[其它課程]永遠(yuǎn)的秘密-全文預(yù)覽
【正文】 1你現(xiàn)在認(rèn)為人什么最寶貴？ 1你認(rèn)為做人最基本的原則是什么？ 1你覺得結(jié)交朋友對一個人的成長道路有影響嗎？ 1你想對同齡人說些什么？ 假如你將來做了父母，你將怎樣教育自己的子女？ 2出去后，你打算怎樣重新生活？ 2獲得新生后，你將做的第一件事是什么？ 少年犯答卷 少年犯卷 學(xué)生閱后簽名 創(chuàng)設(shè)情境 ,促其自悟 出去后，我一定聽爸媽的話！ …… 孩子，我相信你！ 失足少年答卷 段惠民 班主任工作 理念 創(chuàng)設(shè)情境 獲得體驗 生發(fā)感悟 革新靈魂 我做學(xué)生的思想工作，通常是 創(chuàng)設(shè) 學(xué)生喜聞樂見的活動或者 情境 ，讓學(xué)生積極參與其中， 獲得 身體的、尤其是心理的 體驗 ，從而讓學(xué)生 生發(fā)感悟 ，觸及、震憾、革新靈魂 。一個真正的教育能手永遠(yuǎn)也不會使孩子感到自己是一個發(fā)號施令的人。 ” 明日大會，請超入，羽、飛并杖刀立直，超顧坐席，不見羽、飛，見其直也，乃大驚，遂一不復(fù)呼備字。 示之以好惡，而民知禁 。先王見教之可以化民也，是故先之以博愛，而民莫遺其親。 子曰：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。 —— 段惠民 作業(yè)跳樓 平行教育影響 以集體為教育對象，
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