【摘要】滾動(dòng)軸承一選擇題(1)下列各類軸承中,C能很好地承受徑向載荷與軸向載荷的聯(lián)合作用;而D則具有良好的調(diào)心作用。A.短圓柱滾子軸承B.推力球軸承C.圓錐滾子軸承D.調(diào)心滾子軸承(2)在良好的潤(rùn)滑和密封條件下,滾動(dòng)軸承的主要失效形式是D
2025-06-07 20:47
【摘要】第四章平面圖形及其位置關(guān)系試題一、選擇題(共13小題,每小題4分,滿分52分)1、如圖,以O(shè)為端點(diǎn)的射線有( ?。l. A、3 B、4 C、5 D、62、下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?A、不相交的兩條直線叫做平行線 B、直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,垂線段最短 C、平行于同一條直線的兩條直線平行 D、平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直
2025-04-04 03:42
【摘要】消費(fèi)維權(quán)崗位練習(xí)題(消保部分)一、案例分析題(一)案情:2005年8月9日我局接到消費(fèi)者黃某投訴:7月30日黃某從一商場(chǎng)購(gòu)得某品牌果汁飲料一瓶,當(dāng)天她打開果汁飲用,沒有一次喝完。8月1日中午,她擰開瓶蓋準(zhǔn)備再喝時(shí),飲料瓶突然爆炸,瓶蓋沖擊到右眼,鑒定為輕微傷,共花去醫(yī)藥費(fèi)500余元并為此休病假1周。黃某要求某商場(chǎng)賠償經(jīng)濟(jì)損失和精神補(bǔ)償。背景資料:1、爆炸原因鑒定:果汁飲料開啟后,有細(xì)
2025-03-26 02:32
【摘要】《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》實(shí)務(wù)部分整理練習(xí)題八(含答案解析)1. 企業(yè)批準(zhǔn)以法定盈余公積彌補(bǔ)以前年度虧損時(shí),應(yīng)(TopSage)。A.借記“實(shí)收資本”B.貸記“實(shí)收資本”C.借記“盈余公積—法定盈余公積”D.貸記“盈余公積—法定盈余公積”[答案]: C[解析]: 企業(yè)批準(zhǔn)以法定盈余公積彌補(bǔ)以前年度虧損時(shí),應(yīng)借記“盈余公積—法定盈余公積”,貸記“利潤(rùn)分配—其他轉(zhuǎn)入”。
2025-03-24 06:50
【摘要】●,命令、發(fā)布指示或行動(dòng)被稱為:A.權(quán)力B.合法的權(quán)力C.領(lǐng)導(dǎo)D.影響●?●:,沒有事業(yè)生涯連續(xù)性和缺乏機(jī)會(huì)●,但是隱瞞住該信息。這是一種:●,可能有必要:,并且經(jīng)過項(xiàng)目辦公室來遞交●,許多員工不愿意接受晉升,因?yàn)樗麄儞?dān)心他們將會(huì)失去滿
2025-01-15 06:15
【摘要】第一篇:教育學(xué)練習(xí)題部分答案 《教育學(xué)》練習(xí)題部分答案要點(diǎn)(僅供參考,有些還應(yīng)作相應(yīng)補(bǔ)充) 一、辨析題 。 這種說法是錯(cuò)誤的。教師專業(yè)化是指把教師視為一個(gè)持續(xù)發(fā)展的專業(yè)人員,需要通過不斷的學(xué)習(xí)...
2025-11-07 22:30
【摘要】第一章練習(xí)題答案一、填空題1、管理是管理者在一定的環(huán)境條件下,對(duì)組織所擁有的資源進(jìn)行決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新和激勵(lì),以人為中心,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。2、管理的二重性是指管理的自然屬性和社會(huì)屬性。3、個(gè)人素質(zhì)包括人的品德、知識(shí)水平和能力三方
2025-01-09 15:12
【摘要】歐陽菲教案紙項(xiàng)目十激勵(lì)同步練習(xí)題項(xiàng)目十激勵(lì)同步練習(xí)題一.單項(xiàng)選擇題1.激勵(lì)的對(duì)象主要是()????????????
