如何學(xué)好vb程序設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 ，必須首先確定應(yīng)用程序如何同用戶進(jìn)行交互。 VB的功能及特點(diǎn) 英文 Visual的意思是 “ 視覺的 ” ， “ 可視的Baisc”這個(gè)名字可能抽象了點(diǎn) ， 但實(shí)際上它卻是最直觀的編程方法 ， 之所以叫做 “ 可視 ” ， 你只要看到 VB的界面就會(huì)明白 ， 實(shí)際上你無需編程 ， 就可以完成許多步驟 。 使得非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人也可以開發(fā)出專業(yè)的 Windows軟件。 初學(xué)程序設(shè)計(jì)應(yīng)具備的邏輯基礎(chǔ)可以從高中數(shù)學(xué)中學(xué)到 。 因此 ， 要學(xué)習(xí)好計(jì)算機(jī)就要有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 。 應(yīng)用軟件常常需要進(jìn)行二次開發(fā) 。 根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì) ∶ 80%以上的應(yīng)用軟件是非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人編寫的 。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行用計(jì)算機(jī)解決問題的思維訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)，可以使學(xué)生進(jìn)一步理解計(jì)算機(jī)的工作原理。 大學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用水平 從增進(jìn)計(jì)算機(jī)知識(shí)的角度來看，我們可以將計(jì)算機(jī)知識(shí)簡單地分成硬件及軟件兩部分： 基本的硬件知識(shí)有：計(jì)算機(jī) DIY及網(wǎng)絡(luò)架設(shè)， 軟件知識(shí)則有：程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作、數(shù)據(jù)庫管理與設(shè)計(jì)、及一般應(yīng)用軟件的使用 (例如 Office軟件、繪圖軟件、因特網(wǎng)相關(guān)程序 … )… 等。 計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件及工具層出不窮，盡管這樣在我們的工作通常也要真對(duì)具體實(shí)際問題對(duì)一些軟件進(jìn)行二次開發(fā)或需要開發(fā)一些適用自己的軟件。不懂計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)，就不能真正理解計(jì)算機(jī)和應(yīng)用計(jì)算機(jī)。學(xué)習(xí)和掌握程序設(shè)計(jì)就是基本的要求。 大學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì) 有利于培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維 因?yàn)橛?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)具有嚴(yán)密的邏輯性。 大學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì) 社會(huì)需要大量的非計(jì)算機(jī)專業(yè)人員開發(fā)適用軟件 。 大學(xué)非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生在校期間應(yīng)該學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí) 。 計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)有很大的聯(lián)系 ， 綜觀計(jì)算機(jī)歷史 ， 計(jì)算機(jī)的數(shù)學(xué)模型 (圖靈機(jī) ， 由 Alan Turing提出 )和體系結(jié)構(gòu) (由 John Von Neuman提出 )等都是由數(shù)學(xué)家提出的 ， 最早的計(jì)算機(jī)也是為數(shù)值計(jì)算而設(shè)計(jì)的 。 邏輯思維需要長時(shí)間的鍛煉 ， 如果你覺得自己在邏輯思維能力上有不足 ， 也沒有關(guān)系 ， 因?yàn)榫帉懗绦虮旧硪彩菍?duì)邏輯思維的鍛煉 。 如何學(xué)好 VB程序設(shè)計(jì) VB程序設(shè)計(jì)的基本要求 Visual Basic 簡介 Visual Basic 是 Microsoft 公司開發(fā)的 Windows 應(yīng)用程序開發(fā)工具， Visual ——“可視化的” ， 是一種開發(fā)圖形戶界面（ GUI）的方
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