如何學好vb程序設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 ，必須首先確定應(yīng)用程序如何同用戶進行交互。 VB的功能及特點 英文 Visual的意思是 “ 視覺的 ” ， “ 可視的Baisc”這個名字可能抽象了點 ， 但實際上它卻是最直觀的編程方法 ， 之所以叫做 “ 可視 ” ， 你只要看到 VB的界面就會明白 ， 實際上你無需編程 ， 就可以完成許多步驟 。 使得非計算機專業(yè)的人也可以開發(fā)出專業(yè)的 Windows軟件。 初學程序設(shè)計應(yīng)具備的邏輯基礎(chǔ)可以從高中數(shù)學中學到 。 因此 ， 要學習好計算機就要有一定的數(shù)學基礎(chǔ) 。 應(yīng)用軟件常常需要進行二次開發(fā) 。 根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計 ∶ 80%以上的應(yīng)用軟件是非計算機專業(yè)的人編寫的 。 對學生進行用計算機解決問題的思維訓練，通過學習程序設(shè)計，可以使學生進一步理解計算機的工作原理。 大學生為什么要學習計算機程序設(shè)計 計算機知識和應(yīng)用水平 從增進計算機知識的角度來看，我們可以將計算機知識簡單地分成硬件及軟件兩部分： 基本的硬件知識有：計算機 DIY及網(wǎng)絡(luò)架設(shè)， 軟件知識則有：程序設(shè)計、網(wǎng)頁制作、數(shù)據(jù)庫管理與設(shè)計、及一般應(yīng)用軟件的使用 (例如 Office軟件、繪圖軟件、因特網(wǎng)相關(guān)程序 … )… 等。 計算機應(yīng)用軟件及工具層出不窮，盡管這樣在我們的工作通常也要真對具體實際問題對一些軟件進行二次開發(fā)或需要開發(fā)一些適用自己的軟件。不懂計算機程序設(shè)計，就不能真正理解計算機和應(yīng)用計算機。學習和掌握程序設(shè)計就是基本的要求。 大學生為什么要學習計算機程序設(shè)計 有利于培養(yǎng)學生邏輯思維 因為計算機程序設(shè)計具有嚴密的邏輯性。 大學生為什么要學習計算機程序設(shè)計 社會需要大量的非計算機專業(yè)人員開發(fā)適用軟件 。 大學非計算機專業(yè)學生在校期間應(yīng)該學習程序設(shè)計的基本知識 。 計算機與數(shù)學有很大的聯(lián)系 ， 綜觀計算機歷史 ， 計算機的數(shù)學模型 (圖靈機 ， 由 Alan Turing提出 )和體系結(jié)構(gòu) (由 John Von Neuman提出 )等都是由數(shù)學家提出的 ， 最早的計算機也是為數(shù)值計算而設(shè)計的 。 邏輯思維需要長時間的鍛煉 ， 如果你覺得自己在邏輯思維能力上有不足 ， 也沒有關(guān)系 ， 因為編寫程序本身也是對邏輯思維的鍛煉 。 如何學好 VB程序設(shè)計 VB程序設(shè)計的基本要求 Visual Basic 簡介 Visual Basic 是 Microsoft 公司開發(fā)的 Windows 應(yīng)用程序開發(fā)工具， Visual ——“可視化的” ， 是一種開發(fā)圖形戶界面（ GUI）的方
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