2025-06-10 02:46
【摘要】1Z205000建設(shè)工程職業(yè)健康安全與環(huán)境管理練習(xí)題:1.環(huán)境管理體系要求及使用指南(GB/T24001-2004)中的“環(huán)境”是指()。A.組織運(yùn)行活動(dòng)的外部存在B.各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體C.廢水、廢氣、廢渣的存在和分布情況D.周邊大氣、陽光和水分的總稱、臨時(shí)工作人員、合同方人員、訪問者和
2025-03-26 05:25
【摘要】 第1章_風(fēng)險(xiǎn)管理概述1:下列標(biāo)準(zhǔn)中不屬于風(fēng)險(xiǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)的是():AS/NZS4260ISO31000:2009ISO31010:2009ISOGuide73:20092:我國(guó)的GB/T24353-2009與ISO的哪一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)相接近()?ISO31000:2009ISODIS31000ISO3
2025-03-24 04:46
【摘要】1、某建筑公司項(xiàng)目經(jīng)理王某接受了一個(gè)新項(xiàng)目。為順利實(shí)施這個(gè)項(xiàng)目,王經(jīng)理設(shè)計(jì)了各工作部門之間的指令關(guān)系,所采用的組織工具應(yīng)當(dāng)是()。在組織系統(tǒng)(項(xiàng)目組織)的設(shè)計(jì)中,項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖、工作流程圖、組織結(jié)構(gòu)圖和工作任務(wù)分工表都屬于常用的組織工具。其中,只有組織結(jié)構(gòu)圖能夠反映組織系統(tǒng)中各工作部門之間的指2令關(guān)系。因此,正確的選項(xiàng)為D。矩陣組織結(jié)構(gòu)如右圖所示,這種組織結(jié)構(gòu)的最高指揮者(m
2025-07-24 06:30
【摘要】第一章稅務(wù)稽查概述單項(xiàng)選擇1、稅務(wù)稽查的對(duì)象是指(D)。、扣繳義務(wù)人的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)與應(yīng)稅活動(dòng)D.納稅人、扣繳義務(wù)人和其他稅務(wù)當(dāng)事人2、稅務(wù)稽查執(zhí)法要以(D)為依據(jù),按照法定的職責(zé)、權(quán)限和程序進(jìn)行。3、專項(xiàng)稽查是指對(duì)(C)納稅人進(jìn)行的重點(diǎn)稽查4、稅務(wù)稽查的客體是指(D)。
2025-03-26 03:06
【摘要】1《銷售管理》期末練習(xí)題【使用說明】1.試題依據(jù)為:(1)李先國(guó).銷售管理[M],北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,。(2)學(xué)生自出題目。2.考試重點(diǎn):營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理、營(yíng)銷財(cái)務(wù)分析(入門基礎(chǔ)水平)。3.練習(xí)題供職師—營(yíng)策071班復(fù)習(xí)使用?!究荚囌f明】初定六種題型,100分制,
2025-01-11 02:14
【摘要】IPMA績(jī)效管理第一章1、績(jī)效是一個(gè)多義的概念,從社會(huì)學(xué)的歷程角度來看包括(?)A.從單純強(qiáng)調(diào)“即期績(jī)效”發(fā)展到強(qiáng)調(diào)“未來績(jī)效”B.從單純強(qiáng)調(diào)數(shù)量到強(qiáng)調(diào)質(zhì)量C.從強(qiáng)調(diào)質(zhì)量到強(qiáng)調(diào)滿足顧客的需要D.績(jī)效指每個(gè)社會(huì)成員按照社會(huì)分工所確定的角色承擔(dān)的職責(zé)2、績(jī)效的意義表現(xiàn)不包括哪個(gè)方面()A.績(jī)效管理促使人力資源管理成為一個(gè)完整的系統(tǒng)?&
2025-03-24 04:55
【摘要】《管理溝通》課程階段練習(xí)二(第四章——第七章)一、單項(xiàng)選擇題B1、傾聽的五位一體法則是指A、微笑、點(diǎn)頭、目光接觸、即時(shí)回應(yīng)和專注。B、耳聽、眼看、嘴問、動(dòng)腦和感受。C、同理心、克制、記錄、提問和反饋。C2、成功演講者的部分特征為A、目的明確、關(guān)注聽眾、措辭深?yuàn)W。B、熱情奔放、目和明確、隨心所欲。C、幽默風(fēng)趣、機(jī)智靈活、熱情奔放。B
2025-03-25 07:02