《高一認(rèn)識(shí)自我》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 樣才能更好地通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己 ,更好地為他人、為社會(huì)、為國(guó)家服務(wù)。對(duì)此 ,你又有怎樣的認(rèn)識(shí) ? 請(qǐng)結(jié)合文本 ,聯(lián)系實(shí)際 ,簡(jiǎn)要談?wù)勀愕母惺堋?⑧ “ 我 ” 是我的事業(yè)和工作中無(wú)人可以替代的主宰。 ④ “ 我 ” 是父母濃濃慈愛(ài)與親情的不可失卻的承載。 3 . 作者認(rèn)為 “ 我很 重要 ” 的依據(jù)是什么 ? 請(qǐng)列點(diǎn)概述。 “ 我最重要 ” 就是 “ 以我為中心 ” ,一切從 “ 我 ” 出發(fā) 。 / b 225。 xi 225。 q 236。指生死存亡的關(guān)鍵。后泛指想出的辦法與眾不同。形容藝術(shù)技巧高超 ,不是人力所能達(dá)到的。 目錄 退出 四、成語(yǔ)積累 1 . 簡(jiǎn)明扼要 :指說(shuō)話、寫文章簡(jiǎn)單明了 ,能抓住要點(diǎn)。裝載 辨析 :承載 :承受物體的重量。如 ,父母有管教子女的權(quán)力。 2 . 權(quán)利 ② 情緒。在詮釋的過(guò)程中 ,沒(méi)有空洞抽象的道理 ,沒(méi)有枯燥深?yuàn)W的語(yǔ)言 ,而是把說(shuō)理與抒情融為一體。其《不會(huì)變形的金剛》獲第四屆百花文學(xué)獎(jiǎng) ,《 女人之約》獲第四屆青年文學(xué)獎(jiǎng)、第五屆《小說(shuō)月報(bào)》百花獎(jiǎng) ,《紫色人形》獲臺(tái)灣第十六屆《聯(lián)合報(bào)》文學(xué)首獎(jiǎng) ,《昆侖殤》獲第四屆昆侖文學(xué)獎(jiǎng) ,《生生不已》獲當(dāng)代文學(xué)獎(jiǎng)、人民文學(xué)出版社炎黃獎(jiǎng) ,《補(bǔ)天石》獲北京慶祝建國(guó) 40 周年文學(xué)作品獎(jiǎng) ,《預(yù)約死亡》獲北京慶祝建國(guó) 45 周年文學(xué)作品獎(jiǎng) ,《素面朝天》獲全國(guó)第五屆報(bào)紙副刊獎(jiǎng)。 目錄 退出 醫(yī)學(xué)、文學(xué)、心理學(xué) ,畢淑敏從 三個(gè)不同的層面上認(rèn)識(shí)人 ,關(guān)心人。國(guó)家一級(jí)作家 ,內(nèi)科主治醫(yī)師 ,心理醫(yī)生。 —— 畢淑敏《造心》 ( 6 )在 生和死之間 ,是孤獨(dú)的人生旅程。于是人們便發(fā)明了打人的工具 :戒尺、鞋底、雞毛撣子 …… —— 畢淑敏《孩子 ,我為什么打你》 目錄 退出 ( 4 )有些中國(guó)人入了外國(guó)籍以后 ,標(biāo)榜自己是個(gè) “ 香蕉人 ” ,意思是自己除了外皮是黃色的 ,內(nèi)心已變得雪白。請(qǐng)從此注意幸福 !幸福也需要提醒嗎 ? ( 2 )一個(gè)人可以受過(guò)教育 ,但他依然是沒(méi)有教養(yǎng)的。因?yàn)?,“ 我 ” 真的很重要。讓許多人生旅途中的匆匆過(guò)客幡然領(lǐng)悟到 :活著 ,應(yīng)擺正自己的位置 ,重視生命的過(guò)程 。 ” 士兵與勝利相比、個(gè)體與集體相比 ,都是多年來(lái) “ 我不重要 ” 的例證。 作者所說(shuō)的 “ 我很重要 ” ,是從心理層面來(lái)說(shuō)的 ,是對(duì)人的生命的尊重 ,對(duì)每個(gè)人的自身價(jià)值的肯定。 明確 :省略號(hào)之前三個(gè)句子其實(shí)都是沒(méi)有帶關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的假設(shè)句 ,而且用“ 盤子破裂可以粘起 ” 與后面幾項(xiàng)內(nèi)容形成鮮明對(duì)比 ,從血緣上 ,表明了 “ 我 ”的重要性。同時(shí) ,也通過(guò)這樣的句式 ,強(qiáng)調(diào)了文章的內(nèi)容 ,表明了在 “ 假如我 ……” 的情況下對(duì)親人的巨大影響 ,從反面證明了 “ 我 ” 的重要性。 ( 五 ) 布置作業(yè) 熟練誦讀課文 ,把握作者的主要觀點(diǎn) ,并梳理文章的論證層次?！?我們 ” 很重要 ,“ 我很重要 ” 。 ③ 俯對(duì)孩童 ,“ 我們 ” 是他們生 命的唯一和依托 。 目錄 退出 2 . 局部探究 :作者從親情層面來(lái)斷定 “ 我很重要 ” 時(shí)闡述得很詳細(xì) ,他是從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明的 ? 明確 :① 仰對(duì)父母 ,“ 我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本 ” ,因而 ,“ 我們 ” 獨(dú)特 ,“ 我們 ” 重要。 ⑤ “ 我 ” 是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一個(gè)。 目錄 退出 ( 四 ) 研讀課文 1 . 作者從哪些方面說(shuō)明 “ 我很重要 ” ? 明確 :作者認(rèn)為 “ 我很重要 ” 的依據(jù)共有八點(diǎn) : ① “ 我 ” 是由無(wú)數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的萬(wàn)物之靈。 2 . 整體把握 :梳理文章的結(jié)構(gòu)層次 ,文章的主要內(nèi)容可以分成幾部分 ? 明確 :文章可以分為三部分。 羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò) :“ 我們降生在這多彩多姿繁華絢爛的世界上 ,唯一的目的就是好好活下去。 2 . 拓展學(xué)生知識(shí)、情感領(lǐng)域 ,轉(zhuǎn)變學(xué)生認(rèn)知世界的視角 ,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信 ,教育他們熱愛(ài)生命 ,欣賞生命 ,努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。上帝是用模型造人的 ,塑造了我以后 ,他就把那個(gè)模型搗碎了。 目錄 退出 1 . 吾在天地之間 ,猶小石小木之在大山也。 “ 居高聲自遠(yuǎn) ,非是藉秋風(fēng) ” ,這是全篇比興寄托的點(diǎn)睛之筆。 居高聲自遠(yuǎn) ,非是藉秋風(fēng)。在學(xué)習(xí)中 ,重點(diǎn)關(guān)注的不是對(duì)人生、對(duì)自我探究的結(jié)果 ,而是我們面向真實(shí)的生活世界和真實(shí)的內(nèi)心世界的過(guò)程。 金先生被刺殺前講的那句話 :“ 我有一個(gè)夢(mèng)想 ! ” 作者告訴我們 :不管做什么事 ,每個(gè)人的心中都要懷揣著夢(mèng)想 ,因?yàn)橛辛藟?mèng)想 ,我們的心中才會(huì)有動(dòng)力 ,才能有目標(biāo) ,才能更好地超越、戰(zhàn)勝自我。外人看重的是她的分?jǐn)?shù) —— 713 分 ,家人不喜歡的是她的女子性別 ,習(xí)慣給予的是對(duì)人性的漠視與壓抑。恰如一聲響雷 ,驚醒了平凡人生中走過(guò)的平凡的人們 ,使他們?cè)诹魈实臍q月的一瞬 ,突然意識(shí)到個(gè)體生命閃亮的意義 —— “ 我很重要 ” 。人生少不了困難、挫折和磨難 ,認(rèn)識(shí)自我的豐富性 ,可以更好地認(rèn)清自己的位置和作出相應(yīng)的選擇 ,避免人生歷程中的庸碌和空洞 ,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。目錄 退出 第一單元 認(rèn)識(shí)自我 目錄 退出 “ 認(rèn)識(shí)自我 ” 是人提高生命意義和生活質(zhì)量的一種必需的過(guò)程。越了解自己 ,就越能理解他人 ,從而獲得友誼和真愛(ài)。作者以其敏銳的眼光、細(xì)膩的筆觸 ,從三個(gè)層面 ,向讀者剖析了其個(gè)性意識(shí)復(fù)蘇的過(guò)程和個(gè)體生命存在的價(jià)值。一方 面是傳統(tǒng)價(jià)值觀念 :分?jǐn)?shù)第一、重男輕女、不尊重人、不注重人的全面發(fā)展 。 路德 目錄
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