【摘要】江西省中小學教師信息采集填報流程登錄江西教師網(wǎng)(1)打開IE瀏覽器,在地址欄中輸入(2)點擊網(wǎng)頁中右邊“中小學教師信息管理系統(tǒng)入口”(如右圖)(3)選擇服務器1:(南昌、九江:進入點擊此處進入如下界面輸入帳號、密碼(見校園網(wǎng)“校內(nèi)動態(tài)”欄)登陸成功!
2025-10-02 15:46
【摘要】1、請說明系統(tǒng)脫敏法的一般原理,并設(shè)計一份系統(tǒng)脫敏法矯正異性交往緊張的方案。(本題15分)(1)一般原理:誘導來訪者緩慢地暴露于導致緊張的情境,并通過心理的放松來對抗這種緊張情緒,從而達到消除緊張的目的。此法的關(guān)鍵是當事者從想象情景向現(xiàn)實情景轉(zhuǎn)移,如果能在引起恐懼的情景中保持放松狀態(tài),緊張就不會再出現(xiàn),輔導即告成功。(4分)(2)步驟:第一步:與來訪者商量,制定交往緊張層次表依次排列出
2025-03-22 13:07
【摘要】第一篇:2014河北省中小學教師全員培訓 2014河北省中小學教師全員培訓 《激發(fā)學生學習動機的策略》作業(yè)答案 藁城市廉州學區(qū)第四中學郭彩英 認真回顧《激發(fā)學生學習動機的策略》這門課,課程中哪...
2025-11-01 00:43
【摘要】第一篇:陜西省中小學教師職稱 《陜西省中小學教師職稱(職務)評審表》填寫指南 說明:本表屬2009年開始使用的新表,共13頁,填表前要認真閱讀填表說明和每頁下面的說明,字跡要工整,書寫要認真,同一...
2025-10-26 12:47
【摘要】2022年江西省中小學教師招聘公告作者:一鳴考試網(wǎng)2022年教師招聘公告大概在5月中旬的時候出來,此文僅作參考,具體公告請關(guān)注一鳴考試網(wǎng)2022年江西省中小學教師招聘公告江西省中小教師招聘考前培訓:為嚴把選人標準和質(zhì)量,嚴格招聘程序,體現(xiàn)“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則,吸引有志于從事基礎(chǔ)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學任教,現(xiàn)
2025-01-08 09:12
【摘要】《浙江省中小學學籍管理系統(tǒng)》使用說明虹橋中學教務處倪繼新《浙江省中小學學籍管理系統(tǒng)》是與新課程配套的一個軟件,它要求我們把學生在高中階段的所有信息(包括學生的個人基本信息、模塊成績、學科修習情況、考勤情況、期末評語、健康狀況、體育鍛煉情況、任職情況、獎勵和處罰情況、綜合素質(zhì)評價情況等)都錄入到系統(tǒng)中去,作為學生高中畢業(yè)和高
2025-05-14 21:28
【摘要】中小學教師校本培訓發(fā)展報告手冊《新課程典型課案例與點評·初中物理》姓名:性別:出生年月:參加工作時間:最后畢業(yè)學校:
2025-04-16 06:23
【摘要】1浙江省中小學教育技術(shù)裝備管理規(guī)范浙江省教育技術(shù)中心2021年1月2目錄總則.................................................................
2024-12-15 10:20
【摘要】2022年中小學教師學科素養(yǎng)考核工作的說明溫州市教師教育院麻曉春衍胳莫匣艫涼疫窕廨戳碇彗觜匕紜鹱族蓄騭旆黥禹探疆平癰蔻別糠苞附吆煩瀋檁耆勖講褓鴆息繪徉愾玄哿醐拘篳鰭附簫吶瀋紓碭笮鎣析妝銅漕寺顴吮一、原則?培訓與考核一致,培訓什么考核什么;?考核與工作一致,主要考查工作內(nèi)容;?統(tǒng)一要求與彈性空間幵存,滿足差異性。
2025-01-17 09:16
【摘要】浙江省農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程《新課程中學數(shù)學教學設(shè)計與案例分析》復習資料一、基本概念題1.“教學行為取向”的含義是()(A)原有的教學行為 (B)新課程倡導的教學行為(C)教師個人的教學行為 (D)大多數(shù)教師的教學行為答:(D)2.理解“數(shù)學來源于生活”的含義,下面錯誤的一項是()(A)數(shù)學來自于學生的生活 (B)日常生活中有
2025-03-22 13:06
【摘要】中小學教師專業(yè)發(fā)展實施方案1中小學教師專業(yè)發(fā)展實施方案——《如何成為專業(yè)的教師》研修模式教師專業(yè)化是指教師在整個職業(yè)生涯中,通過專門訓練和終身學習,逐步習得教育專業(yè)的知識與技能并在教育專業(yè)實踐中不斷提高自身的從教素質(zhì),從而成為教育專業(yè)工作者的專業(yè)成長過程。它包含雙層意義:既指教
2025-05-02 13:15
【摘要】第一篇:2012安徽省中小學教師全員培訓(推薦) 《2012安徽省中小學教師全員培訓》學習總結(jié) 繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高個人整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育...
2025-10-12 14:40
【摘要】第一篇:參加甘肅省中小學教師教育技術(shù)能力培訓心得 武威職業(yè)學院教師教育技術(shù)能力培訓總結(jié) 大紅溝中學齊典平 我今年暑假在武威職業(yè)教育學院參加中學教師教育技術(shù)能力培訓,知識的同時,也感受到了實踐的過...
2024-11-14 18:15
【摘要】浙江省中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程信息化教學設(shè)計方案信息化教學設(shè)計模板設(shè)計者信息姓名XXX電子信箱電話33388888區(qū)縣XXXX學校名稱XXXXX日期XXXX教學題目楊氏之子所屬學科小學語文學時安排2年級五年級所選教材人教版小學語文五年級下冊一、學習內(nèi)容分析
2025-10-15 20:38
【摘要】第一篇:河北省中小學教師素質(zhì)提高全員遠程培訓總結(jié) 河北省中小學教師素質(zhì)提高全員遠程培訓總結(jié) 培訓轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,我在這次培訓當中收獲了很多:聆聽專家的講座,汲取名師的精華,參加互動學習,這樣的培訓...
2025-10-06 11:40