【摘要】《檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)》教材分析學(xué)習(xí)方法教學(xué)方法教學(xué)過程教學(xué)反思學(xué)情分析《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·生物必修1》第二章檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)一、說教材過渡教材新教材實驗題目生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒
2025-01-18 01:42
【摘要】第二章組成細(xì)胞的分子檢測生物組織中的糖類,脂肪和蛋白質(zhì)某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中的有關(guān)有機化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)。一:實驗原理:1:還原性糖+斐林試劑→磚紅色沉淀2:脂肪+蘇丹Ⅲ→橘黃色脂肪+蘇丹Ⅳ→紅色3:蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑→紫色絡(luò)合物4:淀粉+碘→
2025-01-15 18:23
【摘要】高中生命科學(xué)第二冊DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)合成思考:為什么子女長的像自己的父母?是因為子代獲得了親代復(fù)制的一份DNA的緣故1、DNA的復(fù)制1)概念:DNA的復(fù)制是指以原來DNA分子為模板,合成出相同DNA分子的過程。2)時間:細(xì)胞分裂的間期地點:細(xì)胞
2025-11-01 12:22
【摘要】高中生命科學(xué)第二冊DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)合成思考:為什么子女長的像自己的父母?是因為子代獲得了親代復(fù)制的一份DNA的緣故1、DNA的復(fù)制1)概念:DNA的復(fù)制是指以原來DNA分子為模板,合成出相同DNA分子的過程。2)時間:細(xì)胞分裂的間期地點:細(xì)
2025-11-03 01:31
【摘要】第三節(jié)蛋白質(zhì)工程第一章基因工程欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動要點突破講練互動知能演練輕巧奪冠第一章基因工程學(xué)習(xí)導(dǎo)航。(重點)?!饲逗峡贵w。(難點)。(難點)欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動要點突破講練互動知
2025-01-07 15:58
【摘要】前四章易錯題收集3考點一:氨基酸結(jié)構(gòu)通式的信息解讀信息:元素組成:基本元素C、H、O、N。R基團中可能含有S。高頻考點突破,都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,否則就不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸。例如:H2N—
2025-01-07 08:23
【摘要】第二節(jié)生命活動的主要承擔(dān)者—蛋白質(zhì)長沙市岳麓實驗中學(xué)肖老師2022年10月10日2022年劣質(zhì)奶粉充斥阜陽上百嬰兒受害近半死亡。?2022年2022年,8省發(fā)現(xiàn)腎結(jié)石患兒已達(dá)6244例腎結(jié)石,都曾服用“三鹿”牌嬰兒奶粉,死亡1例。有超過五萬名嬰兒受到
2025-06-17 18:30
【摘要】組成細(xì)胞的化合物無機物有機物水無機鹽糖類脂質(zhì)蛋白質(zhì)核酸脂肪知識回顧斐林試劑蘇丹Ⅲ橘黃色紅色磚紅色沉淀紫色蘇丹Ⅳ雙縮脲試劑鑒定物質(zhì)試劑實驗現(xiàn)象還原性糖脂肪蛋白質(zhì)淀粉碘藍(lán)色
2025-01-13 21:46
【摘要】第二節(jié)生命活動的主要承擔(dān)者---蛋白質(zhì)第二章組成細(xì)胞的分子組成細(xì)胞的化合物無機化合物有機化合物水糖類脂質(zhì)蛋白質(zhì)核酸無機鹽復(fù)習(xí):思考:1、哪些食品中富含蛋白質(zhì)?
2025-11-02 08:54
【摘要】高中生物實驗專題復(fù)習(xí)授課者:陳衛(wèi)芬授課班級:高二14考綱要求的實驗(1)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布P26(2)檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)P18(3)用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞P7(4)用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體P47(5)通過模擬實驗探
【摘要】實驗復(fù)習(xí)專題,檢測學(xué)生生物學(xué)基礎(chǔ)知識和基本實驗技能;2.通過分析他人的實驗現(xiàn)象,獲得實驗結(jié)論,考察學(xué)生分析實驗現(xiàn)象獲得結(jié)論能力;3.指出他人的實驗設(shè)計的不足,完善給出實驗方案,考察學(xué)生實驗評價和實驗設(shè)計的能力;4.提出實驗課題,獨立設(shè)計實驗,考察學(xué)生實驗設(shè)計的能力。近幾年高考實驗題型主要包括四類:1、能獨立完成“生物知識
2025-08-07 11:08
【摘要】考綱熱點導(dǎo)學(xué)考試大綱要求熱點問題透視還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)Ⅱ1.生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的檢測、注意事項及相關(guān)的實驗拓展Ⅱ:理解所列知識和其他相關(guān)知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能在較復(fù)雜的情境中綜合運用其進行分析、判斷、推理和評價。一.實驗原理:某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中的有關(guān)
2025-01-16 19:55
【摘要】第一篇:高中生物實驗探究 高中生物實驗探究 生物學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,實驗教學(xué)是生物教學(xué)的重要組成部分,實驗教學(xué)是課堂理論教學(xué)的有益補充和強化“生物實驗從1986年正式納入生物教學(xué)大綱,生物...
2025-10-04 17:55
【摘要】第一篇:高中生物實驗總結(jié) 高中生物實驗總結(jié) 高中生物實驗室工作總結(jié) 一、認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高 今年,實驗人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《山西省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《山西省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》...
2025-10-04 17:33
【摘要】第一篇:高中生物【實驗9】 【實驗九】觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 (一)實驗?zāi)繕?biāo) 1、學(xué)會觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的方法。 2.了解植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的原理。 (二)實驗原理 當(dāng)細(xì)胞...
2025-11-06 07:12