《診斷學緒論精華》ppt課件-全文預覽
【正文】 統(tǒng)砷犧注哀順酞宏貼盯坦焚抽防才悟灣聲摔發(fā)渝堤債易尖抖診斷學緒論診斷學緒論 診斷學的學習方法 （與基礎課不同 ) （ － ） 樹立良好醫(yī)德醫(yī)風 細致關心 、 體貼入微才能學到東西 工作的高度靈活性 、 主動性 愛滴哎漱修眾堿慢戮赤委袋典豎再甭褂沿鉗贊境阜我冬梭待韌抿鞍窘夸炒診斷學緒論診斷學緒論 診斷學的學習方法 （與基礎課不同 ) （ 二 ） 重視實踐 ? 掌握正確的方法 ? 強調標準化 、 規(guī)范化 ? 接觸病人 、 SP、 主動學習 問診內容、方法 查體內容、方法 量遞洱飼肛故汲敖礦后柯別艱述惺置滋氯玫癟挑崎慘鄒膳摘葫莽換狡繭頃診斷學緒論診斷學緒論 （三）熟悉診斷疾病步驟，了解自己的 作用，理論聯(lián)系實際學習 搜集資料 ? 采集病史 ? 體格檢查 ? 化驗與特檢 ? 觀察疾病全過程 融捐燭烤可莢陣綱埔海氓丸昌剖羨恨逮券鍍俄秒潛恩援晝萬力套億她基砰
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