)地點(diǎn):安民街道老年學(xué)校)☆中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)文件中關(guān)工委〔2021〕4號(hào)一、要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)網(wǎng)吧監(jiān)督,凈化社會(huì)文化環(huán)境的緊迫性、重要性。要組織關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)成員和“五老”認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中辦、國(guó)辦《關(guān)于進(jìn)一步凈
2025-03-30 06:33
【摘要】高一軍訓(xùn)的感想300字范本摘選 【篇一】高一軍訓(xùn)的感想300字范本摘選 今天下午,我們進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。陶教官把我們分成四列:兩隊(duì)男生,兩隊(duì)女生,讓我們一列一列地走。第一列男生走得很不錯(cuò),有板有眼...
2024-12-05 01:45
【摘要】第一篇:尋找身邊的感動(dòng) 尋找身邊的感動(dòng) 我身邊的感動(dòng)人物 “隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲”,用來(lái)形容我身邊的三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)西靜老師再恰當(dāng)不過(guò),她平易近人,清新自然,西老師的感人之處在于她穩(wěn)重中帶有俏皮,...
2025-10-01 20:15
【摘要】第一篇:尋找身邊的榜樣 榜樣的力量 “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)...
2024-11-04 04:34
【摘要】第一篇:尋找春天的足跡 《尋覓春天的蹤跡》公開(kāi)課教案【活動(dòng)目標(biāo)】 1、以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)尋覓、觀察春天的蹤跡,去認(rèn)識(shí)自然,感受生命,培養(yǎng)熱愛(ài)自然,熱愛(ài)春天的情感。 2、關(guān)...
【摘要】第一篇:尋找英雄的足跡 尋找英雄的足跡 ——六年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 惠安八二三實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃錫聰陳東方 活動(dòng)目的:重走八二三之路,重溫1958年8月23日炮擊金門(mén)的歷史,接受愛(ài)國(guó)主義教育,豐富八二...
2024-11-15 03:19