教師資格統(tǒng)考《幼兒綜合素質(zhì)》考前預(yù)測(cè)卷及答案(七)-全文預(yù)覽
【正文】 展不竭的動(dòng)力?！ ?5.[答案]A。故選B。自行實(shí)施義務(wù)教育的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)批準(zhǔn)。故選B。”由此可以看出，《義務(wù)教育法》的立法宗旨主要是發(fā)展基礎(chǔ)教育。對(duì)違法犯罪的未成年人，應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰。解析：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》提出：要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！ ?.[答案]A。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。解析：何老師能夠不受工作壓力的影響，以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)學(xué)生，從正面去引導(dǎo)學(xué)生，是教師健康的職業(yè)心理的體現(xiàn)。教師必須關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正地對(duì)待學(xué)生。故選B。故選A。”表現(xiàn)的是兒童作為學(xué)習(xí)的主人，要發(fā)揮其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性?！薄 「鶕?jù)上述材料，從教育角度立意，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地而蹲。 因此，人類并不孤獨(dú)，在宇宙中處處是我們的弟兄。那么，讓我們愛(ài)護(hù)自然就像愛(ài)護(hù)我們的身體一樣吧。這些生物的智慧是我們所無(wú)法比擬的。那么，我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢? 在宇宙中，一定存在著遠(yuǎn)比我們的智慧要高得多的生物。可是，在自然看來(lái)，人類上下翻飛的這片巨大空間，不過(guò)是咫尺之間而已，就如同鯤鵬看待斥鷂一般，只是蓬蒿之間罷了。如果說(shuō)自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴，雖然這個(gè)水滴也映照著大海，但畢竟不是大海。她當(dāng)即哭了，一口咬定我歧視她，嫌棄她是農(nóng)村來(lái)的，是在想方設(shè)法趕她走。有幾個(gè)同學(xué)看到她的教材，不禁問(wèn)道：“怎么新書(shū)上寫(xiě)了這么多字?”“你的教材怎么是舊的?”她也以為是我弄錯(cuò)了，跑過(guò)來(lái)?yè)Q新教材，我沒(méi)多想，就當(dāng)著大家的面講明了原委。在學(xué)期評(píng)語(yǔ)中，班主任老師對(duì)他的學(xué)習(xí)成績(jī)贊賞有加，對(duì)他其他方面卻只字不提?！ ?，說(shuō)明當(dāng)前輸入方式為英文 更多教師資格證考試題庫(kù)請(qǐng)登入：！二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分，共42分)閱讀材料，并回答問(wèn)題。 ，那么老金也一定參加?！ ? 24.“歲寒三友”和“四君子”是中國(guó)古代器物、衣物和建筑上常用的裝飾題材?！ ? ( )?！ ? 、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是( )?！ ? ( )的未成年人?！ ? ( )制度：中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格?！ ? ，體現(xiàn)在( )。2015年教師資格考試幼兒園綜合素質(zhì)考前預(yù)測(cè)試卷七一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分) ：“我聽(tīng)見(jiàn)了就忘記了，我看見(jiàn)了就記住了，我做了就理解了?！ ? 、為人處世的態(tài)度會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生耳濡目染、潛移默化的作用，這體現(xiàn)了教師職業(yè)的( )角色?！ ? 6.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》提出我國(guó)的基本教育政策是( )?！ ⒏谢?、挽救的方針 、懲罰為輔的原則 、減輕或者免除處罰 ( )?！ ? ，最主要、最基本的道德責(zé)任是( )?！ ? “礎(chǔ)潤(rùn)而雨”的說(shuō)法，作為勞動(dòng)人民千百年來(lái)寶貴勞作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，它的主要科學(xué)依據(jù)體現(xiàn)在( )的變化通過(guò)“礎(chǔ)潤(rùn)”的形式表現(xiàn)出來(lái)，從而預(yù)示著天氣的變化。 ( )?！ ? “田震和沙寶亮是歌手”判斷不同的是( )?！ ?、外存、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備 、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備 、硬盤(pán)、軟盤(pán)、顯示器、打印機(jī) 、控制器、軟盤(pán)、顯示器、打印機(jī) ，通常在任務(wù)上有一個(gè)“En”圖標(biāo)，以下有關(guān)“En”說(shuō)法正確的是( )。雖然老師明知同學(xué)們都不喜歡趙鋒，卻視而不見(jiàn)。訂教材時(shí)，考慮到家里的經(jīng)濟(jì)條件以及馬上要轉(zhuǎn)回老家讀書(shū)的實(shí)際情況，我沒(méi)有為她訂新教材，而是幫她找了一套用過(guò)的教材。沒(méi)想到，下課后，她氣沖沖地來(lái)到我的辦公室，當(dāng)著許多同事的面，把教材甩到了我的辦公桌上，并說(shuō)道：“我不要你的憐憫!”我非常尷尬，一氣之下，說(shuō)了她“不僅不知恩圖報(bào)，還不知好歹”一類的話。殊不知在大自然面前，人類永遠(yuǎn)只是一個(gè)天真幼稚的孩童，只是大自然機(jī)體上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一樣。人類的作品飛上了太空，打開(kāi)了一個(gè)個(gè)微觀世界，于是人類就沾沾自喜，以為揭
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